存善抑惡為話題作文
材料作文“鄉人之善者好之,其不善者惡之”寫作指導及優秀范文
一、閱讀下列文字,根據要求作文。
《論語》里有如下記載:
子貢問曰:“鄉人皆好之,何如?”子曰:“未可也。”“鄉人皆惡之,何如?”子曰:“未可也,不如鄉人之善者好之,其不善者惡之。” 這段話的意思是說,子貢問孔子:“一個鄉的人都稱贊他,這個人怎么樣?”孔子說:“還不行。”子貢又說:“一個鄉的人都討厭他,這個人怎么樣?”孔子說:“這還不行,最好是一個鄉的好人都稱贊他,一個鄉的壞人都討厭他。”
請選擇一個角度作文。題目自擬,文體自定,詩歌除外,不少于700字。
二、立意指導:
這段話的意思是說,子貢問孔子:“一個鄉的人都稱贊他,這個人怎么樣?”孔子說:“還不行。”子貢又說:“一個鄉的人都討厭他,這個人怎么樣?”孔子說:“這還不行,最好是一個鄉的好人都稱贊他,一個鄉的壞人都討厭他。”
(一)正確立意:
1、對人的`評價標準問題的探討:好人的標準,好人說他好,壞人說他壞。
2、對原則問題的探討:原則是沒有彈性的,尤其在人的道德標準上,好就是好,壞就是壞,不存在中間路線。如果要走中間路線,就是做好好先生,和稀泥。
3、 對孔子的評價標準的探討:孔子說的標準難道是唯一的么?
4、對孔子的標準的完善:為了和諧,有時候好人需要平衡一些關系,即所謂“善意的謊言”,這也應該納入好人標準體系中。
(二) 考場優秀學生立意推薦:
1 大家好,不一定真的好 2 斷臂的維納斯(做人難矣完美)
3 要用慧眼去識別好人 4 善者好,不善者惡
5 捂上耳朵(用心分辨善惡) 6 向完善靠攏
7 不完美才是人生 8 一個人的好壞不能以追捧他的人的數目來斷定
9 真正的認同 10 不畏千夫畏孺子
11 君子不必面面俱到 12 原則,做人的脊梁
13 毀譽之中盡顯英雄本色 14 仁者無敵
15 善不盡佳,惡不盡壞 16 做一個十全十美的人
17 做好人,不要做老好人 10 不畏千夫畏孺子
19 兼而聽之/不聽一家之言 毀譽之中盡顯英雄本色
20 前進的動力不知是贊美 21 成功者,在稱贊與詆毀中永生
(三) 考場考生偏題離題舉例:
1 成功 2 雙贏
3 感恩 4 善于擇友
5 說話之道 6 堅持真理
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