一件小禮物作文
一件小禮物今天我的夢終于可以實現了，因為我得到了一件夢寐以求的小禮物。它是爸爸從寧波給我買來的，想知道是什么禮物嗎？請猜謎語：一匹馬兒三條腿，日夜奔路不怕累；馬蹄噠噠提醒你，時間一定要珍惜。如果你猜不出，我就告訴你吧，謎底是鬧鐘。爸爸送給我的小禮物就是一只企鵝形的卡通鬧鐘。
這只卡通鬧鐘小巧玲瓏，十分惹人喜愛。先看“小企鵝”的打扮，它里穿一件雪白的襯衫，外披一件墨黑的風衣，腳登一雙金黃色的皮鞋，哇，好神氣喲！再看它的模樣，一個圓圓的腦袋，一對烏黑發亮的小眼睛，一張又寬又扁的大嘴巴，再加上那胖胖的身字，短短的雙腿，就湊成了這樣一個異常可愛的小精靈，真是使人愛不釋手啊！
“小企鵝”的肚皮上有一個圓圓的小鐘面，后腦勺上有個橢圓形的小按扭，只要先設定時間，再讓按扭彈起，一到固定的時間，“小企鵝就會“嘰嘰，嘰嘰”叫個不停，催我快點起床。
我很喜歡這件既可愛又有用的小禮物，決定把它放在我的枕頭旁邊，讓它陪我進入甜甜的夢香，迎來嶄新的一天。作文
一件難忘的禮物記得上次的生日我收到了一件沒名沒姓的禮物，大概要從我10歲生日的時候開始說起。
那天我一早起來就看到了一個放在門口外的包裹，「咦～這是什麼啊？是給我的嗎？，還是家人送給我的呢？」，這個包裹讓我非常的傷腦筋，於是我問祖母這個包裹是什麼啊？祖母說：「喔～這個啊好像是你的朋友送的吧？喔對了，那不是包裹那是禮物！」
後來我去找我最好的朋友徐欣?u來玩，順便也問問看是不是他送的禮物，結果她卻搖搖頭說不是他送的。嗯~到底是誰送的啊！
回家後看到有一個人在門口前不知道在干嘛？看起來鬼鬼祟祟的真可疑，原來是隔壁的張姿婷啊！我問：「你在這干嘛啊？」她說：「我忘了?趟吣悖?隳歉隼裎鍤俏宜偷睦玻∫蛭?屑筆濾?暈薹ǜ嫠吣悖??福刮宜擔骸該還叵擔〉?腔故且??闥瞪?恍唬顧低晡衣砩習牙裎鋦?鵒恕?/p>作文
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一件難忘的禮物我曾經收到過許多禮物，有爸爸媽媽給的，也有同學們送的……可使我久久難以忘記的禮物，要數舅舅送給我的一件禮物。
我的舅舅常年在上海做生意，很少回來，只是在農歷大年的時候才有點時間回來看看我的外公、外婆。因此，我很難看見他。記得一次新年，舅舅回來了，看上去臉色比往年滄桑了不少。他慢慢地蹲下身子，撫摸著我的頭，輕聲地詢問我：“考得怎么樣？身體還好吧？去不去上海玩？”總是用一些溫馨的話語了解我的情況，使我倍感溫暖。
2004年暑假，舅舅在上海買了新房，多年的勞累奔波，總算有了自己的棲息地方。我有幸到上海舅舅家去玩。在那兒期間，我增長了不少的見識。剛去不久，我就與姐姐為看電視，爭奪遙控器吵了起來，雙方都不甘示弱，正吵得不可開交的時候，舅舅走了過來，心平氣和的給我和姐姐講道理：“你們要學會互相謙讓；俗話說‘多一份寬容，少一份爭吵’……”我們倆才停止了“戰斗”。當時，我非常羞愧，感謝舅舅為我開導，使我從中懂得了不少為人處事的道理。
在舅舅家度假期間，正好遇上我七歲生日。生日前一天，舅舅起得很早，到商場逛了一趟，給我帶回來一個精致漂亮的書包。這可是我夢寐以求的事兒，我早就為那個又舊又小的書包折騰得苦不堪言了。舅舅把我拉到旁邊，對我說：“好好學習，考到上海來。”舅舅的那番話一直在激勵著我不斷進步。作文
