紀念雷鋒主持稿
主持稿
甲:從昨天到今天,有個名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。
乙:今天,我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字,他就是“雷鋒”。
甲:我宣布:五(2)班學雷鋒做好事班隊主題活動,現在開始!
甲:雷鋒,新時代的英雄。他的豐采,鼓舞著全國的人民;他的笑容,好像陽光照進了每個人的心中!
乙:雷鋒,我們在他的帶領下,善于思索,勇于實踐;我們在他的歌聲里,勇于實踐,敢于創新。那么,雷鋒叔叔是怎樣的人呢?
甲:請看:《雷鋒的生平介紹》。
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中
乙:雷鋒刻苦學習,努力為人民服務,曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?
甲:有請▁▁▁▁來為我們宣讀雷鋒日記。
甲:同學們,聽了雷鋒叔叔的日記,你覺得他是一個怎樣的人呢?首先請同學們分小組討論一下。(隨便找三四個同學回答)
乙:雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請看!
合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上, 閃耀在校園的每一個角落,閃耀在五2班的集體中。
乙:因為雷鋒這舍己為人的精神,曾有許多名認為他題詞。
甲:沒有將軍的赫赫戰功,沒有文豪的宏篇巨著,他不過是極其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?
乙:大家看!(指向大屏幕)
甲:是呀,雷鋒----是一支歌,從中國的幼兒園,唱到美國的西點軍校 ,撞擊著每個人的心靈,響徹世界每一個角落。
乙:誰說雷鋒不見了,“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕),讓我們一起唱起來吧!
(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,有誰知道雷鋒紀念日是怎么來的嗎?
乙:雖然只有三月是學雷鋒日,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。
乙:當別人困難時,會伸去一雙手臂,送去鼓勁兒的`春風,借給同學一塊橡皮、一支鉛筆,幫助學習困難的同學等等,都是學雷鋒的表現。
甲:請看雷鋒事跡。
甲:雷鋒精神永放光芒,我們應該學習雷鋒助人為樂的精神。為了紀念雷鋒,還成立了雷鋒紀念館、雷鋒資料展覽館。
乙:雷鋒精神值得我們學習,在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學。
甲:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊,他和誠實的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學習的孩子在一起,他和關心別人的孩子在一起。
乙:請大家看大屏幕,了解雷鋒精神的現實影響。
甲:大家知道學習雷鋒精神的意義嗎?請看大屏幕!
乙:小雷鋒一個接一個地出現,雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲:是啊!從這些同學的行動中,我們懂得應該好好學習,天天向上,做一名真正的共產主義接-班人。
乙:從我做起,從小做起,心中有集體,心中有他人,心中有國家,無私奉獻,樂于助人。
甲:在動聽的旋律后,我想,每個同學都有所思,有所想。
乙:最后我要說的是:傳承雷鋒精神,請明白三個道理。
乙:就讓我們銘記這一刻,讓我們懷著最真誠的心來做好每一件力所能及的事。
合:此時此刻,每一個人心中一定都充滿了感激,一定有很多話要說。
甲:接下來請和我們分享一個心理小故事!
乙:謝謝大家,今天的班隊活動到此結束!期待著下一次的班隊會!
【紀念雷鋒主持稿】相關文章:
1.雷鋒班會主持稿
2.紀念12 9演講主持稿
3.紀念雷鋒的宣傳標語
4.雷鋒主題班會主持稿
5.學雷鋒班會主持稿
6.學習雷鋒主持稿
7.2018年雷鋒紀念日小報圖文內容資料
8.初中雷鋒紀念日手抄報
这里有更多你想看的
|