美麗的除夕夜六年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的除夕夜六年級作文，歡迎大家分享。

　　除夕之夜是多么美麗，多么精彩。今年也不例外，街上到處張燈結彩，燈火輝煌，洋溢著節日的氣氛。

　　我吃完晚飯，就去街上散步了。哇！街上人山人海，車水馬龍，好不熱鬧！來到了正街，只見兩旁的樹枝上都掛滿了彩燈，五顏六色，十分好看。街道兩側的房屋掛著大紅燈籠，燈亮籠紅，那一行行的紅燈籠，像一串串冰糖葫蘆，格外引人注目。彩燈垂直而下，像彩色的瀑布從高空中流下來。除夕之夜真是燈火輝煌啊！

　　我信步來到一個小廣場上。廣場正中有一個呈半圓狀美麗的音樂噴泉。那半圓狀的噴泉里有一片大草叢，中間有一個大大的紅色中國結掛在用許多花做的“小拱橋”上。突然音樂響起，那些噴泉隨著音樂聲的高低，上下起伏。這無數的水柱匯聚成一個大大的禮花，在空中綻開，許多的小水珠從空中散落下來，紛紛飄灑在我的臉上、手上……人群中爆發出一陣陣歡叫聲。啊，美麗的噴泉，給除夕之夜增添了一份喜慶。

　　我站在街的盡頭，放眼望去，大樓鱗次櫛比，錯落有致。許許多多的彩燈和大紅燈籠，把大街小巷的每一個角落都照得那么亮堂，那么紅艷。這不正預示著我們今年的.生活比以前更加紅火嗎？

　　海南海口美蘭區海口市龍峰實驗小學六年級：陳美君

　　今年五一節放假期間，我們全家游覽了位于市郊外的動物園。在天鵝館，我發現了一個奇怪的現象，那就是，幾只天鵝在沒有柵欄和護網的并不很大的池塘里，竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽，爸媽也不明白這是為什么。不得已，我們找到管理員叔叔向他問個究竟。就聽管理員叔叔說，天鵝在展翅高飛之前，必須有一段足夠長的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑線的長度過短，天鵝就難以施展它擁抱藍天的理想，久而久之，天鵝便會喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領。而這幾只天鵝，就是因為沒有了飛翔時所必需的足夠長的助跑線，才會在沒有柵欄和護網的并不很大的池塘里，非常安閑地生活而不飛走。

　　聽了管理員叔叔的解說，我很為那幾只天鵝惋惜。同時我想，生活中何嘗沒有人為縮短實現理想的助跑線而落得個一事無成可悲下場的人啊！

　　北宋著名文學家王安石就曾寫過一篇《傷仲永》的名文。文中說，金溪縣有個叫方仲永的小孩，他家世世代代以種田為業。方仲永五歲時，便能做詩，并且詩的文采和寓意都很好。全縣的人對此感到很驚訝，慢慢地都把他的父親當作上賓看待，有的還拿錢給他們。他的父親認為這樣有利可圖，便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人，表演作詩。最后，方仲永的聰明才智卻完全消失了。

　　分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因，無非是方仲永的父親未能重視對他進行必要的后天教育，人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長的助跑線的緣故啊。

　　近日，中央電視臺《新聞調查》欄目講述了這樣一個故事：1983年出生的魏永康，兩歲就認識了1000多漢字，四歲就掌握了初中知識，八歲就上了重點高中，十三歲就以高分考取了重點大學，十七歲就考上了中國科學院的碩博連讀，但卻在十九歲的時侯因生活自理能力太差被中國科學院退學。

　　這個故事中的魏永康，只有超乎常人的知識鞏固能力，卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人，人為縮短了他成才所必需的足夠長的助跑線而造成的惡果啊。

　　同學們，難道你不想讓自己成才嗎？那么，就請千萬別人為縮短你的助跑線！

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