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初一學生代表的講話稿怎么寫 初一學生代表的講話稿范文
日期:2023-03-10 11:10:34    编辑:网络投稿    来源:网络资源
初一學生代表的講話稿  在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理
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      在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的初一學生代表的講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初一學生代表的講話稿

    初一學生代表的講話稿1

    各位叔叔阿姨:

      大家下午好!首先,我代表80班全體同學向前來參加家長會的家長們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      我是xx班的班長,盛佳。今天作為學生代表,我很榮幸能和各位家長探討我們班的一些問題。

      下面請允許我向各位家長介紹我的學習經驗和方法。

      1、學習要有明確的目的、目標。

      家長可以為孩子定一個目標,但目標要根據我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養,太高不僅不利于目標的實現,學習積極性也會受到打擊。

      2、及時做好筆記

      記筆記是一種良好的聽課習慣。將筆記記在課本上,這樣內容不易丟失,又和教學內容相聯系,利于今后的復習。

      3、不要急于完成作業。

      做作業前首先閱讀一遍課本內容,看一看筆記和工具書,然后再做作業。這樣既快速又能保證作業質量,達到最佳的學習效果。

      4、多閱讀,多寫作

      對于閱讀和寫作,我的方法是:多看、多寫。讀的書,不只是作文書、輔導書,而是各種方面的書都要博覽,這樣才能擴大知識面。對于寫作,我們可以通過多閱讀美文來提升。

      有的父母見到孩子考試后以后,成績一時不夠理想,便十分焦急、有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰、這樣做是十分錯誤的,家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于提高成績,家長可以加強對孩子的學習的監督來提高成績。同時也應該創設一個良好的學習環境。最重要的是要正確看待學生的分數。不要認為分數就是一切,能力才是最重要的。

      最后,請允許我代表全班同學說出我們的心聲:現在我們即將步入初二的下學期,生物地理的會考和中考也日漸臨近,希望家長能多多關心我們的學習,在物質和精神上都給予我們支持。但不要溺愛和不管我們,有壓力才會有動力,但也希望各位家長不要施加太多的壓力。我們現在雖是風雨,但不久會是彩虹;現在雖是烏云,但不久會是陽光。請各位家長共同期待。

    初一學生代表的講話稿2

    尊敬的各位領導、老師、叔叔,阿姨:

      你們好!

      首先,我代表全體同學向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

      我是來自初一(三)班的學生,。今天作為學生代表,在這里發言,我感到無比的榮幸和激動。去年9月,我和其他的同學一樣帶著興奮與期待,走進了這座美麗的校園。那時的我們還沉浸在小學快樂輕松的時光里,面對科目多、學習強度大的初中生活,我們一臉茫然。那個時候,我也痛苦過、焦慮過。是老師向我們伸出援助的手,在他們細心呵護和耐心指導下,我們漸漸地適應了緊張而忙碌的初中生活,我們擁有了自己理想的成績。在這里我代表全體學子真心感謝傳授給我們知識、并教給我們如何做人的老師們:謝謝你們,老師,您辛苦了!

      我的學習算不上真正的優秀,也沒有多少經驗可談,在這里我只是想和大家交流一下學習心得:

      一、“愛學習”是學好的基礎。

      我不喜歡"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的學習方法,因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味,學習變成了一種苦差事,完全體會不到學習中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",這就說明了學習興趣對學習作用。興趣是最好的老師,培養學習興趣,帶著學習興趣學習,你會感覺到學習一件非常美妙的事,如:數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候,那份喜悅是發自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候,那份文字的感染力是沁人心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候,那些聽說讀寫的樂趣是溢于言表的;音樂、美術、體育等等學科讓我們的知識更加豐富。“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,哲學使人深刻,”當你認識到每個學科都在幫助你完美你的.性格時,你會感到由衷的高興。“學而時習之不亦樂乎?”學習興趣有了,好的學習成績自然就要了。

      二、“會學習”是學好的保障。

      愛因斯坦說過:“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說,艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。……學習方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。我們從小學升到初中,學習環境變了,學習內容更變了,科目多了,各科的難度也增大了。中學重視知識的理解、運用,在理解、運用的基礎上形成能力。作為一名初中生,必須有一套適合初中學習的學習方法。這樣學習效率才會高,學的就輕松,思維也變的靈活、流暢,才能真正成為學習的主人。我認為學習主要包括三個環節:

      (一)課前預習。它是課堂學習的基礎,有利于課堂的學習。首先,課前預習有利于提高聽課水平,由于預習掃除了新課中的障礙,聽課時就感到輕松,有可能把精力放在理解和思考問題上。

      (二)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識,形成技能,發展智力和培養能力的過程。在上課的時候,我覺得就要既當好觀眾的角色,認真聽老師講課,又要當好演員的角色,掌握學習的主動權。

      (三)課后復習。學過的內容要及時復習。復習要摸規律,復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內在規律,在運用中舉一反三。

      以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

      我們成長的每一步,都在書寫自己的歷史,我們學習的每一點進步,都包含著老師巨大的付出,我們獲得的每一次成功,背后都有父母默默支持。我想我們都是優秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

      我的發言完畢,謝謝大家!