去年，舅舅被無情的病魔奪去了生命，離我而去。舅舅那年給我買的書包依然在陪伴著我，它深深地包含著舅舅對我的關心和教誨。他那慈祥的面龐，矯健的身軀，永遠留在我的心中。
每當我看見書桌前擺放的那個書包，不由地會想起往年在上海做生意的他——我的舅舅。作文
一件禮物啊！又到了“六一”兒童節了。我心里高興極了，等待爸爸媽媽下班回來，等待今天父母送給我的禮物。
“叮咚！”“叮咚！”幾聲悅耳的鈴聲從門外飄了進來，啊！爸爸媽媽，我向門口撲了過去。打開門一看，不出我所料，果然是他們。等他們換好了鞋，我問：“爸爸媽媽，你們知道今天是什么日子嗎？”“知道，不就是兒童節嗎？”“對呀，你們給我帶了什么禮物？”他倆沉默了一會兒，媽媽先開口了：“我們給你帶的這個禮物是一件尋常的東西，它可以幫助你很好地安排時間！”說完就從她的包里拿出兩樣東西。我定睛一看，一個是電子鬧鐘，還有一個本子。“這不是普通的本子，這是一個日程表冊，”媽媽說，“每個星期五，我們把你接回家，你就看著這個電子鐘，把你這個星期的計劃寫一寫，星期六和星期天你就按照計劃去做，行嗎？”“行，一定行！”我滿懷信心地說。
雖然，我沒有得到一個游戲機，或一個盼望已久的小寵物，但我學到了合理安排時間的方法，我覺得這是個很有意義的禮物。
我心愛的一件禮物我心愛的一件禮物從小到現在我得到過許多的禮物。有漂亮的芭比娃娃、可愛的長毛絨玩具、逼真的超市收款機、實用的ATM存款機、還有領著她就會走路的娃娃。。。。。。可“祥云火炬”卻是讓同學們羨慕的也是我最心愛的一件禮物。我的八歲生日快到了，我想：爸爸媽媽會送給我一個怎樣的禮物呢？有一天，我看到爸爸從外邊拿回了一根大木頭，就好奇地問爸爸，“這是干什么用的？”爸爸神秘地對我笑笑。以后的日子，爸爸常常一個人在他的工作室里敲敲打打，出出進進，有時用刀子刻，有時用畫筆描，我偷偷地看了幾回，還是一塊木頭也沒有看出什么。3月24日是我的生日，放學我剛回到家，爸爸媽媽就拿著一個奧運火炬送到我眼前，只見火炬紅和銀色相互襯托著，那個花紋像天上云彩一樣，太漂亮了！我激動極了，拿著火炬左看看，右看看，和電視上介紹的祥云火炬一模一樣啊。我正看個沒夠，電視里傳來了一片歡呼聲，原來這一天也正是北京奧運會的圣火在奧林匹克的故鄉----希臘雅典點燃的日子，我興奮的鼓起掌，大聲對媽媽說“媽媽，我的生日和北京奧運會的圣火在奧林匹克的故鄉----希臘雅典點燃的日子是一天！”媽媽撫摸著我的頭，和藹地說“寶貝，今年你的生日的確有紀念意義，所以爸爸特意想盡辦法找來木頭按實際比例為你制作了祥云火炬的模型！喜歡吧。”我拿著它，迫不及待地走在小區里炫耀著，鄰居們見了都圍過來觀看并要求和我合影呢。此時此刻我的心里別提有多美了。回到家我馬上把祥云火炬放在家里最顯眼的地方。在以后來我家做客的人都要摸一摸，可我是有要求的：“要洗手”，“小朋友可不能拿著玩”。要是弄壞了，我可真要生氣了！ 奧運會召開的那段時間，我特別注意火炬傳到那里了，看著火炬手們那個高興自豪的樣子，我真羨慕，真想和他們一起跑上一段。 有一天媽媽說：組委會說我作為優秀的學生代表參加火炬傳遞。我們全家高興地早早的就來到了鳥巢的`門外，我穿著火炬手的服裝，顯得那樣精神，雙手拿著火炬心里嘭嘭的跳，手也有些發抖。我開始跑了，大家為我歡呼著，好多人給我照相，我太激動了，我想再跑遠點，再跑慢點，再跑的漂亮點，馬上就到點火臺了，我要點燃了！叮鈴鈴！叮鈴鈴！小鬧鐘響了，哎！真不是個時候，原來是一個夢呀。好久，我心里還想著那個的夢，過不多久我們中國再舉辦奧運會的時候，我就長大了，成為一名優秀的表演藝術家了。到那時，我要當一名真正的火炬手，擁有一個真的火炬！
