描寫樹的小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫樹的小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫樹的小學生作文1每天,當枝頭的小鳥唱醒了金色的黎明,我背著書包走進教室,望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹,你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞,你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。
剛上四年級時,新老師和新教室讓我覺得不適應,然而,我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你,我就認定:你一定是我的朋友!于是,我低聲對你說:“我們交個朋友吧,我是陳樂然,你叫什么名字?來自哪個家族?”你只是笑而不語,葉子“刷刷”動了兩下,像是在說“好啊!”自那以后,每天,你都微笑著,微笑著聽我的朗誦;微笑著看我的作業;微笑著目送我回家。春天,你剛抽出的嫩綠的葉子像一個個新生的嬰兒,活潑可愛而又充滿生機,給我們帶來嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊,似乎在扇動整個春天。夏天,你碧綠茂密的葉子使囂張的烈日只能投下星星點點的光斑。我們在頤園里游戲,便覺得心情舒暢。秋天,你讓我們既興奮又煩惱。秋風拂過,我發現:你的葉子被鍍上了一層金邊!這時,我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹。漸漸地,你葉子上的金邊越來越寬,直到完全變成金黃色。此時的你就像一位身著宴會盛裝的少女,華貴而不張揚;優雅卻不做作。可你也有令人頭疼的一面,頤園里常常傳來尖叫聲:“呀!我踩到白果了!”“啊!白果掉到我頭上了!”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭,你甚至有了一個稱號“臭氣彈工廠”。我回去查完資料才知道,我們這樣對待你實在太不公平了。白果具有潤肺平喘、行血利尿等功效,是中醫主治結核、哮喘等病癥的.良藥。冬天,你傲然挺立在風雪中。大雪壓身,你不彎腰;北風呼嘯,你不怕冷。就這樣不屈不撓,因為你相信,春天總會到來!
老朋友,你還好嗎?新學期開始了,讓我與你一起開始奮斗吧!
描寫樹的小學生作文2我家門前有一片空場,大約十丈見方,前邊是一個池塘,緊靠池塘岸邊有一棵古樹——楓樹。
楓樹有多大年紀,沒人知道。聽父親說:“我小時候,樹就這么高這么大,經過了30年的歲月,似乎還是這么高這么大。”楓樹的主干很粗壯,要三四個人才合抱得過來。楓樹有兩層樓高,伸展著直直的枝干,每根枝干也有小樹那么粗。它的皮是棕褐色的,還能剝下來。楓樹的頂端有一個喜鵲窩,每天早上它都喳喳地叫,仿佛告訴我該起床上學了。
春天,楓樹長出了嫩綠的葉子,每片葉子的邊緣有鋸齒,像一個個剛出世的嬰兒,顯得格外嬌嫩翠綠。楓樹的花是淡黃色的,它太小了,很容易被人忽略。陣陣風兒吹過,粉狀的蕊飄落下來,我和小伙伴常在樹下接花粉,看誰的頭上花粉多。
夏天,楓樹的整個樹冠一片新綠,像一把遮蔭的大傘。池塘里倒映著樹影,門前空地上一片綠蔭。婦女們在池塘邊的綠蔭下洗衣服。老人們在樹下下棋、乘涼、聊天。我和小伙伴在玩捉迷藏、唱歌、釣魚。
到了秋天,一陣秋風吹過,其它的樹的葉子紛紛往下落,可楓樹還是那么茂盛。秋去冬來,楓葉漸漸的紅起來,紅透了像一團火,真是“籍葉紅于二月花”。
楓樹遍身是寶,主干、枝干是珍貴的木材,葉子能用來燒火做飯,它的果又是小朋友的好玩具,小朋友們把它滿身的刺兒拔掉,就是空心多孔球,涂上不同的顏色,用線串起來,掛在脖子上好神奇啊!我也要像楓樹一樣,做一個有用之才,為祖國多做貢獻。
描寫樹的小學生作文3我家的庭院里有一棵老梨樹。它大約有三四層樓那么高,枝干粗壯,像我這樣的小朋友一個人是很難把它環抱住的。說它老,是因為爸爸告訴我,在他小的時候,梨樹就在那兒立著了,沐浴春風,頂著烈日,待到金風送爽,它就將滿樹的香甜奉獻給歡騰的孩子們。
度過了一個暖冬,本以為可以盡享春日的溫暖。誰料今年是個倒春寒,春雨成了這個春天的主角。
春雨柔柔,它化作煙,化作霧,飄飄揚揚,像縷縷銀絲落在老梨樹身上。盡管氣溫一直偏低,可老梨樹還是憑著它敏銳的觸覺感受到了春天的到來。在春雨的滋潤下,老梨樹就像抹了酥油似的漸漸變得油亮起來。它盡情地伸展著枝干,大口大口地吮吸著甘甜的雨露。它在積蓄力量,孕育希望。
春雨綿綿,一下就是好幾天。時而淅淅瀝瀝,時而滴滴答答。前一會兒剛給老梨樹披上薄薄的輕紗,此刻它又像一群淘氣的孩子在老梨樹身上玩起了跳水和速滑。你聽,沙沙沙,沙沙沙,那是春雨在和老梨樹說話,老梨樹呀老梨樹,你快快發芽,快快發芽……
老梨樹仿佛聽懂了,一夜之間竟冒出了星星點點的芽孢兒。起初是鵝黃色的小米粒,漸漸地,漸漸地,就飽脹成了嫩綠色的芽兒。那綠芽兒在春風中舞蹈,在春雨中歡笑。
站在老梨樹下,聽著春雨的節奏,看著歡笑的綠芽兒,我仿佛覺得自己正和小伙伴們在樹陰下嬉戲玩耍,那飽含汁水的梨呀,是多么香,多么甜啊……
