通過一件事寫一個人的作文（通用39篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的通過一件事寫一個人的作文，希望對大家有所幫助。
高大健碩的身材，烏黑光亮的頭發，炯炯有神的眼睛，他就是我們班的班主任——擁有淵博知識、無數粉絲的楊樹鵬老師。他有著海納百川的胸懷、有著默默奉獻的精神、有著持之以恒的信念。楊老師很愛他的每一位學生，從來沒有對哪個學生有過偏見，下面就請聽我述說一二吧！
有一次，楊老師在給我們上語文課的時候，講一個非常重要的知識點，已經再三叮囑我們，這個知識點很重要，千萬不要思想開小差啊！可是還是有兩位同學懷著僥幸的心理，竊竊私語起來。楊老師只是掃了一眼就把他們逮了個措手不及，但他并沒有像其他老師那樣點名罰站，而是輕輕走過前去，風趣的問道：“你們倆以后一定是想當“畫家”吧！”那兩位同學當時聽了還一臉茫然，過了幾秒鐘，我們大家都恍然大悟了，那“畫”根本就不是繪畫的畫，而是說話的“話”，這一說，大家都笑得不亦樂乎！這就是楊老師——幽默風趣，胸襟寬廣。
還有一次，楊老師的家里發生了一些事情，而且事態很嚴重，學校通知讓楊老師馬上回家一趟，當時他正在給我們大家上課，在工作崗位和家庭要事上，楊老師居然選擇堅守工作崗位，堅持給我們上完了那堂課。由此可見，楊老師是多么熱愛他的工作崗位和他的學生們，所以同學們，千萬不要辜負了楊老師的心呀！這就是楊老師的—熱愛工作，默默奉獻。
但是要說到楊老師最大的優點，也是讓我們大伙最敬佩的，那就是——持之以恒。楊老師做事從來都不半途而廢，比如說：他天天都在寫班級日志，不是三言兩語，而是超千字的美文，把我們同學在學校的表現一點一滴都發布在校園網上，讓家長及時知道他們在學校的表現，每天還給同學寫的日志寫評語，對同學們的所作所為提出些好的建議……總之，不管是風、是雨、是晴還是陰，他都每天堅持著寫著班級日志。而且，楊老師在堅持寫日志的同時，每天都給我們同學出網上閱讀題，這可都是老師的心血，不知讓老師浪費了多少喝茶休息的時間，才讓我們在日積月累中增長了那么多的寶貴知識。這就是楊老師—雷打不動，持之以恒。
敬愛的楊老師啊，您就像一個雕塑家，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，我清楚地知道，您所做的這一切都是為了我們，您不求索取，總是默默奉獻。而我們所能做的就是好好學習，不辜負您的一片厚愛。老師，你就是我最敬佩的人！
通過一件事寫一個人的作文 篇2在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是為我們付出許許多多愛的爸爸、媽媽，也可能是辛勤育人的老師；可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨，也可能是懂禮貌的小伙伴……但我敬佩的人是不畏寒暑、默默工作的清潔工。
清潔工是整個世界的美容師，是整個國家的美容師，是整個小區的美容師，是整個校園的美容師……
在我們小區，我跟一位清潔工阿姨很熟悉。她長得胖胖的，圓圓的頭上還有流海，最主要的是她有一雙勤快的手。
小區的A棟，是由五個阿姨來負責。從4樓到29樓，整整26樓都是這五位阿姨來打掃。樓梯、電梯、樓道、走廊，還有些人家是讓清潔工來打掃他們的房子的。清潔工們天五點半左右就來到A棟，認認真真地把地掃干凈、拖干凈，把窗戶抹干凈，把電梯拖干凈、抹干凈，再把電梯消毒好。
一次早晨，我下去晨練的時間比平時早了一些。我穿好溜冰鞋，推開門，看見我熟悉的那位阿姨正在拖地。我向阿姨打了個招呼，阿姨對我笑了笑，也向我打了一個招呼。到了電梯口，我發現我的溜冰鞋的輪子把阿姨剛拖好的地給搞臟了，我向阿姨說：“對不起，阿姨！我把你剛拖好的地給弄臟了。”“沒關系，我在拖一遍就行了！”阿姨說道。我對阿姨說：“阿姨，你可真是一名好清潔工！阿姨，再見！”來到花園晨練時，我把剛才的事告訴了跟我一起晨練的小伙伴們，她們都覺得這是一位很棒很棒、很好很好的清潔工。
晨練結束后，我回到14樓，準備回家，發現地板、墻壁都變得雪白雪白的，在陽光的照耀下，地板和墻壁就像是用水晶做的一樣，不時發出那璀璨的光芒。
在這環境優美的城市里，是誰把它打扮如此美麗？當然是哪些不畏寒暑、默默工作的清潔工。在很多人眼里，清潔工最卑微的，但我不這么覺得。在我心里，所有的清潔工都是我最敬佩的人！我敬佩清潔工那種為民服務的精神！清潔工拿起的掃把就像我們手中的筆，一直在默默地奉獻著，付出著，描繪著我們的城市，美化著我們的生活環境。感謝清潔工們為我們描繪出這美麗的城市！
通過一件事寫一個人的作文 篇3美娟老師，還記得我嗎？我是您六年前教過的一個學生繆媛媛。那個三年級時用功讀書的少年，那時您給我安排了一個同樣認真上進的同桌戴瑞杰，還記得我們嗎？
很巧的事，中學我們居然在一個學校，又在一個班里，我們沒有三年級時那樣幼稚的比來比去。時光流逝，我們都已初三了。
三年級時一節體育課上，我被擊劍隊的張仁老師選上去了擊劍隊，當時張老師來問你我可不可以參加訓練時，您信心十足的說我成績好練擊劍沒問題。后來我又不斷的從擊劍隊到團體操到鼓號隊，為學校掙了不少光，但學習卻一落千丈。
可您沒有怪我，在上課時經常叫我發言，在您看我的眼神中，我看到了您對我的信心，我覺得你在鼓勵我，讓我重新振作起來。
于是，我四年級退了所有的隊，開始專心致志的學習。可有一次發書時，你漏看了一張單子，認為我沒有訂書，我問你要書時你很兇的對我發脾氣，那時，我既生氣又失望。
但是過了一節課后，您發現了這個錯誤，主動的來找我道歉，您一邊幫我理著領子一邊對我說：“繆媛媛，不好意思，是老師看錯了，老師跟你道歉。”我看著你溫柔的目光，原本對你建起圍墻的心也漸漸的軟了。
初三的學習很緊張，一星期只有三節副科其他都是主課，每天忙著寫作業就是寫作業，這讓我開始懷念我的小學生活。
培本小學的人工草坪、鵝卵石地，那充滿了歡聲笑語的操場，我記得有一次和同學寫完作業后來到草坪上玩，剛好您值班，于是我們三個就坐在那棵大桂花樹下聊天，那時我們就像是親密無間、無話不談的朋友，您還對我說：“你們做完作業就應該下來多走走多玩玩，悶壞了可不好。”這句話，讓我覺得您是這樣的溫柔、親和。
回到教室后您還特地的在全班面前表揚我們并且鼓勵同學們多活動活動。
是您給了我信心，是您愿意放下老師的架子跟學生道歉，是您跟朋友一樣與我們聊天，是您不死板的叫我們讀書做作業而是讓我們多玩玩多活動。那個發火的你，那個嚼口香糖的你，那個溫柔的對我們揮手說再見的你，都深刻的在我的腦海里。
對您有說不完的話，想起的有數不清的回憶，不需要冥思苦想就可以流利的寫出這篇文章，就像先前背過一樣。
因為您永遠在我的記憶最深處。
老師謝謝您！
通過一件事寫一個人的作文 篇4我敬佩的一個人，是一位我不并認識的老奶奶。
還是上幼兒園的時候呢，有一次，媽媽帶我去公園玩兒。路上沒留意，我的新鞋子踩到了小狗便便。多臟啊！媽媽只好帶我回家清理，弄得公園也沒去成。從那以后，我特別討厭看到路上有小狗便便。
上三年級的時候，有一天，我上學，推開樓道門，就發現道路正中有一堆小狗便便。我連忙繞開了，還不忘提醒媽媽：“小心地雷！”可放學回來時，門口已經干干凈凈。后來，我發現，道路上小狗便便隨處可見，我真是氣不打一處來：“這可太討厭啦！”直到有一天，我發現了這樣一位老奶奶。
那天早上，一推開樓道門，我就看見一位老奶奶，正彎著身子，用一個長長的竹夾子，夾起一坨臭便便，往手里提的一只塑料袋里裝。好惡心呀！我飛快地躲開了。老奶奶合攏了袋子，提在手里，好像一點都不覺得臭。我以為，這臭便便一定是老奶奶家的小狗留下的。可四周看看，并沒有見到有小狗狗呀？老奶奶稍稍直起點身子，她的背已經挺不直了。她步履蹣跚的在前面走，走得很慢很慢，花白的頭發，有一大縷垂在眼前。走不多遠，她又在一處樹坑前停下，伸出竹夾子，去撿樹坑里的一坨小狗便便。我一下子明白了，老奶奶撿的，不是自家的小狗便便，她是在義務為大家清理道路呢！
從那天起，只要上街，我就會留意尋找那位老奶奶，有時候，還真能看到她。她總是佝僂著身子，一手提個袋子，一手拿著竹夾子，只要看到小狗便便，她就會彎下她那本來并不直的腰身，撿起那堆臭臭的東西，再一步一蹭地向前走……
幾年過去了，老奶奶的腰更彎了，白頭發也更多了。我總想有一天能鼓起勇氣，向老奶奶道個謝、問聲好，可又一直沒敢去。因為我覺得，和老奶奶比起來，我真有點慚愧——同樣走在這條路上，為什么我對看到的臟東西，只會抱怨，而不會像老奶奶一樣，伸出手來，為美好家園做點事呢？這里不是我們共同的家園嗎？
雖然我不認識這位老奶奶，但我心里，一直非常敬佩她，并且在心里默默地祝愿老奶奶身體健康、生活幸福。
通過一件事寫一個人的作文 篇5白發蒼蒼，滿臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈祥、和諧的眼睛，盼望著家人回家，一張溫暖的嘴巴，總是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了。”她就是我最愛的奶奶。
每次星期天，我都會回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時候，心里總會有些不舍。一次，我對爸爸說：“爸爸，我們去把爺爺、奶奶接到我們家住一段時間吧!”爸爸說：“也好，他們年紀也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來吧!”我高興的一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，說不習慣住商品房。在我的努力勸說下，奶奶終于同意了。走在路上，我對媽媽說：“媽媽，咱們家還有毛毯嗎?”誰知道，因為奶奶的耳朵有一點問題，聽不清別人說話，她搶先一步說：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿。”這句話把我們全車人逗得哄堂大笑，原來，奶奶把“毛毯”聽成“雞蛋”了。
還有一次，我在家里把電視開著，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買點東西，錯過了那場比賽。正好奶奶也在看，我回來時問奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰贏了?”不料，奶奶把我說的“乒乓”聽成有人在敲門的聲音了，于是馬上起身去開門，把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問我：“你笑什么啊?”我急忙說：“沒事的，奶奶。”爸爸看見了，出于孝心，對奶奶說：“媽，我給您買個助聽器吧。”奶奶從小生活艱苦，很節儉，說“別買，別買，買了也是浪費。”
爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習慣，我還要上學，也沒人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長命百歲、福如東海。我愛你們!