    初一學生代表的講話稿3

    各位叔叔阿姨:

      大家好!我是張雪怡,首先,我代表七(3)班向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

      我是這次家長會的學生代表,很榮幸能和大家在一起交流。9月份,我和其他的同學一樣帶著興奮與期待,走進了這個美麗的校園,或許因為回想著小學的輕松時光,許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想,老師,是所有同學和在座的各位家長最應該感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導我們順利適應了中學的學習生活。

      開學兩個多月來,同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學習。同學們給我留下的另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神,我們在學習上一定會成功。老師們給我留下的印象是耐心負責,他們傾其所有給我們傳送知識,教會我們為人處世的道理,相信在老師的引導下我們會更懂事,成績會有更大的進步。班級也在班主任老師的帶領下,也慢慢的形成了良好班風和學風。

      上個星期我們進行了期中考試,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。有的同學成績很好,但也有同學成績不是很理想,沒有達到家長為我們制定的目標,但我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

      作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。對于學習方面,我希望家長能多與我們交流,多聽聽我們在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到我們的進步,適當表揚。在我們退步時不能一味的批評,要幫我們找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能多多關心我們的學習,能夠大力配合學校老師,讓我們得到真正的、有效的教育。我相信,只要大家持之以恒地不懈地努力,一定會取得一個滿意的成績。

      下面我談談自己的學習體會。我認為,學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的,別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。

      1、學習一定要有目的有計劃。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。如果沒有目標,就會在學習中迷茫,如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。

      2、學習要講究效率。我感覺專心致志地聽一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。

      3、及時、定時復習。知識是會遺忘的,我們只有及時定時復習才會牢固地融會貫通掌握知識。

      我很感激我的班主任和各位老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!!!

      最后我要說,請老師們,父母們放心吧,我們在這個優秀的集體中,我們會學會學習,學會做人,學會做事,學會健身,請老師和父母們相信我們,鼓勵我們,做我們堅強的后盾吧。我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望!

      我的講話完畢,謝謝大家!

    初一學生代表的講話稿4

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!我對英語有著濃厚的興趣,我十分想成為英語課代表,一來是為大家服務,二來是能夠以次來促進我更加努力的學習英語,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。

      我認為當英語課代表,首先就要在英語學習上給同學們起模范帶頭作用,我以后會努力學習英語,如果大家有什么不會的問題隨時可以來問我,我會很熱心的幫你們解答。而且我也會認真完成老師給我的任務,幫助老師,提高我們班集體的英語成績。

      我對我們班的英語和英語課代表的任務也已經十分熟悉,如果大家覺得我原來干得不錯的話,就請支持我,我一定不會讓你們失望的。如果我當上了這個課代表,我一定會好好工作,好好學習,嚴于律己,以身作則,同時我也希望大家能夠監督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家善意的批評,不會辜負大家對我的期望和信任,謝謝!

    初一學生代表的講話稿5

    尊敬的領導、老師、同學們:

      大家上午好!

      今天,我十分榮幸的代表xx屆xx中學的新生站在了這個講臺上。在此,請允許我代表全體xx屆初一年級的新生,向各位領導老師,以及學長學姐們致以真誠的問候。

      同學們,當我們踏著秋風走進xx中學的校門的時候,就已經意味著我們已經從一名小學的孩子,成長為一名初中的少年!過去,我們曾在學習中經歷了六年的歲月,讓學習和校園徹底成為了我們生活的一部分,成為了我們人生中不可或缺的一部分。但如今,我們又來到了xx中學,來到了這一座美麗且充滿知識的新學校。在這里,我們成為了一名初中的新生,成為了同學、伙伴以及家人。今后的三年里,我們將以一名初中生的身份再次走進學習的大環境,學習并掌握更多的初中知識,讓我們成為名副其實的中學生!

      如今,我們在xx中學迎來了一個的新學期,相信很多同學都會感到疑惑,對今后的方向和道路的都沒有什么打算。但是同學們,我們是一名學生,這是我們不能忘記的身份,也是我們肩負的責任和義務。當我們迷茫于自己的道路和生活的時候,就讓我們去學習吧!去學習新的知識,感受不同的體會!在這個新的校園里,有太多我們不曾了解過的知識和文化,還有很多有趣的活動能讓我們體驗!在如今這個嶄新的學期里,我們不應該再去糾結自己要在學習上做些什么,而是應該積極的去看看自己在如今能做什么,并努力的發揮自己的特長,將自己的努力做好,緊跟老師引導的隊伍,去了解,并認識這個初中的校園!

      同學們,如今的我們就像剛剛展翅的鳥兒,告別熟悉的朋友來到陌生的環境下,這固然會讓人感到不適應,甚至有同學因此對未來感到迷茫。但是,同學們請不要忘記,作為一名學生,我們的身邊永遠不會缺少伙伴和不會缺少指引我們的老師。盡管我們離開了過去那個熟悉的集體,但在這里,我們會組成一個新的集體,成為一個緊密、友愛、團結的大家庭!只要我們能積極學習,友善的對待身邊的人,我相信,我們一定不會在前進的道路上感到寂寞。

      新學期已經到來,前方無論是風雨還是彩虹,只要我們去挑戰過,那就會是只屬于我們的風景!祝各位同學們學習順利,積極進步!

      謝謝大家!

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