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中班元宵節教案反思 幼兒園中班元宵節教案
日期:2023-03-08 10:59:29    编辑:网络投稿    来源:互联网
中班元宵節教案  作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理
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      作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的中班元宵節教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中班元宵節教案

      中班元宵節教案1

      活動目標:

      1、在猜謎、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節的快樂。

      2、知道正月十五是中國傳統的元宵節,了解元宵節的來歷和一些習俗。

      3、通過禮物來對顏色感興趣。

      4、感受到節日的快樂。

      活動準備:

      干米粉、小盤子、大盤子。

      活動過程:

      一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。

      共同來猜謎:請幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

      二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節的熱鬧。

      1、你知道什么節日要玩猜謎嗎?(元宵節)

      2、元宵節還可以做哪些有趣的事情呢?

      小結:每年的正月十五是我們中國的傳統節日元宵節,可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

      三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

      1、你吃過的元宵有什么味道?

      2、請老師介紹元宵的做法。

      3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

      4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。

      四、做燈籠

      ——通過自己親手制作燈籠體會元宵節的習俗。

      五、延伸活動(嘗一嘗)

      ——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

      中班元宵節教案2

      一、活動目標

      1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。

      2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節日的快樂。

      3、知道元宵節的時間是正月十五。

      4、通過參加節日環境創設,感受參與元宵節慶祝活動的樂趣。

      5、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

      二、活動準備

      1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

      2、 鑼鼓音樂伴奏帶

      三、活動過程

      1、講講元宵節。

      (1)引導幼兒講述:我知道的元宵節。

      (2)教師在幼兒講述的基礎上,進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。

      2、做元宵。

      (1)談談說說:我吃過的各種元宵。

      (2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

      ① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

      ② 最后放在手心里搓圓即成。

      (3)幼兒分組制作,教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

      (4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

      3、玩花燈。

      (1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的'花燈的名稱及主要特點,

      (2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

      4、品嘗小元宵。

      鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學習與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

      四、活動結束

      1、評價

      2、總結

      中班元宵節教案3

      活動目標

      1、知道元宵節是中國的傳統節日,進一步了解元宵節的習俗。

      2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

      3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。

      4、通過參加節日環境創設,感受參與元宵節慶祝活動的樂趣。

      5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

      重點難點

      1、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

      活動準備:

      1、有關元宵節的錄相。

      2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

      3、花燈

      4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內,和好糯米粉并分成小團,干糯米粉

      5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。

      6、歡快的慶新年樂曲

      活動過程

      一、觀看“元宵節”錄相,并引出主題。

      1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,

      猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。

      2、教師講解“元宵節”的來歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。

      3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。

      二、學做元宵。

      1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。

      2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

      3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

      4、觀察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團圓。

      5、讓幼兒自己動手做元宵,根據教師講解的做元宵時的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

      (小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

      三、品嘗元宵,體驗勞動的快樂。

      1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。

      2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

      3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心里的感受,體驗勞動的快樂。

      教學反思

      本節活動的設計激發了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,進一步了解元宵節的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉,搓,團圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗勞動的快樂!

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