小學五年級語文下學期期終檢測試題
導讀：語文下學期的學習應該要怎么寫呢?家長與老師對孩子的影響非常重要。下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于小學五年級語文下學期期終檢測試題，想了解更多相關資訊請繼續關注考試網!
一、看拼音，寫漢字。
wū yán yóu yù shuāi ruò jù pà ɡuò lǜ
( 屋 檐 ) (猶 豫 ) (衰 弱) (懼 怕) ( 過 濾 )
zuǐ chún shí jiàn xián yí fēn fù yú lè
( 嘴 唇 ) ( 實踐 ) (嫌 疑 ) ( 吩 咐 ) ( 娛樂 )
二、看看該用哪個字。
編 篇 ( 編 )寫 ( 篇 )章 瞎( 編 ) ( 篇 )幅
廢 費 (廢 )物 浪(費 ) ( 廢 )棄 花( 費 )
帳 賬 ( 帳 )篷 ( 賬 )單 查( 賬 ) 蚊( 帳 )
嘗 常 ( 嘗 )試 經(常 ) ( 常 )識 ( 嘗 )鮮
三、給劃線的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面劃線。
踮腳(diān diǎn) 夾絲(jiā jiá) 粘貼(zhān nián)
散射(sàn sǎn) 酸甜(sān suān) 玷污(diàn diǎn)
四、把下面的詞語補充完整，然后讀一讀是否通順。
不( 容 )爭( 辯 ) ( 安 )然無( 恙 ) ( 浮 )想( 聯 )翩
風( 欺 )雪( 壓 ) 能( 書 )善( 畫 ) ( 傾 )( 盆 )大雨
毫不( 猶 )( 豫 ) ( 頂 )天( 立 )地 如( 饑 )似( 渴 )
別出( 心 )( 裁 ) ( 頗 )( 負 )盛名 安然( 無 )( 恙 )
( 藕 )斷絲( 連 ) 星( 羅 )棋( 布 ) ( 絡 )繹不( 絕 )
五、把句子補充完整。
1、讀書破萬卷，下筆如有神 。
2、讀書有三到，謂 心到 、 眼到 、口到 。
3、 明月有情應識我 ，年年相見在他鄉。
4、夏風草木熏， 生機自欣欣 。 小立池塘側， 荷香隔岸聞 。
5、 世上無難事 ， 只怕有心人。
六、按要求寫句子。
1、一色雪白的亞麻布上繡著血色的梅花。(縮寫句子)
布上繡著梅花。
2、沒有人知道我們是什么時候釣到這條鱸魚的。從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。(用合適的關聯詞把它們連成一句話)
盡管沒有人知道我們是什么時候釣到這條鱸魚的，但是從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。
3、這清白的梅花，是玷污得的嗎?(改為陳述句)
這清白的梅花不能玷污。
4、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。(請你修改病句)
多讀好書，可以豐富我們的知識。
七、給下面的句子加上標點符號。
1、你 每 天 都 回 家， 可 不 管 過 了 多 少 年，你 還 會 說:“我 怎 么 沒 注 意 過,燈 光 照 著 那 個 角 落, 光 線 怎 么 那么美!”
2、父 親 接 下 去 說:“ 所 以 你 們 要 像 花 生,他 雖 然 不 好 看, 可 是 很 有 用.”
3、每 當 讀 到“ 獨 在 異 鄉 為 異 客, 每 逢 佳 節 倍 思 親” 之 類 的 句 子, 常 有 一 兩 顆 冰 涼 的淚 珠 落 在 我 的 腮 邊、手 背。
八、根據課文內容填空。
1、一本你喜歡的書就是 一位朋友 ，也是一處你隨時想去就去的故地。
2、我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住， 你們是吃飯長大的，也是讀書長大的 !”
3、須鯨主要吃 蝦 和 小魚 。齒鯨主要吃 大魚 和 海獸 。
4人要做 有用的人 的人，不要做 只講體面 ，而 對別人沒有好處 的人。
九、閱讀理解。
勇氣改變一切
我開始做生意不久，就聽說百事可樂的總裁卡爾·威勒歐普要到科羅拉多大學來演講。我找到為他安排行程的人，希望能找個時間和他會面。可是那個人告訴我，他的行程安排得很緊湊，頂多只能在演講完后的15分鐘與我碰面。
于是在他演講的那天，我就到科羅拉多大學的禮堂外苦坐，守候這位百事可樂的總裁。他對學生演講的聲音不斷從里面傳來，不知過了多久，我猛然驚覺，預定的時間已經到了，但是他的演講還沒結束，他已經多講了5分鐘，也就是說，我和他會面的時間只剩下10分鐘。我必須當機立斷，做個決定。
我拿出自己的'名片。在背面寫下幾句話，提醒他后面還有個約會：“您下午兩點半和杰夫·荷伊有約。”然后我做個深呼吸，推開禮堂的大門，直接從中間的走道向他走去。威勒歐普先生原本還在演講，見我走近，他停下話來，我把名片遞給他，隨即轉身從原路走出來，我還沒走到門邊，就聽到威勒歐普先生告訴臺下的觀眾，說他遲到了，他謝謝大家來聽他演講，祝大家好運，然后就走到外面我坐的地方。此時，我坐在那里，全身神經緊繃，連呼吸都好像停止了。
他看看名片，接著看看我說：“我猜猜看，你就是杰夫。”我們就在學校里找了個地方當辦公室。關起門來暢談了一番。
結果我們談了整整30分鐘。他不但花費寶貴的時間告訴我許多精彩動人，讓我到現在還常拿出來講的故事，而且還邀我到紐約去拜訪他和他的工作伙伴。不過他賜給我最珍貴的東西，還是鼓勵我繼續發揮先前那種勇氣。他說商業界或者其它任何地方，所需要的就是勇氣，你希望促成什么事的時候，就需要有勇氣采取行動，否則終將一事無成。
1、聯系上下文;理解下列詞語。
當機立斷： 抓住時機，立刻決斷。
暢談： 盡情地談。
2、寫出下列詞語的近義詞。
緊湊---( 緊密 ) 珍貴---( 寶貴 ) 鼓勵---( 激勵 )
3、讀句子，聯系短文內容，體會“我”的心理活動。
3.1 我做個深呼吸，推開禮堂的大門，直接從中間的走道向他走去。
我心情很緊張，但我不得不鼓起勇氣親自去找他。
3.2 此時，我坐在那里，全身神經緊繃，連呼吸都好像停止了。
我心情緊張到了極點，他一定會狠狠的責怪我打斷他的演講。
4、用文中劃 的詞語寫句子。
當機立斷___弟弟病了媽媽當機立斷決定送她去醫院。暢談--爸爸正在和客人暢談人生。不但----而且--小明不但學習好而且很愛幫助別人。
5、你打算如何培養自己的勇氣呢?
勇氣就是在挑戰面前勇往直前，永不言敗的精神力量 。要做到這些就必須對自己充滿自信心，不向困難低頭。
十、作文。
要求內容具體、語句通順，字數在400字左右。(任選一題)
1、 的啟示。
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