通過一件事寫一個人的作文 篇6去年，我們和七班舉行了一場足球比賽，我們雖敗猶榮，但是我們并不氣壘，因為我們有這樣一位老師。
她是一位細心的老師。在比賽前，我們的準備工作都是她負責的。足球隊員的球服、啦啦隊員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號”、必勝的歌曲……當我們帶著這些“裝備”來到賽場，看見對方球隊羨慕的眼神時，我們感受到，我們擁有一位多么細心的老師啊！
她是一位可親的老師。在比賽時，隊員們奮力拼搏。她在賽場上一邊觀戰，一邊組織拉拉隊員加油助威。只見她高喊口號，又蹦又跳，忙得不可開交。當對方進球時，她唉聲嘆氣；當我們進球時，她歡呼雀躍。中場休息時，她一邊和隊員們商量戰術，一邊不斷地“滅他人威風，長自己志氣”。簡直就是一個大孩子。
她是一位令我終身難忘的老師。比賽結束后，我們回到教室里。一個個的臉上掛著悲傷，心情跌入低谷。有的在抹眼淚，有的在自我安慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來后，她走上講臺，深情地對我們說：“孩子們，雖然我們比賽輸了，但這并不能代表我們失敗了。因為我們努力過，我們奮斗過，我們收獲了團結的精神，頑強拼搏的毅力，我們已經成為最棒的了！其實，我們做每一件事的目的都是為了收獲，為了成長，而不是最后的結果。結果并不重要，最重要的是我們收獲到了什么，我們學到了什么。人的一生中不可能只有成功，沒有失敗。只有成功的人生是不完美的。因為有了失敗，我們才能成長；因為有了失敗我們才能成功。面對挫折，我們要堅強，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開始。”
她的這番話猶如一縷陽光，照耀在我們失落的心靈上，我會永遠銘刻在心上，它將是我人生的財富，指引著我前進。
是啊，如果我們沒有失敗，就不知道老師的付出；如果我們沒有失敗，就沒有收獲；如果我們沒有失敗，就沒有這精彩的一課！
她就是我們班的班主任——鄧老師，一位可親可敬的好老師。
我會永遠記住您，老師。
通過一件事寫一個人的作文 篇7我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副寬邊的眼鏡，使他看起來斯文又博學。
“國”字形的臉，一撮微卷的頭發貼著寬寬的額頭，再配上一對“招搖”的大耳朵，一張不茍言笑的嘴，有點讓人“望而生畏”，太過嚴肅了；唯有嘴角上揚，眉開眼笑之時才會讓人“如沐春風”，身心愉悅。當然，我和媽媽看到的多數是這一面。
爸爸是個博學多才的人。在家里，我和媽媽凡有不懂的問題------上至天文，下至地理，從古至今，從文到武，只需一句“問問老爸”準會有答案，比如：我在學習中遇到的難題請教媽媽時，媽媽不會做了，可老爸卻能在兩三分鐘內幫我解決；講名人故事、唐詩宋詞信口一出、與我說教等總是讓我和媽媽津津有味的聽著，又心悅誠服的做著，爸爸在我心中是無所不能，他就是我的偶像。
爸爸非常勤勞。每次上班總是提前半小時去，雖然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家。
回家后還不知疲倦的檢查我的作業，雙休日一有時間就幫忙做家務。做飯時，媽媽有的菜不會做了，爸爸就會笑瞇瞇地對媽媽說：“我來吧！”洗衣服時爸爸也經常這樣說。
有時沒事做時，爸爸又會叫上我們把這里拖拖，那里抹抹，自己也把這里清清，那里弄弄。家里總被爸爸整的干凈又整潔。
爸爸有時還會用心來做一些手工制作，比如：用鞋盒、飲料箱做收納箱；用酒盒做成發票收藏盒等。爸爸總是忙得“不亦樂乎”。
爸爸更自信。爸爸從未學過畫畫，但每次我和爸爸比賽畫畫總是落敗，因為爸爸總能三兩下就畫出一副生動好看的畫。
我問爸爸：“為什么能畫得這么好？”爸爸則是笑瞇瞇地對我說：“用心！只要你想做的，就用心去做，相信自己，就一定能做好！”是啊，相信自己，就一定能做好，我細心的體會著。這就是我的爸爸，博學又多才，勤勞又自信。
我愛我的爸爸。
通過一件事寫一個人的作文 篇8人們常說：碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉，夢想便是奮發圖強的動力。有夢想就有動力，我就是一個有夢想的小女孩。
上幼兒園時，我看見電視上的警察叔叔和阿姨們非常英勇，也很神氣，于是我想：如果長大當一名女警，那該多威風啊！神七升天，我看到宇航員在太空遨游，心想：多么神氣的宇航員啊，我長大一定要成為一名偉大的女宇航員。
古人云：人必立長志，而不能常立志。現在讀三年級了，我很久都沒有什么追求和夢想啦。后來，我漸漸發現同學張斯然作文寫得非常好，老師經常念她的作文，我好羨慕。內心突然有股沖動：對，長大當名作家！從那以后，我一有空就看書，有時還摘抄書中的好詞好句，努力練習寫作的基本功，漸漸地我對看書、寫作越來越有興趣了。
記得有一次，我一早起床又在看書，書的世界真是太精彩了，我全然忘記了一切。正當我看得起勁，突然，一根粗棍子在我眼前晃動，我抬頭一看，只見媽媽正站在我面前，準備實施家法，原來她喊我吃早餐喊了十多遍我都沒聽見。見情況不妙，我只好戀戀不舍地放下作文書慢吞吞地向餐桌走去。吃完飯，我又連忙爬進我的書堆，盡情的遨游書海。媽媽見我對書如此癡迷，就給我辦了一張書卡。圖書館里的書可真多，在這里，我狠命地啃，瘋狂地吃，恨不得把整個圖書館都裝進我小小的肚子里。
不知什么時候起，我總覺得自己有種欲望。一有空，就會拿起筆，把看到的、想到的都寫下來，這樣我才覺得痛快。有一次，我把自己的作文《漂亮的文具盒》給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都驚訝得張大了嘴巴，根本不相信是我寫的，因為我才讀三年級，就寫了整整四頁，而且語言是那么的流暢，連標點符號也很少有錯。老師知道后，不但把我的作文念給同學們聽，還推薦在報紙上發表呢，寫作讓我嘗到了甜頭。
直到現在，我一直在堅持著我的這份夢想。我想，不久的將來，憑著努力，我的夢想一定會實現。
通過一件事寫一個人的作文 篇9兒子。抱懷中哄它們睡覺，當我走進校園時，總是想快點走進教室見到陳老師。轉眼見，冬假剛過。新學期又來了。我從三年級升到了四年級，聽說我們的班級來了一個新語文老師，我迫不及待走進教室，先來沒見到語文老師，我們在教室鬧的沸騰騰，突然老師走進講臺上，我都沒發覺。當老師走過來扭我耳朵，我才發現老師來了。頓時我臉都紅了，同學都幸災樂禍的哈哈大笑，老師說“全班罰抄哈哈兩百遍，頓時真是啞巴吃黃蓮有苦吃不出啊”我才知道這是一位嚴格的老師。
這是一個身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼睛，臉上有一點笑容的中年老師，他就我敬佩的――陳老師。他自我介紹說：“我姓陳，名海松。出生在海邊夢想是當個船長”陳老師知識淵博，是一個大學生。他不擔是我敬佩的老師也是大家敬佩的老師。
他又是我的班主任、又是體育老師、又是語文老師。我喜歡上作文課，因為老師總是那么幽默、那么風趣、十分引人注勝。說到風趣我想起一件事情，記一次語文老師被校長叫去體育館做裁判。陳老師對我們說：“我出去幾天，我不在時，不要鬧也不要給校長罵了。這里有幾張試卷一天一張。”說罷就走了。幾天后，老師回來了大家都纏著老師，一位有趣的同學問老師有沒有帶禮物，老師說：“有啊!上課就發啊!”大家喚呼得說：“YES!!!!!”鈴!上課了，大家期待的坐著等待，老師走上講臺，我只見老師手拿著兩條繩了。
我以為老師要綁人呢?老師說：“這就是帶給你們的禮物，并解釋說道你們經常不愛動你們的小腦筋所以想我出一些智力題考考你們讓你們多動用腦子，如果一直到都做這些智力題的話，你們會變的愛動腦筋，多動腦筋腦子就不會壞掉那樣就變聰明了。”聽了這番話全班同學情不自禁得拍掌。出了這樣的題就是兩根繩分別綁在兩個同學手上如何不剪斷繩子、分開繩子，同學紛紛的找岀答案了，以后老師出了許多智力題像大風吹的婁型呢!