一件心愛的禮物不過，在這一大堆禮物中，有一份平凡而有意義的禮物一直深受我的喜愛。它深深地吸引著我。這是媽媽送我的10歲生日禮物。它是一本精致的相冊，里面記載著從我剛出生到現在的成長經歷。
這本相冊的封面設計得極其細致，美極了！它是由三只熊、一間小房子、一棵大樹和許多花草構成的。三只熊分別是：熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，它們在家門前的一片花叢里相互依偎在一起，熊媽媽很甜蜜地靠著熊爸爸的肩膀，熊寶寶則很嬌氣地投如到爸爸的懷里。這是多么動人的一幕啊，一家人幸福地生活在一起，即使不是轟轟烈烈，但至少這個家庭是溫暖的！這不正是我們家嗎？
打開來，一個粉色愛心上寫著一句話：愿珊快樂成長！這簡短的話表達了父母對我的成長的關心。
再翻開一頁，便開始了我的成長之旅。第1頁至第12頁是我一歲前的照片，每一頁貼著我每個月的照片；第13頁是我出生一年的照片；翻開，14頁便是我2歲時那可愛的照片了。以此類推，相冊已經貼滿了整整23頁，并且每張都有付上媽媽對我期望以及日期，以后每長一歲還會繼續貼上。聽媽媽說她每貼上一頁照片，就特別興奮，因為我又長大了一歲。每當我拿出自己的成長經歷來看時，我都非常開心，即使我已經看了一遍又一遍，它百看不厭！作文
從小到大，從矮到高，從胖到瘦，從短發到長發，我喜，我憂……這點點滴滴都記錄在了這本我心愛的相冊里。
謝謝媽媽為我做的這一份成長特輯，它是我的回憶，它見證了我的成長！作文
我最喜歡的一件禮物我從出生到現在，收到的禮物不計其數，其中，我最喜歡的禮物是小鬧鐘。
那是我剛上一年級的時候，我總是喜歡睡懶覺，爺爺怕我早上起不來，上學遲到，就送給我一個小鬧鐘。
小鬧鐘的樣子是一只小公雞，它的頭上長著紅燦燦的冠子，像熊熊燃燒的火焰。小巧玲瓏的臉上長著一雙烏黑發亮的眼睛，身上披著五顏六色的彩衣，粗壯的腿下長著一雙強而有力的爪子。看上去好像在嚴肅的說：“小主人，以后可不要再偷懶哦！
如今，我上三年級了，但我還記得爺爺送給我鬧鐘是說的話：“小睿啊，你現在是一名小學生了，你要學會珍惜時間，古人云，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！失去的時間，用黃金都買不回來。”作文
爺爺的話讓我明白了時間的寶貴，如果現在我們不抓緊時間好好學習，將來拿什么來報效祖國呢？
到現在為止，小公雞依然直挺挺的站在我的床頭柜上，每天早晨準時叫我起床，小公雞啊小公雞，我真愛你！作文
給山區小朋友的一封信貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。作文
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。作文
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
金珠小學五
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