小學語文作文寫作方法指導
小學語文作文寫作方法
例二:如果以《爸爸是個體育迷》為題,有下列寫作材料,在符合題意的材料后面打“√”。
1、爸爸經常因工作而忘記吃飯。()
2、爸爸節省煙錢買球票。()
3、爸爸每天都要看當天的新聞聯播。()
4、爸爸為災區捐款。()
5、爸爸為了看好世界杯足球賽,答應媽媽的要求,承擔了全部的家務。()
[分析]這首題目主要是考查我們圍繞中心選材的能力。在這里應該用“比較法”來解決問題,結合著文題的要求,很顯然“體育迷”是中心要突出的內容。通過以上五個材料的比較,找出正確的答案,實際上就是在進行扣題選材。解決類似選材的問題,要努力遵循著“想——比——定”的方法。
[解]2、5
例三、閱讀短文,完成練習。
()
黑龍江省齊齊哈爾市東路小學四年一班于闖
我們的學校四季景色都有很誘人,下面由我帶大家去看看吧!
春天,小樹發芽了,小草也偷偷地鉆了出來,太陽笑的格外燦爛。我抬頭仰望,碧空如洗,藍得使人心醉,春天給大地帶來了生機和活力。
夏天,高大的楊樹在我們的校園起的作用可大啦!他并沒白吸必春雨姐姐的禮物,給我們全校同學遮陽光。
秋天,這個季節農民伯伯應該是滿心歡喜的。因為,熟透的果實在向他們招手。那么我也懂得了一個道理,有辛勤的汗水,就會有豐收的喜悅。
冬天,大地披上白袍。雪,冰清玉潔,清爽感覺浮現在我的眼前,銀鈴般的笑聲在耳邊回蕩。
啊!校園四季的景色多么美。
1、給擬個恰當的題目,填寫在上面的括號內。
2、通過閱讀,你認為在組織材料上有什么特點?
[分析]練習分為兩個題目。第1題是對于學生審題能力的一種變相考查,文題往往是中心的凝聚,所以完成這個題目要按逆推的方法,結合著全文的閱讀進行概括。第2題是考查我們組織材料,布局謀篇的能力。課標中提出要“從讀學寫”,通過閱讀我們不難發現。的材料是按照一年四季的時間順序安排的,全文各段間采用了總分總的結構,重點突出,層次清楚,首尾兩段實現了前后照應。完成此類題目要從認真閱讀入手,弄清題目的要求,結合自己掌握的寫作常識,進行深入地理解分析。
[解]1、校園的四季2、按時間順序安排材料,全文采用總分總的結構,首尾呼應,重點突出,結構清晰。
專題測試:
1、想一想,下面關于“題眼”的確定是否正確,把全正確的選出來。
A、母愛慈母嚴師
B、一件高興的'事這件事真有趣這件事讓我后悔
C、快樂的假日特殊的喜訊我的第一個老師
D、我的書包公園里的雪松春景
《粉筆》
2、判斷。(正確的打“√”,錯誤的打“╳”)
(1)《難忘的櫻桃》既可以寫人,也可以寫事。()
(2)《我的媽媽》和《我愛媽媽》兩個題目的要求相同,都是寫媽媽。()
(3)《我愛的星期日》要求把一家人在星期日里印象最深的一件事或兩件事寫出來就可以,不用這一天發生的每件事都寫。()
(4)《我的小花貓》與《我和小花貓》兩個題目的要求是不一樣的。()
3、分析下面的文題,你明白了什么?
《一張照片》
-------------------------------------------------------------------------------
《夏天的晚上》
-----------------------------------------------------------------------------------
《記關心我的一個人》
-------------------------------------------------------------------------------
《——給我帶來了樂趣》
---------------------------------------------------------------------------------
《未來世界中的——》
-------------------------------------------------------------------------------
《想起這件事,我就——》
【小學語文作文寫作方法指導】相關文章:
小學語文作文寫作方法指導02-08
小學作文寫作方法指導10-08
經典:小學作文寫作方法指導08-13
完整小學作文寫作方法指導11-27
語文作文寫作方法有哪些-寫作指導01-14
小學語文課內寫作方法指導范文5篇01-05
2015年小學作文寫作方法指導07-13
小學生作文寫作方法指導11-19
完整小學作文寫作方法指導匯總11-27
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:導游證常考知識點 導游證考試必備知識點
- 下一篇:返回列表