贊美老師贊美他們作文
“修剪荊棘孕育新生的園丁”,“吐盡最后一絲生命的春蠶”,“燃燒自我照亮別人的蠟燭”,“雕塑人類靈魂的工程師”,“擔起太陽底下最光輝的事業”……
無數的光環同樣會套在他們的身上,他們的職業同樣受人尊敬,令人神往。但是,他們并沒有因此而熠熠生輝。當他們“躋身”于那些吃皇糧拿國稅的秀才們的時候,他們侃侃而談的風度,他們謙遜大方的容姿,他們腹有詩書的才情,卻惹得皇糧們的鄙夷不屑,即便如此,他們仍然會嫣然一笑。他們,怎么啦?
想那擁有全球最多億萬富翁的搖籃——哈佛,不也是私立的?曾有,儒家開山祖師爺孔圣人開創了“民辦教育”的先河,他畢生的心血都激情洋溢地流淌在這條滋養終生的河里,那層層泛起的漣漪,那雀躍蕩起的浪花,怎能不讓人頂禮膜拜?古往的私塾,如今的“民辦教育”;過去的先生,現在的民辦教師。他們自力更生,毫無依托,幾千年來,他們也一直以沾滿黃土的粗糙大手,托起明天的太陽!他們,有太多的驕傲:他們,有太多的自豪!然而,如今的他們卻像石縫中的.一株草,少有陽光雨露的呵護。但是,他們堅忍地活著,因為活著,就是一種精彩的希望。他們扎根于貧瘠的石頭上,夢想著參天大樹的模樣。
天還沒亮,他們便從溫暖的被窩小心翼翼地爬起,生怕驚擾了女兒香甜的美夢;月明星稀,他們披著清冷的月輝,悄悄地打開自家的房門,躡手躡腳地走進臥室,此時的愛人早已酣然入睡。粉筆染白了他們的鬢角,歲月淡褪了她們的紅顏,就連他們最引以為豪的清脆的嗓音也變得如黑土地般渾厚。他們,老了,徹徹底底地老了。
“悠悠萬事,無此為大。”他們沒有“栽大木拄長天”的豪情,他們堅信“歪脖樹也能成材”。他們堅信!課堂上他們不厭其煩地一次次輕輕拍醒沉睡的學子,偶然還不得不背上“你干嘛打我呀” 的罵名;課下里,他們細語潤物般感化那些頑冥不化的寶貝。他們堅信“朽木亦可雕也”!他們堅信!堅信就是一種不竭的動力。
“一日為師,終身為父”。唉,不如說,為人之師,做人父母。且不說學業上的誨人不倦——這是他們的天職,更不必說做人上的諄諄教導——他們本應為人師表;只說那一日日的晨起,他們像父母一樣一遍又一遍喚起睡夢中的莘莘學子,再說那一夜夜的入眠,他們生怕學子們睡遲了影響學習而不厭疲倦地陪伴他們安然入夢。但是,平日里那一聲聲的“老師好”卻成了少有的天外來音;公交車上那起身給他們讓坐的學子更是一道少見的風景。
他們,究竟怎么啦?他們,獨上高樓,把天涯望斷;他們,衣帶漸寬,活出無悔人生。
他們,流淌著孔子的血液;他們,永遠是他們!
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