描寫樹的小學生作文4秋姑娘踏著輕盈的步伐,來到了我們的身邊。許許多多的樹葉悄聲無息地脫下了自己翠綠色的外衣,穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的,便是那火紅火紅的楓葉了。
遠遠望去,那棵楓樹就像一團跳躍的紅色火焰,讓它的形象更加完美。走近一瞧,哇!好美!這些樹葉有紅的,有橘的,有黃的……就像一棵五彩之樹。看著這神奇美妙的大樹,我不禁吟誦起來:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。真是名不經傳啊。”我看見一片楓葉飄飄悠悠落到了地上,就隨手將它撿了起來。它的形狀真是奇怪,就像一個小手掌,有五根粗粗的手指。
當然,銀杏樹也有自己的特點。銀杏葉金燦燦的,就像一把迷你版的扇子,倒過來看,就像一個短裙,扇一扇,還真的有一點微風呢!當它飄下來的時候,就像一只翩翩起舞,展開雙翅的小蝴蝶,這只“小蝴蝶”可真是幸運,風妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過我,銀杏葉是一種藥物,但生吃時有毒。真可怕呀!
不過有些樹的運氣可不好,比如外表堅強,實際脆弱的梧桐樹。秋天到了,她的很多孩子們都離他而去,不知道飄到了何處。于是,她“哭”了,淚水沖掉了她所剩無幾的樹葉。這就是為什么梧桐樹在秋天和冬天是無精打采的原因。
秋天,孩子們在掉下的葉子上跑來跑去,發出了“咔嚓咔嚓”的聲音,孩子們跑啊,跳啊,為秋天添加了更多生趣,更多歡樂。
我愛美好的秋天!
描寫樹的小學生作文5我所居住的科大校園,就像一座美麗的大花園,尤其是那青松,不但有蒼翠的葉子,褐色的樹干,還有千姿百態的形狀,讓人感到美好、舒暢。
你瞧,那高大的“螺旋松”,上面細,下面粗,一圈一圈向上“爬”,遠遠望去,真像一個巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。
“娃娃松”也十分引人注目。一個粗大的長方體是“身子”;“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”,仿佛一個“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑,真有趣。
最有趣、最美麗的還要數探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。看,園中共有三頭“駱駝”,最高大的是“駱駝爸爸”,矮一點的是“駱駝媽媽”,最小的是“駱駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴勇猛,注視著前方;“駱駝媽媽”十分溫順,正在欣賞周圍的美景;“駱駝娃娃”十分可愛,正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀!
此外,還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等,它們把我們的校園點綴得非常美麗。
奇松雖然美麗,可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚。他們為了全校師生員工能在美好、舒適的環境下更好地工作和學習,辛勤勞作,用那靈巧、勤勞的雙手,握著剪刀,將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。
我愛科大校園中的奇松,更愛心靈手巧、默默奉獻的園林工人。
描寫樹的小學生作文6校園里那一棵櫻花樹是我魂牽夢縈的地方。它不知在這里有多久了,那粗粗的樹干,寫滿了歲月的滄桑。也許有一天它會倒下,會消失,但是我相信只要它在,一定是校園里真正美麗的風景。
冬去春來的美
冬去春來,櫻花樹如約抽出了嫩芽,小得惹人憐愛,綠得讓人心醉!不過,這還不是它最美的時候,三四月份它的花兒綻開了美麗笑臉。花瓣粉里透著淺淺的白,走近花兒能清清楚楚看到那美麗的花蕊頂著一個個圓圓的小腦袋,懶洋洋地曬著太陽。再配上了那淡淡的花香,更是讓人心曠神怡。這淡淡的香飄入書聲瑯瑯的教室,讓我們原本煩躁不安的心平靜下來。每次下課,我總要去那里走一走,轉一轉,坐一坐。去那里干什么呢?當然是去聞一聞那花香,去樹下乘一會兒涼。有時會看到老師走過那里神秘一笑,我也不知道在笑什么,也許這是一個秘密吧!
夏秋合奏的靜
夏天的櫻花樹用自己的葉子靜悄悄為我們帶來了陰涼。秋天轉眼就來到了我們的校園,把一切染成了金色,櫻花樹也換上了金色的外衣。夕陽中,我們的校園安靜了,但那棵櫻花樹依然不放棄,保護著我們的校園,為迎接明天,做好了充足的準備!
冬日寒風的冷
冬天,櫻花樹已經凋零,只有那干枯的樹枝在寒風中搖曳。在安靜與沉默中,我們等待著寒假的來臨。伴隨著試卷的發放,我以這棵樹為題作文,把它的美變成永恒。
夕陽中,我背著書包默默離去,看著那一棵樹伸著孤零零的樹干,似乎是在和我告別,我也不由自主地舉手與它告別!
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