之后，都分開了我想陳老師了。
通過一件事寫一個人的作文 篇10在我心中，我哥就是一只煩人的一毛不拔的鐵！公！雞！我們倆是死對頭，從小斗到大，他時不時打我一下，我時不時罵他一句！
可是，這兩年我們卻相處的挺和睦，以至于還有人帶著好奇的眼光來問我倆為啥不打不鬧啦？
“妹妹！走不走街上去耍？”他這陰陽怪氣的問我，讓我懷疑指定沒好事兒。
“不去！”我果斷拒絕了他！
“哎呀！妹妹，走嘛，陪哥哥去嘛！”
“都多大了，還學人家小孩子撒嬌，你無不無聊啊！”
“去不去？”
“不去！”
“好嘛，本來還打算買點吃的哎，你不去算了哈。”
“吃的？我要去！”我哥臉上露出了一種得逞的笑容，但是誰管這個啊，我要吃的！
俗話說：干飯不積極，腦殼有問題，等量代換就是吃！吃都不積極，那就腦子有問題了。而且，我這也是為了陪他，絕對不是為了吃啊！相信我！哈哈哈！
“我要吃的，我要吃的，我要吃的，我要吃的……”一路走我一路念，我哥也一路回答：“你跳下去嘛，雖然這不是飛機，是摩托車，但是跳下去‘吃雞’應該也差不多！”
“然后明天你就會看到電視臺的新聞記者報道，咳咳！昨天，一女子被她哥哥誘騙，半路跳車‘吃雞’自盡！”說到這，我哥突然哄堂大笑，說道：“不可能，你不配！”
“請問您禮貌嗎？反正不管，我要吃的。”
“好好好！等下給你買嘛，慌啥？”
“昂！”
我心里本想著他可能也就只會請問吃五角一顆的棒棒糖吧，再或者就是一元的冰淇淋，或者薯片什么的！但萬萬沒想到的是他這鐵公雞，盡然豁達了許多，他拍拍胸膛說：“隨便選，隨便拿！”看到這是不是覺得他很好？很感動？
“只要不超過二十就好！超過二十就把你當在這兒。”
“哦…”
按照平時的零食他肯定會和我搶，但是現在他卻不會，這反到讓我渾身不自在！哈哈！不過也很nice呀，一個吃也很香哇！
通過一件事寫一個人的作文 篇11打開記憶的門，有許多回憶和許多人，但這些我都漸漸忘記了，然而，有一個人給我留下了深刻的印象。
當我們在五年級的時候，我和小欣在我們學校的操場上跑步。我們跑了半個多小時。我們太累了，找了把石椅坐下來休息。在這個時候，我發現我沒有水，很渴。這時，我就像熱鍋上的螞蟻。曉欣似乎明白了我的意思。他走過來，把他拿到的水遞給我。我
“你是干什么的?”“我已經喝了一杯。”當我聽到這個消息時，我會毫不猶豫地把所有的水喝完。這時，一股暖流涌進我的胸膛，當我抬起頭時，卻看見曉欣那雪白的嘴唇。原來他根本不喝水，而是把水給了我，我立刻流下了眼淚。
雖然已經過去很長時間了，但我還是經常想起它。
今天，當我正在做作業的時候，我聽到樓下傳來“夫人!”媽媽問:“您在找誰?”“夫人,下來。”母親來到一樓，問道:“怎么了?”這時，中年婦女說:“他們的手被炸彈炸掉了，他們沒有錢看。”
疾病。娘老大，你捐點錢吧!媽媽正在猶豫，爸爸買菜回來了。我父親看見他們三個在樓下。爸爸問媽媽:“怎么了?”媽媽告訴爸爸為什么。中年婦女說:“老板，幫幫我!”她媽媽說:“你為什么不去工作賺錢呢?”
爸爸說:“給他們十塊錢!”媽媽拿出十塊錢遞給他們。中年婦女接過錢說:“謝謝。”然后離開了。
媽媽走過來告訴了我整個事情的經過。我心想:聽媽媽說，他們的傷勢并不嚴重。但是他們為什么不自己賺錢呢?有些人比他們更認真，他們還自己賺錢養活自己!他們為什么不呢?我認為人們應該腳踏實地。
說到我的同桌，最大的優點是臉皮厚。但是，上帝還是給了他報應，是誰讓他總是把同學們的閑話傳下去的呢?
我的同桌說他半夜起來做飯，從手指上切下一小塊肉。我的一個同學悄悄對我說:“這個孩子在家里受苦。他不得不半夜起來做飯。傳說中的灰孩子是灰姑娘的弟弟。”因為他右手食指受傷了，所以很難寫字。在同一張桌子上，伸出食指，用其他手指寫字。
通過一件事寫一個人的作文 篇12堂姐，那輛臟兮兮的小三輪，還停在那棵高大的梧桐樹下。光陰如此無情，如此迅疾，以致上面都落滿了塵埃。
鄰居家墻壁上茂密濃郁爬滿了我們整個童年道路的爬山虎早已枯死，還剩枯草寂寞的幾枝倒懸在半空，在冬日陽光中毫無生氣。大堤上那幾株山茶花樹已不再開花；曾經在屋檐下叫嚷個不停的燕子窩早已變得空蕩。一切都應了那句話：所有終歸永久的寂滅。也許友情是經不起時間的考驗的，可血濃于水的親情呢？你可曾記得，人間我幼時最親近的堂姐，偷偷將家中的小三輪開出來載著我們瘋鬧，回來后被父親責罵還要來安慰我；你可曾記得我們經常一起偷摘爬山虎葉來玩過家家；你可曾記得那株山茶花樹，我們一起在上面刻下自己的名字，不知用了怎樣的力氣來銘記這樣深的感情；你可曾記得……也許是這不見的兩年發生了太多，你我早已不是當初的你我。
在你的婚禮上，我看到了漂亮的你；在抱著自己剛出生的女兒時，你顯得虛弱卻又幸福；在眾人對你還這么小就已結婚生子非議時，你卻故意裝出無所謂。你有這么多要負擔，你那瘦弱的肩膀再也負擔不起對我的關愛了吧？也許時光真是無所不能的，但我卻依舊銘記舊日的你刻在我心中的美好，我只覺得自己像是在回家路上貪戀美麗風景忘了時間的孩子，那些美麗的景致讓我至今無法忘記。也許就只有在今天，在你成為年輕的全職家庭主婦，而我還在當老成的高中生繼續為明天拼搏的這個時候，我才會在聞到桅子花的芳香時，便想起那一個個浸染了我們年少芬芳的夏季；在看到天鵝絨般的夜空時，就想起你臨摹的那幅被我戲謔為“滿天都是荷包蛋”的《星空》。
才會想起幾年前那個截然不同的世界，才會這樣清楚地知道：在我最初的旅途中，最初的一道美麗的風景線早已深深地刻在了我的生命線上，我又怎么能忘記呢？畢竟今生便是以這樣的方式開始的。
通過一件事寫一個人的作文 篇13母親媽媽有雙靈巧的手，經她手織出的毛衣如同商店中買的，每當我穿著媽媽為我織的毛衣去上學或上街，都會引來一些同學、老師、行人的觀看，從他們的目光中我看到了對媽媽的贊賞。
現在流行繡十字繡，媽媽又開始嘗試這種新的技藝。剛開始她的幾個朋友拿著針譜反復研究了幾天也沒弄懂繡圖的針法，可媽媽只要看十分鐘就把繡圖的針法弄得一清二楚，記得去年夏天媽媽去買了一幅“黃金滿地”來繡，僅僅只繡了五六個月一幅色彩班斕的精致繡錦就繡好了。我看了那幅繡好的十字繡，仿佛眼前已經出現了秋天一棵棵大樹葉落的景象，栩栩如生。就連爸爸看了都豎大拇指，后來爸爸買了一個鏡框把媽媽繡的“黃金滿地”裱好，掛在客廳里。來我家玩的人只要知道這幅畫是媽媽繡的都會拍手叫絕。媽媽對我的學習真是操碎了心。
一天，我有一道數學題不會做，想了很久還是找不到解決的方法。我垂頭喪氣的從房間里出來，媽媽看見了急忙問：“你怎么了？”我向媽媽說了心中的苦惱，她便和我一起對題目進行分析，尋找解題路徑直到把題解出為止。我的成績在班上還算不錯這和媽媽的關心是分不開的。當我考試考好了，媽媽總是教育我不要驕傲；當我考不好時，媽媽也會和我一起尋找錯誤原因。
媽媽還很愛干凈，愛整齊。她平時總是把家里打掃得一塵不染，連我和爸爸她也要求干干凈凈的，如果我玩時把衣服弄臟了，媽媽就嘮叨個不停。她說過：“我是一個愛干凈的人，可我也喜歡別人干凈，所以你們不許把衣服弄臟！”她教導我要好好整理學習用具，那里拿的東西要放到那里，用的時候才能找到。我想，在媽媽的影響下，我長大了一定也會像媽媽一樣是一個心靈手巧、愛干凈愛整齊的人。
馬上就要到母親節了，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你把我帶到這個世界上來，又把我辛苦的養大，我愛你！”
通過一件事寫一個人的作文 篇14母親第一次聽人家說“母親”的時候，我還不知道什么意思。后來是媽媽告訴我的“母親”就是“媽媽”。
我的母親曾經是一名教師，她教我說話、走路，認識第一個字“媽”。后來由于我沒人帶，媽媽只好辭職在家帶我。慢慢地我長大了，也學到了更多的知識。三歲的時候我上了幼兒園，母親從此也變得更加忙碌起來。她每天接送我上學，為我洗衣、做飯。那時我還體會不到母親的辛苦，直到媽媽把我送到了舞蹈班以后，她就再也沒有時間休息了，每天我都會看見媽媽匆匆忙忙的身影。都說母愛是偉大的，那時我還不理解。直到有一天舞蹈班下課了，小朋友們也陸陸續續地回家。可是媽媽還沒來接我，我焦急的等待著。過了很久，才看見媽媽一瘸一拐地走了過來。我急忙走向前去問媽媽發生了什么事？媽媽說：“我來接你時不小心從樓梯上摔了下來。”看到媽媽疼痛的樣子，我心里難過極了！回到家后，我才發現媽媽身上青一塊紫一塊，膝蓋還擦破了皮，出血了！我一邊幫媽媽涂了一些藥水，一邊說：“既然你受傷了，就別來接我了呀！”媽媽說：“我怎么能把你一個人扔在學校呢！”聽了媽媽的話，我的眼淚流了下來。我在心里默默地說：“媽媽，我愛您！”每年我生日的時候，媽媽都會送我一件意想不到的禮物，但是我都非常喜歡。每當我吹蠟燭之前許愿的時候，我都會許下同樣的愿望“愿媽媽永遠健康、快樂！”記得還有一次，媽媽送我上學的時候，我被三輪車撞到頭了，當時流好多血。媽媽嚇壞了，急急忙忙把我送到了醫院。醫生把我送進了手術室，醫生開始幫我縫合傷口。我聽見媽媽在手術室門口哭了，我的心里也很難過，竟忘記了疼痛。回到了家，媽媽又給我做了很多喜歡吃的菜。
