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感恩老師話題作文600字 感恩老師話題作文800字高中
日期:2023-03-09 12:12:03    编辑:网络投稿    来源:互联网
感恩老師話題作文 時間:2021-12-30 15:16:57 話題作文 我要投稿
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  • 感恩老師話題作文 時間:2021-12-30 15:16:57 話題作文 我要投稿

    感恩老師話題作文

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的感恩老師話題作文,歡迎大家分享。

    感恩老師話題作文

    感恩老師話題作文1

      我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬于我的語文老師——于老師。

      我們語文老師的頭發像細長的綢帶一樣,還有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一對靈敏的耳朵,我們聽不見的聲音,我們語文老師都能聽見,我們語文老師還有一雙能說會道的嘴巴,每天給我們說個不停。

      我們的語文老師有很多優點,比如:她溫柔,字寫得好,等等等等。

      有一次,老師檢查作業,我撒謊說我寫了作業,只是沒帶而已。下課了,我心想:我應該做一個知錯就改不撒謊的好孩子,于是,我來到了辦公室,對于老師說:“我對您撒了謊,其實我沒有寫作業。”于老師說:“你真是個好孩子。”我悶悶不樂的說:“我對您撒了謊,不就是壞孩子了嗎?怎么還說我是好孩子呢?”于老師說:“承認錯誤就是好孩子。”我對老師說:“嗯,我再也不撒謊了。”

      說完,我就走了,在回教室的路上,我心想:老師不僅溫柔,而且還負責任。我又想:我說到不撒謊,我一定要做到,這樣還是好孩子。回到教室后,我感覺我有個這樣的語文老師,真是幸福呀!

      還有一次,我發燒了,我帶了藥,可是沒有杯,語文老師到辦公室,拿了她的杯子,給我吃藥,我吃完了藥,感覺有一點暖暖的感覺。這時,老師給我媽媽打了電話,老師把我送到媽媽面前,媽媽把我接走了。晚上,老師打電話問我好一點了嗎?我對老師說:好點了。

      這時,我心想:老師,您是那么慈祥,那樣和藹可親。您對我的教誨之恩,我一生一世也不會忘記。

    感恩老師話題作文2

      5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點點的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

      袁文婷,26歲,什邡市師古鎮民主中心小學教師。地震當時,教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學生從三樓抱下了一樓,當她最后一次沖上三樓時,樓房完全垮塌。事后,曾經的暗戀者發帖訴說了對這個“冰冷的美人”的追思:我只恨當初沒有勇氣和你說上一句話……

      茍曉超,畢業于西南大學,以全縣第一名的公考成績,到偏僻的通江縣洪口鎮永安壩村小學任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學樓的一根橫梁砸了下來。事后,許多人才知道,當天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。

      瞿萬容,21歲綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊“瞿老師”:去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮中心小學二年級老師,湯鴻,26歲,紅白鎮中心小學一年級老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學四年級老師嚴蓉,救出13個孩子后,教學樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……

    感恩老師話題作文3

      我的班主任是一位年輕美麗的女老師。她的性格非常溫和,留著一頭卷卷的短發,一雙炯炯有神的大眼睛,長長的睫毛使眼睛看起來更加精神,老師姓郭,是我的班主任兼語文老師。

      還記得剛上一年級時,走進教室,我找了個座位坐下不知所措地這邊瞅瞅那邊望望。不一會兒,只見一位和藹的大姐姐走了進來,她有著甜美的笑容,溫柔地對我們說:“同學們,我姓郭,大家可以叫我郭老師,從今以后我們就是一個集體了,要互幫互助,知道嗎?”知道了,大家異口同聲地說,氣氛一下子融洽了許多。

      語文課上,郭老師總會拿來一些寫著生字的卡片,讓大家一張卡片一張卡片地讀,還會跟我們講一些關于漢字的小故事,讓同學們記得更加清楚。我覺得上語文課是一件非常享受的事情,說上語文課是上故事課一點也不為過。