我知道媽媽非常愛我，我的傷口還沒有她的心疼呢！我愛我的母親、她是世界上最偉大的人！
通過一件事寫一個人的作文 篇15母親母親我的母親又高又瘦，她不喜歡穿裙子，但喜歡穿高跟鞋，烏黑的頭發下面，長著一雙炯炯有神的大眼睛。我的母親是一位偉大而可敬的醫生。她每天工作都很忙，每天都要工作十幾個小時才能回到家，甚至有些時候，回到家僅僅喝了一口水，吃了一口飯，“叮鈴鈴”電話就響了，又喊媽媽去做手術，媽媽馬上就又出門了。雖然媽媽很忙，但是她每天都要在百忙之中，抽空回來輔導我做作業。
我的母親非常的善良，有愛心。記得有一次，我和爸爸媽媽在菜場旁邊吃肯德基，媽媽正在吃雞腿的時候看見一個老爺爺拿著一個碗在向過往的行人要錢。媽媽趕緊跑了下去，給了老爺爺十塊錢，旁邊的路人看見了，覺得媽媽很有愛心，紛紛都給了老爺爺不少的錢。我的母親不僅對工作認真負責，而且還非常愛家。
記得有一次，媽媽在電腦上無意間看到了一道叫“京醬肉絲”菜的做法，就決定做給我們吃，她一看要用北京的正宗大醬，可是家里恰好用完了，媽媽立即跑下樓去，找了四家超市終于買到了！回來興致勃勃的給我們做，菜還沒做好，我和爸爸就已經聞到了那誘人的香味，“京醬肉絲”剛端上桌，我們就迫不急待地品嘗了起來，爸爸連口稱贊道︰“絕味呀！絕味呀！”我也覺得特別好吃，連聲向媽媽說“太香了”。母親對我更是關心備至。
我忘不了那一次，我一直高燒不退，當時正在下雨，爸爸也恰好不在家，媽媽急急忙忙地拿上雨傘，把我抱去醫院，那把傘罩著我，雨點卻打在了媽媽的身上，到了醫院，護士阿姨給我打針的時候，我哭了起來，媽媽安慰我說︰“別哭了，一會就好了。”我也看到她眼里有了眼淚。大概是輸了一整晚的液，到第二天早上我醒來的時候，發現媽媽還在旁邊照顧我，媽媽整天整夜都沒有睡覺。我的媽媽還有很多很多讓我感動的事，比如說愛我的爺爺奶奶，給他們做飯，洗衣服，和他們散步，逢年過節給爸爸老家的親戚郵寄禮物……這就是我的母親，我愛我這好媽媽！
通過一件事寫一個人的作文 篇16“孩子吃飯了！”耳邊傳來母親那親切而溫柔的聲音。可那平凡的聲音卻令我感受到深深的母愛。母親是平凡的，而卻又是偉大的。在我的理解中：平凡，是不出名，無人知曉。母親和大家一樣，都是人類社會的一分子。所以母親很平凡。而偉大，是指出名，舉世聞名。母親忍受著巨痛讓我們誕生在這個人間。
如果沒有母親，就沒有我們，那世界會變得空空如也。母親不僅僅讓我們誕生在這個人間，如果我們誕生在這個人間，母親不論怎么樣都會全力以赴地哺育我們，培養我們，直到她能力耗盡為止。所以母親是偉大的。還記得去年國慶節，我家來了很多客人，我父母忙著招呼客人。我肚子有點餓了，看到房間的籃子里放著一個個又大又紅的柿子，忍不住拿了一個就美滋滋的吃了起來。
不一會兒吃飯了，桌子上放了一大盤紅通通的、橫行霸道的螃蟹，我抓了一個就樂不思蜀的懇了起來，吃的好爽啊。可是到了晚上，我肚子痛的在床上滾來滾去。母親看到這種情況，只有中等個兒的母親背起我就往醫院跑，也不知道母親哪來那么大的力氣，一口氣就把我背到了省中醫院，幫我掛號，看病。醫生說：“螃蟹和柿子是不能一起吃的，吃了會引起胃痛，嚴重的話還會引起中毒，讓我掛三天水”。母親聽后非常自責：“都怪我今天只知道招待客人，沒看好孩子”。母親一會兒幫我去拿藥，一會兒又背著我去做皮試，我剛剛到了穿刺臺，護士就幫我扎針，掛水。
母親看到我疼痛難忍的樣子，心疼極了。過了一會兒掛完水回家，我也感覺好多了，母親安頓好睡下了。可是我聽到房間來傳來隱隱約約的媽媽在哭的聲音。可能有些人認為母親為自己做事是應該的，我也曾這么認為過。如果你不這樣認為的話，一段時間過去后，你會認為母親對你的愛是無私的，如果你這樣做的話，我相信：鐵做的心都會被感化，何況肉做的呢？
母親對我們的愛是無私的，母親的心里時刻想到的是我們，我們應該珍惜母親對我們的一片真情真義，媽媽呀，媽媽，我想對您說：“我愛你”。
通過一件事寫一個人的作文 篇17母親的愛是無私的，為了我，她犧牲了自己的一切時間。在放學的路上，天突然下起了大雨，是誰把傘遮在我的頭頂上，而自己卻被大雨淋濕了呢？是我那慈愛的母親。在很熱很熱的夜晚，是誰給我扇著扇子，而自己卻被汗水濕透了呢？是我那慈愛的母親。我考試成績不好，是誰用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿了信心，向前走去呢？是我那慈愛的母親。到了寒冷的冬天，又是誰一針一線地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣？是我那慈愛的母親。記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸不在家，媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。
那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎地說：“我不困，寶寶只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關系。“我感激地望著媽媽說：“媽媽我不難受了。你還是休息一會吧。”媽媽笑著對我說：“太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。還有一次，小朋友們都拿著沙包玩。我回家后，立刻讓媽媽給我縫沙包，媽媽找來幾塊花布，認認真真地縫起來，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來了創可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時，媽媽的眼眶濕潤了，說道：“兒子，你可真孝順。”這時我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩中的一句：“慈母手中線，游子身上衣”。啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現在一定要好好學習，長大以后一定會孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧、科學、勤奮、勇敢來報答母親，讓您的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環境更美好。
通過一件事寫一個人的作文 篇18每個人都有媽媽，都愛自己的媽媽，我也愛我的媽媽、我的媽媽在我成長的過程中，付出了汗水和辛苦，還有許多許多。
我的媽媽看起來還不老，皮膚白白的，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，中等身材，不胖不瘦，留著一頭漂亮的頭發，臉上常常掛著微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。我不知道是遺傳了爸爸的基因，還是我自己養成的壞習慣總是做事拖拖拉拉的。有一次我邊做作業邊玩玩具被媽媽發現了，當時很生氣、不過媽媽還是耐心的給我講了許多的道理，叫我多向同學學習、多向老師請教，該學習時就要好好學，玩就玩高興愉快，說我會成為一個好學生的。媽媽的話讓我真的很感動，就為媽媽的那份操勞之心！讓我明白了學習的重要，我暗暗下了決心，我一定要好好學習。
媽媽在家庭生活上也很會調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，香香的，很好吃，我有一個健康的身體，離不開那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風味小吃，比如調黃瓜、炸羊肉串和香菇燉小雞，比飯店的好吃多了，怎么吃也吃不夠。媽媽是個很認真、可愛、可敬、有個性，又很仔細的人。媽媽的缺點也不少，我平時不敢說，今天寫作文是個好機會。媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說話時經常嗓門一下提高了，嚇我一大跳，接下來整個兒家里的空氣也都變得冷冷的，我自然也沒有好果子吃，我想如果她不發脾氣，多好！。
再就是，媽媽說話有時不算數。記的有一次說好了星期天下午帶我去廣場玩，我非常高興，早早的就作好了準備，可由于那天下午她事情很多，又不帶我去了，真掃興。我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過來，那樣我們家就會永遠充滿歡樂了。不過我慢慢的在長大，也應該自己好好管管自己了，難道我以后都要媽媽天天看著嗎？我要學會自理。
媽媽總想讓我成為品學兼優的好學生，這一點我要好好的努力，我不會讓她失望的！媽媽我想對你說“媽媽我愛您”！
通過一件事寫一個人的作文 篇19你的單薄身軀經不起歲月的磨礪，烏黑秀發中，幾根白發冒了出來，面容清癯；而你對這個家的所有責任，所有愛，一直沒有變老。