      郭老師不僅是我們的語文老師,還是我們的大朋友。我們不聽話瞎胡鬧時,郭老師從不發火,而是下課時來找同學們談心,所以我們班的紀律在郭老師的耐心管教下是最棒的。同學們不管在學習上還是生活中有什么問題都喜歡請教郭老師,郭老師也會耐心幫同學們解決。下課后,郭老師也會和同學們打成一片。有一次自由活動課,郭老師正好有空,就來跟我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,站在一群比郭老師矮的同學們之間,郭老師在操場上和同學們一起跳著,跑著,躲著,臉上洋溢著天真爛漫的笑容。我覺得郭老師一瞬間變成了十幾歲的小女孩,我們很喜歡這個大朋友。

      郭老師給了我們長輩的關心,有時又像朋友一樣跟我們一起玩。郭老師不僅是我們的老師,還是我們最好的大朋友,我喜歡我的這位大朋友。

    感恩老師話題作文4

      水清草秀的廣場,遇見了怡情自然的老師。一臉笑意。熟悉的親切的面容,二十多年了吧,老師卻從來沒有離開我的腦海最深處。那時的不厭不煩的教導、鼓勵,那時的循循誘導、解惑支持,逐漸引領年少懵懂的我有了自己的愛好趣向。想起網絡上一句曾經非常校園的歌詞“過去的時光,怎能忘?”老師真正啟蒙了我,而我,卻沒有成為老師出色的弟子!

      桃李天下芳香四散的弟子中,我應該是一顆沒有直起腰的小草。真的無顏面對老師,真的無顏……看到老師曾經意氣風發的青春已然在講臺上悄悄逝去,看見老師光潔明凈的眼角漸漸生出的些許皺紋,想著自己直到此刻還是瑣事無成,真的好想抱著老師痛哭一場。

      時光真的轉動的如此之快嗎?!一眨眼,還是一瞬間?心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我——曾經豪情萬丈,歸來卻——空空的行囊”,沒有正真的刻苦努力開始,沒有頭懸梁錐刺股的銘心付出,空有年少的豪情萬丈,哪里來的累累歸來?!好想能夠回去那時,那年,坐在老師的講臺下,貪婪吸允著曾經敷衍過的知識的甘甜。好想在那個舊日的課桌前,細細咀嚼曾經錯過的書中紅顏。好想好想,老師的教尺狠狠在我頭腦上重重敲打?!趕走曾經生出的天馬行空般的輕狂雜念?!

      生活在天天變化的世界里的我們,總是感到成熟的太晚太晚!生活在焦慮茫然城市中的我們,總是一次一次被動選擇隨遇而安!只是有時,會覺得無可奈何?!頭腦里的聲音真的太多太亂了,以致我們一直無法體會安靜?無法靜下心來看清自我?!無法正確去審視思考明天!

      看著老師神采奕奕的眼睛,尋著老師怡情自然的追求,老師,找一處相看兩不厭的風景,行一座山重水復,柳暗花明的寂靜山林,笑看風起云疊星如雨,是您的指引嗎?

    感恩老師話題作文5

      時間過得真快,一晃我都是四年級的學生了。我剛上一年級的時候,特別膽小。陌生的老師、陌生的同學讓我很不習慣。是羅老師幫助我克服這些困難的:在課堂上,給我回答問題的機會;每當我有一點小小的進步,老師都看在眼里,及時得表揚我,讓我慢慢地自信起來。在和羅老師朝夕相處的三年多時間里,她就像媽媽一樣,關心、培育著我們。有一次,學校廣播站叫我去播音,要求找有關“綠色地球”的資料。但是我沒有這方面的書,只好去找羅老師借。可是,碰巧那天羅老師去參加教研活動去了,結果就沒有播成。從廣播站出來回教室的路上,我心里難過極了,滿腦袋都在想:要是羅老師在那該多好啊!

      羅老師不光在學習上嚴格要求我們,課間還會抽時間和我們一起玩游戲。記得有一次,一位同學帶了一盒“老虎、山羊”棋來,在下課的時候,我和同學就玩了起來。正當我們玩得起興,羅老師剛好忙完了手里的事,就被吸引過來了。我們邀請羅老師加入我們的“戰斗”,羅老師高興地答應了。于是我和羅老師重新選擇了各自的棋子。我選擇的是山羊棋,羅老師選擇的是老虎棋。擺好了棋子,我們就開始“戰斗”了。不一會兒,我就被羅老師殺得人仰馬翻,幸好這時打上課鈴了,不然我的山羊就要被吃得干干凈凈了。

      雖然這只是一件很小的事,但卻給我留下了很深地印象。它讓我對羅老師多了一份親近,學會勇敢地亮出自己的特點。現在,我想對羅老師說聲:謝謝!