所有晨曦，我在房間酣睡。當陽光從窗簾縫隙透進一點時，你刻意調得極小聲的鬧鐘響起，傳入我的耳畔。倉促而謹慎的腳步聲響起，洗漱聲飄了進來。許久，你有走入廚房，殷勤熬粥。
你終于料理了一切，匆匆走出門，腳步聲“跨跨”響亮地飛進房間。而這腳步聲，仿佛如釋重負，不再謹慎。
走入餐廳，滿桌佳肴擺放整齊，我無法想象，你在上班之前為何有這么多時間。
我閑適度過早晨的時光。陽光灑下，照耀著一棵棵翠綠老樹。你打來了電話，問我，爸爸回來了沒，飯煮了么。我對你說爸爸還沒回家。你便開始了叮囑，這千篇一律的話我早已聽慣，耳朵都起了繭。掛了電話之后，你又與爸爸通電話。經過一番周折，午飯終于進了口，而你又開始為了生活奔波。
我要去學英語，可是在一小時前你又得去單位開會。你皺眉蹙額，憂心忡忡。最后，你冒著被領導批評的風險，推遲半小時。帶我去學英語之后，你坐著車風馳電掣去了學校。
英語課結束了，你依然在開會。你壓低聲音，偷偷抓起手機通話，絞盡腦汁想辦法帶我回家，畢竟爸爸最近忙，所有的負擔都扔給你扛。你麻煩別人帶我回家后，心中懸著的石頭落了地。
黑暗籠罩大地，一輪圓月掛在天邊。別人坐在沙發上打飽嗝，你疲憊回家，我說，去餐館吃飯吧。你瞪圓了眼睛說，那不行，沒營養！
深夜，我倒頭大睡。你悄然小心翼翼打開門，慈愛地望了望，松了一口氣。你以為我早已沉睡，其實并沒有。我僅是看著你，一天天為了這個家消瘦、老去，心中泛起隱隱的痛。在我通向花季的列車中，你一直充當著靜默的守望者。
無邊黑暗中，我看見有一雙瘦骨嶙嶙的手支起了家；我看見筆直、瘦削、挺拔的枝干，讓花在上面怒放。
或許黑夜本永無盡頭，但是一雙靈活、纖細的手捧起了光明，于是孩子心中，便永無陰云，永恒陽光普照、晴空萬里。
通過一件事寫一個人的作文 篇20媽媽，我一直想對你說些感恩的話，但是，因為害羞的原因，一直沒有說出來，現在借寫作的機會，敞開我的心扉……
記得有一次，我一放學回來，作業還沒做，就馬上打開電視機，精彩的表演像磁鐵一樣吸引著我，看得我捧腹大笑。您突然間“冒”出來，拿著藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作業去！”您嚴厲地吼了一聲。“叫我做就叫唄！打我干嘛？！”我又委屈又憤怒地說著。“不打你你不會醒的！得給你一些教訓才行！要知道，這也是為你好！”媽媽說。“為我好？打我就是為我好？荒謬！”話音剛落，我就拿起作業，回到房間里。您站在原地，愣了大半天……現在，我終于知道我那句話，傷透了您的心，我……后悔說出那句話了！假如時光可以倒流，我怎樣也不會說出那句不孝的話了……媽媽是我的第一人老師。
記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的呵護下，像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿。
在平時，你們總是十分注重我的學習成績，我同意這個觀點，但你們也不能忽略了我的生活能力方面啊！雖說在學習上我有些優勢，可在生活上，自理的能力我與其他同學就差遠了。就拿上星期天我想洗衣服的事來說吧！我想跟你們學一學如何包水餃，可是你們卻讓我去看電視，弄的現在同學們都會做的事，可我卻做不來。
爸爸媽媽，我不希望失去鍛煉的機會，我想告訴你們，我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的是自理能力。爸爸媽媽，女兒并不是責怪你們不教我如何勞動，而是希望你們改一下心中的教育準則，希望你們像注重學習那樣注重我的能力，好嗎？愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。
通過一件事寫一個人的作文 篇21曾經一直認為寫母愛是一個在庸俗不過的話題了。因為，有太多的人用過太多太過華麗的詞藻來形容母親。以至于我們甚至都分不清哪個才是我們的母親？哪個才是真實的母愛？
認識到母親老了不是因為母親頭頂的白發，而是因為一次逛街。老媽已不再年輕，所以每次逛街我都要向他灌輸一些新知識，例如什么鉛筆褲等，其實我也沒懂多少，所以講的也是“東一榔頭，西一棒子”的。忘了是哪一次，她問了服務員一些很可笑的問題。服務員笑這解答著問題。可是我看著母親的樣子卻怎么也笑不了。一臉的認真，些許的害羞和扭捏。讓我不禁想起了10年前的那個我拿著加法算數也帶著這樣的表情問她問題。忽然間覺得母親老了，需要自己會照顧呵護了。一時間，眼眶中不知何時涌上的淚水是眼睛發麻。眼前浮現了種種不經意間留下的片段，比如：買糖時我說我喜歡西瓜味的于是每次她都從成堆的糖果中挑出西瓜味的直至我變了口味；我突然心血來潮想吃餅干然后我都忘了這事可是第二天桌子上就出現了幾袋餅干。不知什么時候這些細節就早已在心底生根發芽，然后在這一刻，變為淚水，瞬間決堤。接著是媽媽焦急的一聲聲：怎么啦？
又一次，媽媽打電話給我讓我給佬爺打電話，媽媽說他想我了。因為不總見面所以不知道就這樣唐突的打一個電話不知道該說什么。電話接通了，和姥爺簡單的聊了幾句手機卻沒電了，充電換了座機再打過去聊了幾分，然而，他最后的那句話卻觸動到了我心靈深處的那根弦—“謝謝你，洋洋！”一瞬間我突然覺得人老了就變得很脆弱。于是我在想：媽媽會不會在某一天也突然想我了而卻扭捏不肯打電話給我。心傳來了一陣陣疼痛，于是打給她。平淡的說了幾句后，掛掉。或許媽媽沒察覺到我眼中又有了淚水，心中如此掛念她。
不記得是誰說過只要有真摯的感情，就能寫出好作文。也許我的文章語言不夠華麗，修辭不夠經典，話題不夠創新。這篇文章可能淹沒在作文海中。可是那又怎樣呢？至少，它對于我和母親來說足夠珍貴！
通過一件事寫一個人的作文 篇22光陰似箭，轉眼間我已在朦朦朧朧中走過了17個年頭。在這短暫而又漫長的17個年頭中，我經歷了許許多多令人難忘的喜怒哀樂，也認識了許多令人無法忘懷的人事物，他們如同在波光粼粼的大海上方那漫天閃爍的繁星，點綴著我的腦海。但其中，總有那么一顆星星如水晶一般，不，甚至如金剛石一般綻放著最奪目的光芒，她就是我的母親。
回想17年，在我成功的時候，是他與我一同分享這難得的喜悅；在我孤獨無望的時候，有時他在我身后默默的支持著我．．．．．．我不是名震四海的大明星，但她是我永遠的粉絲；我不是寄人籬下的病毒，但他關心我比照顧病毒還細心；我不可能下輩子還做她的孩子，但是她將永遠是我心里那屹立不倒的精神支柱，我如何回報您--我的母親？！
現在我們生活在物質財富日益豐富的年代，放眼望去高樓大廈如森林般拔地而起，特別是銀行。在銀行里我們可以向其貸款，等將來有錢好連本帶息的還給銀行：可是，請現在正與父母一起生活的像我一樣的同齡人，在你們享受父母的一切時好好回想：我們向父母索取了多少？我們簽了他們多少？難道用去年我國國內生產總值--335353億元，就可以報答父母了嗎？養育之恩永遠不能與金錢劃上等號！！！
從小到大，母親教會我們知識，教會我們如何為人處事。它是我們的第一屆啟蒙老師，更是我們終生的保姆。如果沒有母親，我們將一無所有。朱德曾寫下一篇《回憶我的母親》，表現出了他對母親的深深懷念與愛戴之情，以及母親對他一生的影響作用之大；從冰心的詩文中，我們也不難看出：沒有她母親的教導，哪會有冰心在文學上的巨大成就？
生命因母親而精彩，生命因母親而豐富，生命因母親而充滿感動和感激！讓我們現在就開始學會感恩，真誠的向母親說一句：“母親，您辛苦了！”
通過一件事寫一個人的作文 篇23我的母親中等身材，微微有點發胖。她長著又黑又濃的眉毛，一口潔白的牙齒，特別是那雙慈祥的眼睛，常閃爍著智慧和真誠的光芒。臉上總掛著一點點微笑。母親非常勤勞。每天早上，媽媽天不亮就起來給我們做吃的，等我們吃完后，她又去挑水，煮豬食……媽媽在家里，樣樣搶著干，刷鍋、洗碗、做飯件件如此。母親也是最節儉的。
記得有一次，我和母親去趕集，我在熱鬧的地方擠來擠去，買了玩具和一身漂亮衣服，便緊隨著母親看她在做些什么。只見母親并不去注意那些花花綠綠的花布攤和各式各樣的服裝攤，而是買了菜刀、勺子、鐵鏟之類的東西。走到集頭上，她在包子攤前停了下來，買了兩元錢的包子。“哈，我勤儉的媽媽可精了一回。”我正想著，只見媽媽隨手把三個包子塞到我手里，其余的用手帕包好，小心地塞進包里，拉起我轉身就走，嘴里說：“路上吃。”可一路上并沒有吃一個。到了家里全部給了奶奶。奶奶讓她吃，她卻說路上嘗過了。母親的奉獻是無限的。一天夜里，我突然發燒，媽媽一夜沒睡，在床邊守護我。早飯后，媽媽讓我吃了藥，她就要下地干活了，我拉著媽媽的手，不讓她走。媽媽無可奈何地嘆了口氣說：“好吧！”我聽了以后安然地睡著了，可誰知一覺醒來，媽媽早走了，空蕩蕩的屋子里只剩下我一個人。
此時，兩行淚水無聲地流下來，哭著哭著，我睡著了。夢中媽媽回來了，我看她腳上手上沾滿了黃泥。我張開雙臂，摟住媽媽……春節到了，媽媽從白天熬深夜給家人做衣服。大年初一，我們全家高高興興地穿上新衣服，惟獨媽媽穿的還是平常的衣服。我問：“媽媽，您咋不給自己做件新衣服？”媽媽笑著說：“不用。”雖然現在的生活條件好了，但是媽媽還是像以前那樣勤儉、勤勞。還是一樣為整個家默默地、毫無怨言地付出。
通過一件事寫一個人的作文 篇24母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？
每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。有一次我生病去打針，結果我害怕。那時正值中午，媽媽聽說后，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到醫院，后來媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛有時也會是嚴厲的。
我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課后不小心丟失了學生卡。回家后，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的女兒，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。
通過一件事寫一個人的作文 篇25父親是一個不善言辭的人。在我的記憶中，他很少有笑臉，臉上的肌肉永遠是那么的生硬。為此我曾有過不少抱怨。
今年暑假，我在姑姑家呆了半個月。回家時，我滿以為父母會為我準備好一桌豐盛的飯菜，然后大家一起溫馨地一邊吃飯一邊聊家常。然而當我走進家門時，雖然桌上擺著香噴噴的飯菜，母親微笑著招呼著我，但是父親卻埋頭顧自吃飯，即使偶爾抬頭來看我一眼，也不會送我一個微笑，一個不費多大力氣的微笑。
可是，幾天前的一幕卻徹底改變了父親在我心目中的形象。元旦前夕，我向父母建議一起去城關玩，可父親說：“我還要干活，很忙，不去了。”母親怕我傷心，趕忙說：“女兒啊，我陪你去吧。”我一扭頭，跑回了自己的房間。想到別人家的小孩都可以幸福地依偎在父親的肩膀下，撒著嬌，而我……想到這里，淚水不由得在眼眶里直打轉。在我的印象中，父親似乎從不關心我：家長會，只有母親一個人去；開學報名，也只有母親陪我去。父親幾乎從不主動和我說話。我也總是抱怨，我的父愛在哪里？
帶著滿腹的委屈，我獨自一人去了城關。路過村口的工地時，我不經意地瞧了一眼。突然，一個熟悉的身影出現在我眼中：魁梧的身材，寬大厚實的肩膀上壓著一只裝滿東西的麻袋。天氣很冷，卻滿頭大汗，正一步一步踏著穩重的步伐，堅定不移地向前走去，有時還會停下來幫其他人一把。這不是父親嘛！這是我第一次這么認真地看著父親。不知不覺淚水迷糊了我的雙眼，眼前父親的形象越來越高大，也越來越清晰：雙手布滿了老繭，正是年輕力壯時，卻已被滄桑壓彎了腰，皺紋在不知不覺中爬上了額頭。
我這才知道父親有多么的艱辛，心里不由得涌上一股酸楚。父親沒有多少文化，也沒有體面的工作和優厚的待遇，只能靠自己的力氣賺錢培養我。此時我為自己的偏執而深深自責，難道這不就是偉大的父愛嗎？
感謝父親，用自己的艱辛換來我的幸福。
通過一件事寫一個人的作文 篇26在我的生命中，除了爸爸媽媽，就屬爺爺對我最好了。
我的爺爺是個聰明的人，也是很慈祥的。爺爺以前長過一個癌，經過一系列手術和治療，已經治好了。別看我爺爺以前生過病，他現在身體可硬朗了。瞧，他又要去打麻將了。
每天，爺爺總是早早地起床，吃完早飯，騎著一輛三輪車，漫不經心地騎到茶室。當爺爺回來的時候，就是我最開心的時候。這是為什么呢？因為爺爺每次回來的時候，就是我最開心的時候。因為爺爺每次回來，總會帶一些吃的給我和弟弟，這就表示爺爺贏錢了。我不得不佩服爺爺的“聰明”了。
我呢，越長越大，可爺爺，越來越老了。看他的臉上已經爬滿了皺紋，頭發由黑變白，有些頭發已經開始脫落了。我經常看見爺爺拿著一塊生姜，往自己頭上沒頭發的地方擦。我為此感到不解，為什么要用生姜擦自己頭呢？爺爺笑著說：“這樣可以讓頭發防止脫落啊！”我恍然大悟，開玩笑的說了一句：“那我以后也涂這個，就一定會長的！”
爺爺是一個很能干的人。他做家務最在行，什么都會，簡直是個“家庭主夫”了。我經常會請教他一些我不太懂的問題。有一次，我放學回家，看見爺爺在撿柴準備燒飯。我趕緊放下書包，去幫爺爺。我看著爺爺小心翼翼地走進柴堆，把一個鏟子放在旁邊，吃力地彎下腰來，小心地拿起一堆木柴，用衣服抱，以免讓自己受傷，放到鏟子里，再慢慢的搬到屋里。我學著爺爺的樣子，但卻是隨便地拿起一堆木柴。突然，我“呀”的一聲把爺爺嚇住了。原來。那木柴旁邊尖利的木屑刺進我手指里了，我疼得哇哇直哭。卻跟我講：“這種事情我來就行了，你幫什么忙？！”我輕聲地喃喃自語道：“我是在幫你唉！反倒被你說！”心里十分委屈。后來爺爺還是忍不住細心地幫我把木屑一點一點地從手指里挖出來，
爺爺對我的好，我一直銘記在心！他的聰明，能干，慈祥深深地印在我的腦海里！我愛爺爺！
通過一件事寫一個人的作文 篇27每當讀到李白所寫的《贈汪倫》時，我便會情不自禁的想起我昔日的朋友。關于他的記憶還得回到四年前的那個要放假的時候。他是我的同桌，他雖然沒有我這么高，力氣沒有我這么大，但他的成績卻比我好。他在學習中對我不離不棄，悉心關照，正因為這樣我們相處的十分融洽。我們就像一對形影不離的兄弟，親密無間。
小學的生活過得十分輕松，愉快。我們整天暢游在快樂的海洋中，像那小魚在水中自由自在的嬉戲。忘記了學習的煩惱與不快。我是一個做事粗心、急躁的人，做起事總是虎頭蛇尾，每當遇到難題時，他總會不厭其煩的啟發我。記得那是期末考試的前幾天的晚自習，我們都在埋頭苦干，準備沖刺期末考試。那時有做不完的題目，但大多數都很是很容易。
但我還是遇到一道難題，我不由自主的想起了他，我轉眼望了他一下，發現了他正在專心致志地低頭做著作業，而他似乎沒發現我。我有點不忍心喊他，就放下手中的筆，這時他轉過頭，但有幾分遲鈍。我便把題目遞給了他，他很快做出了那道題目，但在講給我的過程中出了問題。因為我在剛開始的時候，就把自己的解題思路繞進了一個小圈中，就像進入了一個迷宮，怎么也擺脫不了那錯誤的思維。他不厭其煩講了一遍又一遍，我還是沒有明白。這時，他對我說：“你先冷靜一下，自己想一想，放棄剛才的解題思路，換個角度去思考。”
經過他這樣的提醒，我恍然大悟，終于做出了這道題。解完題后，他默默地注視著我，好久沒有講話，正在我為他這種怪怪的神情感到奇怪的時候，他對我說：“我爸要給我轉學了。”這時我的心猛的一顫，眼淚在眼里打轉，我發現他早已眼里充滿了淚水。好久我們相對無語······如今，每當我讀到；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的詩句時，我的思緒就會再次回到那朝夕相處的日子里。我就會默默地祈禱：遠方的朋友，愿你的明天更美好！
通過一件事寫一個人的作文 篇28我記得老師那天說過，上學時期沒有朋友。在我個人來說不贊成這句話，因為這些陪在我們身邊的人，就是朋友。有了他們的支持我的生活才真的變得豐富多彩。回想起小學六年也不過白駒過隙，我從幼稚到懵懂到成熟，離不開他們的陪伴。初中已經過去了將近一半多了，三年時間飛逝而過，這些相處了三年的同學又將離開，也許我能記得的人真的不多，但是一起走過的路依然記得。李白的《贈汪倫》中寫到：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我記得有一次我們因為一件很小的事情吵架，在學校也冷著臉誰也不理誰，不過那種心理少了什么的感覺也只有我們兩個能體會得到吧。想說對不起卻又拉不下臉，最后還是她說的和好，后來我們兩個回憶的時候她告訴我剛跟我吵完之后就后悔了只不過沒辦法開口。如果沒有這些喜怒哀樂，也不算朋友。我記得她說過的讓我最感動的一句話就是“沒有機會同甘，共苦還是可以的。”雖然只是無心的一句話卻真的讓我很感動。畢業那天，我們一起折星星，我到現在還沒告訴他，我這的每一顆星星里面都寫著一句話……我很想跟他們說一句謝謝，因為有他們在我傷心的時候快樂的時候和我在一起，所以并不覺得孤單。他們說，我永遠不會是一個人。
那天是我10歲的生日，我還記得你跑來我們家買了蛋糕給我過生日，嘿嘿很多時候我想跟你說謝謝，不過呢你看我像說謝謝的人么你懂的就好啦。我們都喜歡唱歌，還記得那次軍訓因為覺得太辛苦所以我哭了，你把我拉到外邊來坐在夕陽下你唱著我最喜歡的歌給我聽，我抹干臉上的眼淚，笑了。你呢，還記不記得那時候我們背靠背唱的歌？6年的時光，我沒辦法僅僅在這一張紙上全部提筆寫下，不過相信，沙漏記得我們遺忘的時光。轉眼我們都大了呢，陶淵明說：未言心相醉，不再接杯酒
《漢樂府》也有一句話：衣不如新，人不如故。朋友，就永遠是朋友，雖然可能有爭吵，但是又怎樣。永遠的，朋友。
通過一件事寫一個人的作文 篇29他，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌—劉鑫。