    感恩老師話題作文6

      我們要感恩老師,感恩樹苗作為溫暖的陽光和雨水,酒味醇厚,他們無私的奉獻和犧牲,啟發我們,讓我們走一步看一步,從懵懂少年,他開始編織自己的夢想生活的魅力。

      老師,就像我們的母親一樣,照顧和養育我們淘氣的孩子。如果我們是嬌嫩的花朵,又一次,你就是喜歡花的女主人,耐心地讓我們在你的營養下成長。你記得嗎?當你第一次來到我們的大家庭時,你是如此和藹和平易近人。和其他老師不一樣。你從不生氣,總是冷靜地跟我們在一起。作為一個幾年的學生,你讓我明白:太陽如此照明,雨和露水滋潤著幼苗。你是誰遇見我的,容忍和寬宏大量;教導我正直;教導我保留和余味。讓我在知識的海洋中漫游,讓我在智慧的大廳里探索,讓我在人生的道路上找到正確的方向,你已經成為我生命的指引光了。我模糊地記得,當你用奧林匹克語言做的時候,你和我們談論作文,從愛好到生活,從愛好到生活,理想。它也有一些與無關的事情。但此時,它是你的測試時間。時間過得很匆忙,隨著時間的推移,你也逐漸消失了,我們畢業了。

      每次你想起你,和你相處的時候,我心里總有一些東西,過去的一堆都在最后。這是我們記憶中的明珠。春雨,與綠色和世界,和無聲的土壤流失。

      老師,你是我們心中的雨,我們永遠感謝您!

    感恩老師話題作文7

      老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層的稚氣,老師教給我們人生哲理,使我們懂得了生命存在的意義!

      想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠,剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,我仔細的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習,絕不辜負老師的期待!

      所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認真聽講,努力學習。

      正所謂,經過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。

      其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”

    感恩老師話題作文8

      懂得感謝,是學生們都應具備的一種素質,也是一種道德情操。老師是學校中的家長,教育了我們,讓我們走向了成功的道路。

      在語文課上,每當老師提問問題,我總是又害怕,又緊張,生怕說錯了,老師看著那些爭先恐后,搶著舉手的同學,紛紛讓他們放下手,讓我回答這個問題,我聽了老師的一句話“即使答錯了也沒有關系。”我才有了勇氣。是的,老師的淳淳教導,是我終身難忘,感謝老師,俗話說:“一日為師,終身為父。”是您,讓我走向堅強,是您,讓我茁壯成長,使您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您像一把鑰匙,為我們打開了知識的大門,讓我們懂得了人生的真諦。

      “您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個微笑,我就渾身就是力量;您給我一個眼神,我就找到了方向,您放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確的指航標;是我們記憶最深的人……老師們把我們培育成做過的董郎,是多嗎辛苦呀!我們難道不應該報答他們了嗎?

      我記得有一次我有一道題不會做,下課后我去搬空駛去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂,老師又耐心的給我講了幾遍,皇天不負有心人,我終于聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發現老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。

      我們應該大聲的說一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤的園丁,用愛和心血澆灌我們成為祖國的棟梁。”

    感恩老師話題作文9

      人生很短暫,很短暫,我們需要感謝得老師,老師一個不陌生得詞語,為什么,會有人對老師不尊敬,我不懂,不懂。

      有人說:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他說的`有錯嗎?不,他并沒有錯,老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。

      那時自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我說:你這樣是對你自己不負責,你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會沒有出息。我心理想:關你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有說出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我說:好啊!這樣很好,就當沒有你這個學生,以后你自己不要怪我就行,我就不會管你了,我說:好啊!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。

      過了一段時間,考試了,我得成績一般,可是這次考試出乎我得意料,居然在倒數幾名,當時心情不好,大聲得哭出來了,老師卻走過來告訴我,不要哭了,這次你得成績就是你這樣得結果,不是老師沒有教好你,是你自己不愿意學習,不專心,不要以為學習是為了別人,讀書是為了自己,雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來,我對了老師說了一局:老師,對不起。這局話說得并不晚我得成績上去了,考進了自己理想得學校,我高興得笑了。