這學期開學的第二天，老師讓我和他做同桌。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么了？”就當匯報思想。“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復復，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什···什么，給我，你可怎···怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。
中午時，我發現他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業呀？他凈干鬼事。我走了過去，呀，他正在那兒抄那兩篇掉了頁的`課文，他往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，他拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零···”上課了，她他起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
通過一件事寫一個人的作文 篇30她曾受古代文人的喜愛，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，讓我重拾信心。
那一天，我獨自在公園散步。由于前不久的1千米長跑成績不好，心里很郁悶，對四周的景色一點也沒興趣。一邊走，一邊嘆氣，不知不覺我就走到了荷花池邊。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下來。望著那片綠色的池塘，心中的郁悶頓時消散了許多。
池塘里的荷葉一片挨著一片，結成一大片。忽然，一陣風掠過，一點粉紅色在那綠叢中隱隱約約閃現。我連忙站起身，向那個方向奔去。可是，那一點粉紅很快不見了。我停下腳步，仔細觀察，發現那一點粉紅確實不見了。心想也許是我的錯覺吧，現在這個時候怎么可能長出荷花呢？正當我返身準備離開時，發現在水中央有一座亭子，而剛才那粉紅的一點也正是在那個方向，也許那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁悶早已消失的無影無蹤，只有那迫切想找到剛才那點粉紅的愿望。走到亭中，幾行字映入眼簾，原來是周敦頤的《愛蓮說》。我不由地低吟了起來。
我一遍遍吟著，一陣微風拂面而過，我頓了頓，回過神又想起了要尋找剛才那點粉紅。為什么我還是沒找到她？我不由地嘆了口氣，心想：唉，算了吧，也許真的只是錯覺……，正當我打算折回的時候，我又和她相遇了。真的是一朵粉紅色的荷花，她正靜靜在那里，像個隱士躲藏在綠葉中。她似乎是不想喧賓奪主，只是低調的自我欣賞，不想給綠葉帶來負擔。可是，我知道她是高于荷葉的。風又吹來了，荷葉都紛紛傾斜了，但是，只有她仍然紋絲不動地筆直的挺立著，仿佛在告訴世人：任何困難都不能將她倒。這一幕，讓我豁然開朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。
我知道在成長路上會有風雨，也會有彩虹，但是只要有了像荷一樣默默努力，堅持自己的精神，無論前方有多少困難，都可以勇往直前，直到成功。
通過一件事寫一個人的作文 篇31嗨 ，大家好！我是一只生活在大海里的寄居蟹！
你想不到吧，我們動物也有自己的鄰居呢！就說我的鄰居，那就是海洋里強大的植物——海葵小丁！說起我和海葵小丁，那還真是有一定的緣分呢，不信你可以來看看。
那天是蟹歷8888年8月8日，我遇到了海葵小丁。他對我說：“寄居蟹哥哥，我能依附到你的螺殼上么？”我想了想，出于心情比較高興，就答應了他。就這樣，海葵小丁來到了我的螺殼上。沒想到，這竟然給我們雙方帶來了很大的好處。先說說海葵小丁，它因為依附在我的螺殼上，擴大了覓食范圍，得到的食物自然多了不少。
再看看我，現在天天悠閑至極。因為海葵小丁，我得到了很好的偽裝保護，許多敵人都認不出來我，自然也不來追我。就算偶爾有幾個視力好的敵人發現了我，那也沒關系，因為我背上的海葵小丁可不是吃白飯的。他肯定會毫不猶豫的分泌毒液，趕走敵人，因為我們是鄰居么。
就說昨天早上吧，我正在外面找食物，順便讓海葵小丁也飽餐一頓。好不容易找到了個海蝸牛，正準備飽餐一頓。突然，一個大黑影罩了過來，想要吃掉我。我連忙逃跑，但是，卻跑不過章魚。看樣子我是必死無疑了，但是，別忘了，我還有秘密武器——海葵小丁。章魚發起了第一輪進攻，我奮力用鉗子抵擋，把它擋了回去。
但是，章魚馬上又發起了第二輪進攻，直接把我罩進了它的嘴里，想吃了我。現在，就該海葵小丁出場了。只見它一發力，上萬枚“小導彈”發射了出去，它們可是能夠引起劇痛的哦！果然，章魚慘叫一聲，逃跑了。估計他這輩子都不會忘記那種滋味，呵呵，讓你來惹我。
接下來，我和海葵小丁就繼續度過我們美妙的上午。這個上午，我可是吃了好幾個海蝸牛的呢，味道美極了！啊，不好，我的肚子又咕嚕咕嚕叫了。海葵小丁也餓了，在催我去覓食，啊，我要去捕獵了！
朋友們，你們說，我和我的鄰居海葵小丁是不是誰也離不開誰呢？我們可是被評上“十大模范鄰居”之一呢。
通過一件事寫一個人的作文 篇32我，我是誰？我便是我，我不是那一去不復反的荊柯，亦不能為燕過拋頭顱，灑熱血；我也不是那流芳千古為萬人所敬仰的屈原，亦不能站在漓江江畔做出那悲壯的一舉。我不需要他們那樣，也不能像他們那樣，這不是那個腐朽的封建王朝，也不是烽火連天的戰亂時代，這是中國，是21世紀的新中國，沒有了殘害過無數生命的封建專制集權制度，有的只是新時代人名當家做主的民主制度。所以注定我不能像他們那樣。我愛祖國，我有自己的方式，有這個21世紀所需要的方式。
我拿什么去報效祖國？拿什么去保護祖國的那大好河山。滄海日，赤誠霞，峨眉雪，巫山云，洞庭月，彭蠡煙，武夷峰，廬山瀑，看這諸般宇宙奇觀，你難道還忍心用那千百年來的武力去征服嗎？不，我要用知識，用一個偉大國家的知識去守衛，去報效我的祖國。
知識——一個耀眼的名詞，全世界掙搶著它，全人類擁護著它。幾百年前，可曾記得有這樣一個愚昧的國家。大門閉著，兩眼雙耳閉著，卻還洋洋得意，自認為是天朝大國，無所不有。這造就了什么？國人嚴重的缺乏新一代的知識，黃頭發，藍眼睛的一群群野獸大批大批的涌入，他們爭先恐后著，掠奪著，搶殺著。那千年來的智慧結晶，敦煌莫高窟——碎了；那象征世界輝煌的圓明園——沒了；那大好的秀麗河山——支離破碎了。這是知識的懲罰，懲罰我們對知識的愚昧與無知。
我是一民新世紀的中國人，我需要那新世紀的知識。知識，一個振興民族的必需品；一個所有人都要擁有的必需品。我們現在需要報效祖國，不需要了那拋頭顱，灑熱血的一腔熱情；不需要那整日掛在嘴邊的我要報效祖國，我們只需要那實實在在的知識，只要我們的知識富有了，我們才能富有，只有我們富有了，祖國才會富有強大起來。
知識——這便是21世紀的我們報效祖國，為祖國做貢獻的最好物品了，我們需要知識，祖國更需要有知識的我們。
通過一件事寫一個人的作文 篇33我的母親啊，出生于農村。上世紀70年代末，她來到了這個世上，來到了荊門一個名叫友聯村的小村莊。
母親小時候，家里不富裕，穿得少，吃得少，冰天雪地也得光腳。但坎坎坷坷，風風雨雨，母親也平平安安地過來了。她在1997年參加了工作。
陸陸續續地，她在武漢工作的同事，朋友中有些離開了。他們離開了武漢，在各地發展。在火車站，風揚起她的發梢和衣擺，與她揮舞的手一起，送走“綠皮火車”里的親友：母親也迷茫了——是安于一隅，還是去新天地闖蕩?
2005年，春節的喜慶與熱鬧味還沒有消散，母親就背井離鄉，來到了不比武漢的沿海小城——溫嶺。
在這座小城中，同樣有許多背井離鄉的打工人：江西、湖北、四川。同為游子，她深知思鄉之苦。于是在公司，她就替工作謀福利。工人們文化水平不高，成天工作又不夠放松。母親看在眼里，疼在心里，她建議設職工活動室，經不懈努力，母親終于看到在溫暖的燈光下，職工們有說有笑，打打乒乓球，下會兒象棋，玩幾桿臺球，看點兒閑書……仿佛在家里一樣輕松快活。公司不再是冰涼的工作與勞動場所，而像個家了。
來溫嶺謀生的人越來越多，遇到的麻煩也徒增不少。母親又投入到為廣大外來人員的工作中——2013年她加入“新溫嶺人代表委員工作站”，成了外來人員的“娘家人”。民工出行、子女就學等問題，她都盡力幫忙解決。這一年，母親接待了前來打工的高兵一家人。高兵一家是租房居住，樓上是房東，樓下是工廠。8月樓房突發火災，高兵的妻子在撤離時不慎摔倒嚴重燒傷，在醫院躺著，可房東和工廠老板在付了2萬7后，便推諉扯皮，不再支付醫藥費。母親聽后，立馬為他們奔波、打電話、找人協商，最終使高兵的妻子又能用藥了。看著一家人感激不盡，母親也熱淚盈眶，誰不想有個溫馨的家!
母親操勞大半生，為自己，為我，為民工。她熱心，細心，耐心，為工人權益不讓步不退步，才使得她獲得了更多的榮譽，而她則又去幫助更多的人!