      這是我得經歷,我希望像我一樣得同學,改正自己得缺點,老師說得話不一定不是對得。

      老師,又是一個教師節。雖然我還小,不可能給你買東西,可是我希望你知道我得心意,老師我愛你。

    感恩老師話題作文10

      當幼苗孩子需要一杯水,再也找不回了一桶水;并且當需要一桶水,以及永不放棄的一杯水。適時,適地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這是你的藝術教育。

      曾經有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師。”

      有一次,我發燒了。這次我們在課堂上,在桌子上我很不舒服。當國王看到的時候,他問我,你怎么了?”我搖了搖頭。老師用溫暖的手碰了我的頭。一會兒,她忍不住說:“啊!你的頭怎么熱的!你的頭怎么這么熱!你的頭是發燒嗎?去吧,和我一起去辦公室。”老師把我拉出來了。在辦公室里,老師給我父親打電話,說:“"我生病了。你要去學校把她送到醫院去。"。”

      因為我的爸爸跟油制成的手,但也勤洗手,而且要換衣服,所以時間是在工廠工作有點長。在這些時候,老師寧愿無視其他學生,也照顧我。老師先拿出我的溫度計體溫。看到一個很好的量,一旦有近四十臺!老師也困惑,不知道該怎么辦。看著看著,我想:有多少老師擔心一段時間后,我的孩子,老師懇請:! “你口渴嗎?”我說:。 “老師,我渴了,”老師如此疼愛與照顧我一個人,我沒想到居然教室里亂七八糟。老師去叫班長帶領文本的閱讀課,他跑了關心我了。

      等了一會兒爸爸回來,我去了醫院。在這一刻,我有很多事要告訴老師,但老師對我的愛是無法用語言來返回。

      老師,你太棒了,我愛你!

    感恩老師話題作文11

      是誰--

      把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富知?

      是您!老師!您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。

      又是誰--

      把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。

      老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。

      老師像什么?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

      老師像什么?老師像園丁,把幼小的我們培育成一個懂得知識的大數。

      老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。

      老師我曾望見您那沾滿粉末的雙手,見到了黑板上飛舞著你的汗水,筆觸尖流淌著你的盼望。老師我曾記得您那慈善的諄諄教導,我曾看見您那新增的幾根銀發,因為有您莘莘學子才能成才。你用母親般慈愛的雙手撫慰萬萬心靈撐起千千夢想實現個個希望。

      老師,老師你用愛心和執著堅守著人民教師這光榮的事業,你用崇高的職業道德和操守履行著人民教師的神圣職責。老師你就是人類的工程師如果沒有你的指導和教誨,就沒有著美好的生活,就沒有現在輝煌的成就。

      當我走向你的時候,原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

    感恩老師話題作文12

      老師您是陽光,我們在您的普照下茁壯成長;老師您是春雨,為我們灑下一滴滴含有豐富知識的雨露;老師您就如同我的第二個母親,在課上雖然嚴肅,但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱里。所以,我在心里深深地感恩您!

      在我的成長中有許多關照我的老師,但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語文老師樊老師了。

      樊老師是一位有經驗有學問的老師,從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條,優雅大方。一張瓜子臉上,五官搭配協調,第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。

      樊老師是一個做事很努力的老師,現在之所以可以成為班主任以及語文老師,這都是靠她自己那番拼搏。她現在已拼出這片新的天地,但她仍在努力!這讓我對樊老師油然而生敬意!

      樊老師的板書也特別好看,每當我們在班里舉行小活動時,樊老師總會龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時間就寫好了,但卻使我們看得如醉如癡。我們在心里暗暗佩服樊老師的與眾不同,也想像樊老師一樣寫出一手好字來!