通過一件事寫一個人的作文 篇34很久就想寫他，卻不知道怎么下筆，怕自己拙劣的文字褻讀了心中靈魂的彼岸。這個男子是什么樣的一個男子呢？
他演繹的故事里始終有愛，每個人在成為自己之前還沒有認識自己，許巍亦然。許巍的歌，總能讓人在浮躁時安靜下來，也總能讓人在心靈深處最柔軟的地方產生共鳴。這種感覺，說不清是迷戀還是憂傷。許巍的感覺是聽出來的，從很久以前的《在別處》到《那一年》，再到現在的《愛如少年》，這么多年，許巍的才華和天賦，以及這些年的流浪生涯，全都濃縮在了這幾張專輯里，以至于聽他的歌，就像是漫步在過去的美好時光里。我們會不由自住地去懷念某段生活，某個人。回味每個人都曾經歷過的那一段有著夢想有著傷痛的青澀時光，還有那些遺落在時光流水中的那些明媚燦爛的笑容和情感。許巍的歌很容易讓我們想到自己。那種淡淡的歌聲，就像是一個多年不見的好朋友，意外碰面，然后微笑著和自己談心，拉家常。平淡，也是安靜的敘述，卻透露出歡喜和溫馨。就好像《彩云之巔》里說“我們是自由的孩子，如此深愛這世界”—原來在他的歌里，也有對世界的眷戀和依賴。也有對這個美好的世界的向往與憧憬。喧囂中的寧靜，世俗中的淡雅，繁華中的蒼涼，明媚陽光下角落里隱藏的幽暗…
一個憂郁寂寞的天涯浪子，一個淡靜如水的人文歌手，一個溫暖叢生的內省詩人，這就是許巍，僅此而已，卻已足夠。
〔終于湊出一篇關于許巍的文章，貌似很有成就感，終于擺脫了只有寫愛情時才才華橫溢的評價…呵呵。嗯，蠻開心的，高考越來越近，每個人心里都有一些情緒波動，自卑、惶恐、害怕、怯弱…等都涌現出來，我的那些朋友不妨去聽聽許巍的歌，我相信他一定會給你一個安靜的理由。借姚明代言可口可樂的廣告來宣傳一下許巍的歌曲吧：看，這就是我的最愛，誰不愛？呵呵，最后學一下孫儷那個洗衣粉的廣告：用一次就知道是我想要的。朋友們快去聽聽許巍的歌曲吧…〕
通過一件事寫一個人的作文 篇35新學期開始了，我們很快就選出了班長。我們班長叫歷歷，她可是個“花木蘭”，要不怎么有能力當班長呢？因為與她相象的太多了，所以題目上只能打省略號咯。下面就讓我舉例說明與她相象的東東吧！
例一：班長=（高音喇叭）。
歷歷是我們班的“高音喇叭”，聲音尖細，嗓門特大，她的聲音可以頂過我班的59個人！她一吼，在100米之外還能聽見呢！老師就借助歷歷的“武林高招”，讓她來領讀。你看，她又手拿著書，左手插在腰上，一副小老師的模樣。同學們哪里受得了歷歷的高聲訓斥呀，只好乖乖地朗讀啦。每次早讀校長來我們班視察，都微笑地點頭叫好呢！因而我們班的文明班評比表上，早讀的表格都是“優”。
例二：班長=（潑辣妹）。
歷歷不但嗓門大，而且她還是本班的“潑辣妹子”。自從她當上了班長，歷歷的潑辣就有了用武之地。上次，老師去開會，叫我們在教室里做作業，讓班長歷歷來管紀律。不一回兒，幾個“調皮鬼”竊竊私語起來，驚動了正在專心寫作的“潑辣妹”。她那雙“火眼睛睛”刷一下就盯住了調皮鬼，大聲吼道：“起來，全部站到講臺上！”調皮鬼連忙求饒，但歷歷卻不理不睬：“我一向是說一不二的！”她又對著我們說：“你們哪個敢隨便講話的，我就把你們的名字記下來交給老師！”教室立刻鴉雀無聲。唉，真是“包公斷案——鐵面無私”！
例三：班長=（畫畫高手）。
歷歷還是個畫畫高手咧！每次出墻報都有她的份兒。這不，快到國慶節了，學校要求每班都要出墻報，歷歷就負責板報插圖。你瞧！她左一筆，右一畫，勾一勾，再瞄一瞄。不一會兒，黑板中間就出現了一個栩栩如生的小熊威尼。一篇作文邊上，被一只只惟妙惟肖的蝴蝶包圍住。領導看了直夸板報插圖畫地好！
例四：班長=什么什么，還有呀。那班長歷歷還不成“七十二變孫悟空”？這就是我們班的班長，你喜歡她嗎？
通過一件事寫一個人的作文 篇36我們隊父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生的許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱心。我常聽身邊的老人說:父母對兒女們的感情是百分之百的，而兒女對父母卻總要大打折扣。
我和父親一直有一段距離，從小到大。
上幼兒園的時候，父親常常把我送到離幼兒園門口一百米的地方便停下了腳步，父親說:"你自己進去吧!"我說:"爸爸，都已經到這里啦!你就送我到班級吧!好嗎?"爸爸聽到了這里，馬上變的厲聲歷色:"自己走進去!"我無法反抗，轉過身，走向幼兒園。當時我距離門口雖然只有一百米的距離，但總覺得很長很長，如果沒有父親帶領著我走，我怕我會跌倒或遇到什么可怕的事情。所以那段路程剛走到一半的時候，我就回頭看一眼父親，然后沖著這他大喊:"爸爸，你離我近一點好嗎?"爸爸對我的請求毫不理睬，依然站在原地。我我并不知道他的視線從未離開過我，直至我讀小學。
從那一刻起，就奠定了我和父親之間的距離，不僅僅是路途上的距離，而加深的是彼此心靈上的距離。我一直以為我失去了父愛，所以對父親也是不理不踩，像是某種疾病的后遺癥，或許更多的是不敢接近他吧。
前不久媽媽出差，家里只剩下我和父親。對我來說，這是種很尷尬的狀況。又一日，我出門上學，在樓道里碰見了買早點歸來的父親，我對父親說:"爸爸，我上學去了!"父親回答說:"不吃點早餐了嗎?路上小心點。"我說:"你也是啊!"于是我便下樓了，取車子的時候，突然先起來我們已經一個星期沒有說話了啊!第二天，我半睡半醒時，隱約聽到廚房有聲響，我知道，那是父親在為我準備早餐，突然有了一種幸福感，或許河陽聲音常常想起，只是我沒有發現罷了。
通過一件事寫一個人的作文 篇37沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
老師，您是不滅的火種，點燃學子心中的理想和希望;老師，您是穩固的石階，承受著我們一步步踏實向上地攀登;老師，您是領航的海燕，引領我們到達目的地;老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像;您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。
老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草;老師，您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥;
老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光;老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;
每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。三尺講臺，揮灑了您多少汗水;悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔，幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的佇立著，撐起一片清淡高遠的天空。
是您，用拼音字母把我帶入知識的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您，用一句句生動的話語把我引入了文學的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里暢游;是您，為我們插上了藝術的翅膀，任我在湛藍的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘;是您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳朵去聆聽世界，要用心去體驗人生的生活。
您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!
老師，一座永遠的豐碑!
通過一件事寫一個人的作文 篇38每天公雞“喔喔”叫鳴時，總會有一個勤勞的身影正默默無聞地打掃著社區花園和樓道，這個身影就是樸實的門衛劉阿姨。
早晨，我背著書包精神飽滿、抬頭挺胸地下到院子，去往學校。天空被藍色的墨水染成藍色，上面鑲嵌著棉花似的白云。花臺上的花開得五顏六色，一滴滴晶瑩的露水，安安靜靜地睡在清香的花瓣上，吸一口氣，哇，真清新呀!“咦，怎么著空氣中有一股灰塵味。”我不有自主地咳嗽起來。從我身后傳來一陣“沙沙”聲。
什么聲音呀?我撓撓頭，皺著眉毛，回頭一看，原來是盡責盡責的門衛劉阿姨呀!我走過去，親切地叫了一聲：“劉阿姨。”“嗯”。劉阿姨笑著答應了一聲。只見她穿著一件紅色的外套，一條灰色運動褲，扎著一個高高的馬尾辮，十分精神。記得那一次，有一個小偷來到了我們社區，劉阿姨發現了，他按兵不動，那個小偷正想翻門，可好幾次都沒成功，劉阿姨偷偷拿出手機，報了警。
她拿著鐵盒，躡手躡腳地走到小偷背后，以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。這時，警察們也來了，將小偷緝拿歸案。這一舉動引起了全社區的轟動，大家都覺得劉阿姨是個稱職的門衛。我腦子里回憶著。“在想什么呢?”劉阿姨用溫柔的的聲音問。
“沒什么，沒什么。”我大聲的回答。我目不轉睛地看著劉阿姨，只見她右手緊握掃把，左手抓著簸箕，右手用力擺動，把一堆垃圾聚在一起，小心翼翼地把垃圾掃進簸箕，再用火眼掃描一遍，生怕漏掉一粒灰塵。我十分疑惑，陰陽怪氣地問劉阿姨：“你為什么要掃地，這個交給社區清潔的人員不就行了嗎?”劉阿姨笑了，笑得那么純樸，那么爽朗，她平易近人地回答：“身為一個門衛，不僅要保護大家的安全，也應該讓我們的居住環境保持清潔、衛生。我心里一震，一個小小的門衛能在危急時刻臨危不亂，不顧自身安危，保護小區安全，盡心盡力為社區服務，這就是平凡中的高尚!
通過一件事寫一個人的作文 篇39我和劉泳騰在小學的時候就已是校友了，雖然不同班，但他給我的第一印象就是很活躍，可又有些不安分。
其他的先不說了，還是來評評他的相貌吧。
滿腦袋的加減乘除、阿拉伯數字，把他的腦袋充實得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內跑上一圈——這時的你可一定要小心嘍，稍不注意，你的哪支筆、哪本書、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后，他再扮作若無其事的樣子，讓你認定不可能此事的發生會與他有關。等到你焦急萬分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓，詢問到他時，他的頭啊，一定比撥浪鼓搖得還厲害。
如果你還算幸運，目睹整個過程的人會在一旁提醒你。可無論你怎么逼問，他仍就一副頑抗到底的架勢，說自己比竇娥還冤！煞是委屈。這時，近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證，在事實面前，實在是辯不過了，他才會還回物件，并附送狡黠一笑。
再來瞧瞧他課上的表現。
原本沉寂的只聽得見老師一個人聲音的課堂，突然間，傳來一個高聲的回答——不必再猜疑了，鐵定又是劉泳騰了，量他人也沒這個膽量。這一聲不要緊，原本過分沉寂的課堂終于活躍起來了，同學和老師之間互動的聲音漸漸多了起來。還真有點兒“不鳴則已，一鳴驚人”的氣勢！
不知是誰影響了他，他對歷史和戰爭極有興趣，尤其是海軍，更是情有獨鐘。
記得每逢思品課，思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現在未來……這可真是樂壞了劉泳騰，也不知他準備了幾肚子的問題，滔滔不絕的向老師展開發問攻勢，每每老師給了他滿意的答復后，他往往就會露出平時你所看不到的、滿意的笑容。
他曾經跟我講過，自己的夢想是成為一名將軍，難怪，他一談及這些，總是講得頭頭是道，神采奕奕。
祝愿你——劉泳騰，認真努力，早日達成心中的目標！
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