      樊老師人緣也特別好,每當樊老師在學校里見到領導、老師或自己的學生,她總是笑著打招呼,讓見到她的人感覺溫婉可人,容易接近。

      這就是我們的樊老師,一位很特別的老師,我們都喜歡她,敬佩她,也要用優異的成績感恩她。

    感恩老師話題作文13

      從小,老師這個詞在我的腦中就產生了概念。幼兒園時,老師教我做游戲。學前班里,老師教我明事理。上了小學,老師教我知識。就這樣一直到初中,高中,大學。我以為老師只是教我做事的人。到了現在我才明白老師的真正意義。他們時時刻刻都令人敬佩。

      有一次,我病了。可正在學校,老師知道后,關切地問冷暖,還急忙聯系我的家長。從那時起,我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”。

      病后,老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親,對學生一絲不茍。我懂得了,老師是照亮我們學習道路的“明燈”。

      還有一次,我犯了錯誤,老師沒有批評我,而是親切地教導我,讓我走出了迷途。我又明白了,老師是看見我們這些小樹長歪,就修正的園丁。

      老師為我們做的僅僅是這些嗎?不是的。他把青春都獻給了我們,老師為我們付出了一切。最后,留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干嗎?

      老師把所有的愛都給了學生們,這豈能不令人敬佩,另人感激!他們不圖回報,只記那滿天下的學生,只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶,才會如此美好。我們要感謝老師,用最真誠的感恩心說一聲:“老師,謝謝您!”

    感恩老師話題作文14

      新學期開始了,我們以前的數學老師劉老師調去教一年級了,我們的新數學老師叫翟老師。他的性格是多變的,下面就讓我來介紹一下他吧!

      他的臉胖胖的,眼睛小得像一顆小小的黃豆,他還戴著一副大大的眼鏡,因為鼻梁不夠高,所以眼鏡總是滑下來,上課時會時不時頂一下它。老師看起來胖頭胖腦的,既滑稽又嚴厲。下面我們來看看他是怎么上課的吧!

      記得有一次,數學老師出了一道數學題讓我們做,在我們快做完的時候,翟老師請了我們班上最調皮的同學——陳同學上臺。小陳慢慢地走上講臺,拿起粉筆,我在想:“小陳肯定又會弄出個什么亂子來的,真替老師擔心啊!”小陳做完后,我們一看黑板,天啊,他在黑板上亂寫亂畫一通。老師一看,發怒了,他的臉鼓得通紅通紅的,眼睛瞪得大大的,嘴嘟了起來。他放下手中的粉筆,走到小陳面前,用手指著他,咬牙切齒地說:“下次如果你還再這樣,看我怎么修理你!”小陳一聽,動都不敢動了。

      別看這個翟老師那么兇,其實他還是有溫柔的一面的。有一次,他請了小薛同學上黑板上做題,小薛可是我們班上很優秀的女生喔。當她做完后,老師就講解題目了。講到小薛寫得那道題時,老師就打了一個小小的叉,同學們立刻在下面議論紛紛,有的在說:“真差勁!”;有的在說:“原來優秀的學生也會做錯啊!”;還有的在吃吃地偷笑。小薛覺得很委屈,而翟老師卻溫柔地對她說:“沒關系,來,我教你吧!”便耐心地教懂了小薛,真的很溫柔喔!

      你看,這就是我們的兩面老師,我還是喜歡他溫柔的一面,你呢?

    感恩老師話題作文15

      感恩燈光下批改作業的老師;感恩點燃了自己,照亮了別人的老師;感恩園丁似的老師。

      在我心中最值得感恩的一位老師是初二換的班主任王老師。在我的記憶中,那是初一的班主任把我們班交給王老師。我對她的第一印象是:她中等身材,她穿著一件粉色T恤衫和一條牛仔褲。一雙炯炯有神的眼睛,細長的腿走起路來像一道亮麗的風景線。

      最初,那是我們和老師見的第一面,她指導著我們往新的教室搬桌子和凳子,等把這些東西搬完以后,老師讓一個同學去舊教室領我去新教室,從這可以看出老師對我的關愛。

      她讓我感恩的事情太多了,每當父母接得我遲了,她一定要等到我家長,她才回家;每當我有不會的數學題去辦公室找她時,她都會認真的為我講解;她在我身上的關心都比其他同學多;每當我考試成績不好,想要放棄時,她都要不斷地鼓勵我。

      我在中考之前,她在網上看到有一名高考生在考場上延長了考試時間,她讓我告訴我的家長去找找校長,問問中考延長時間行不行?聽了我十分高興,可是校長玩了一下不行。直到畢業以后,王老師在朋友圈發了現在我就讀的這個學校,給了我一個良好的再次升造的機會,要是沒有王老師,我就不可能來晉中市特殊教育學校上學。

      感恩老師對我的關心;感恩老師對我的付出;感恩老師對我鼓勵……

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