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當掌聲響起的時候作文600字 當掌聲響起的時候作文素材
日期:2023-03-06 17:53:35    编辑:网络投稿    来源:网络资源
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    當掌聲響起的時候

    當掌聲響起的時候

    當掌聲響起的時候作文

    建蘭路小學六一班

    賈昕妍

    當一陣熱烈的掌聲在英語班里響起來時,我的眼淚早已溢滿眼眶,我再也按捺不住激動的心情了,因為我終于又奪回了第一。

    事情是這樣的:上個星期六,英語班進行了一次測試。當時,我暗想:“我一定要好好考,爭取得第一名”。這個星期六,老師要公布考試成績,我提心吊膽地來到教室里,生怕成績不理想,老師一進教室就對我笑嘻嘻的,我心想:“今天,老師的臉一反往常的陰云密布,滿臉的陽光燦爛,看得出來,心情真好!我到底考了多少,不好的話,老師就會瞪我的。”正捉摸呢,就聽老師說:“第一名就是賈昕妍,95分,請站起來。”我有些激動,站了起來,臉通紅通紅的,當然,也有些自豪。啊!我終于把上次考試丟掉的第一名奪回來了!

    “嘩”一陣雷鳴般的掌聲回響在我的耳畔,我激動得說不出話來,早已是熱淚盈眶,我太激動了,一滴眼淚從我臉上劃過,那是激動的眼淚啊!我的同桌連忙對我說:“快去領卷子呀!”我連忙擦干眼淚,上臺領了卷子,我激動得與老師擁抱在了一起,老師摸摸我的頭說:“這次你考了第一名,繼續努力,我希望你每次考試都能得第一。”老師又對我溫柔地笑了笑,班里又是一陣掌聲。我的眼淚再次順著臉龐流了下來。

    我走下講臺,同學們都向我投來敬佩的目光,此時此刻的我并沒有驕傲,也沒有很得意。當掌聲響起來時,一股暖流就從我的心頭流過,一種力量在心頭匯集,下一個目標在心里形成,向著100分沖刺。

    指導教師

    包曉萍

    掌聲再次響起

    掌聲響起,我心情激動;掌聲消失,我奮勇向前;掌聲再次響起,我心情澎湃

    ----題記

    轉眼間,過了三年,我早已不是那懵懂無知的少年,而是一名初三的學生啦,昔日的歡聲笑語已漸漸離我遠去,考試升學的壓力已悄悄來臨。學習上遇到挫折,我不在消沉,不再迷茫,而是腳踏實地、全力以赴地迎接每一次挑戰。因為我心中有一個更高、更快、更強的夢想。

    掌聲響起-----初三以前的“快樂生活”

    記得剛上初中的時候,我對所有的新生事物都感到好奇。這摸摸,那看看,好像總有事情。在進入中學的`第一次考試中,我考了一個自己滿意的成績。心想:不錯,以后大有前途。果然,在以后的日子里我的成績一直很穩定,掌聲時刻圍繞著我,在初二升級考試中,我以優異的成績考入初三。。。。。。。。。

    掌聲消失-----初三月考考試失敗

    進入初三,還在以前狀態的我還沒有聞到中考即將來臨的火藥味,依舊嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,哼著曲兒,唱著歌,一副滿不在乎的樣子。可其他同學早已靜下心來認真學習,刻苦鉆研。就這樣,我和我的同學以兩種不同心態迎接我們升入初三的第一場考試。當然,結果也是兩種。當老師念成績的時候,我簡直不敢相信我的耳朵。當我親眼看到自己的名字在前5名消失的時候,我低著頭,鎖著眉,拿著試卷“飛奔”回家。將試卷隨手扔在桌子上。想著老師的批評,家長的責罵,以及我感覺到的同學們的嘲笑,心里不覺一陣酸楚,只感到兩顆滾燙的水珠在我兩家流淌,只等聽到他們落到地上發出的響聲,我才意識到那是男兒不輕彈得淚呀!

    掌聲再次響起-----考試回“春”

    我的淚水沒有把我淹沒,反而使我充滿斗志,充滿一種觸底反彈的斗志。我暗暗下決心:一定要回到原來的位置。為此,我不懈努力,勇往直前。終于,在我一段時間的刻苦努力下,在我挑燈夜讀的勇氣下。優秀的成績又回到我的懷抱。同時有的,就是那久違的響亮的掌聲啦。當然,我不會滿足于此,因為我還有個更響亮的掌聲等著我去探索,等著我去追尋!

    迎接我的掌聲再次響起,我盼望,我期待。。。。。。

    掌聲

    在教室的一角,坐著一位皮膚嫩白、但腳卻因小時候生病而殘廢了的小姑娘。她不愿意別人看到她走路的樣子。

    在一次上完思想品德課而時間還有多時,老師讓大家上臺輪流講自己小時候的故事,當輪到她時,全班55位同學的目光盯住了她,她在眾目睽睽之下,慢慢地、一瘸一拐地走上了講臺,當她站穩的那一刻,,不知是誰的帶動下,響起了掌聲,這時她感到自己是堅強的。便大聲地講起了童年的生活。。。。。。

    當她講完時,教室里響起了比剛才更響的掌聲。從此以后,她不再憂郁,不再沉默寡言,她走到快樂中來了,她走到同學之間來了,她還甚至走進了學校的舞蹈室,她不再為她那只殘廢的腿而憂愁了。

    她在一次日記中,寫道:“我永遠忘不了那次掌聲,那次掌聲使我鼓足了生活的勇氣,我永遠都要感到那次掌聲。”

    是啊,人人都需要掌聲,而且特別是身處困境的時候。我們要珍惜別人的掌聲,同時,也不要忘記你也送一些掌聲給別人。

    那個她就是我。

    掌聲

    掌聲

    你感受過掌聲的力量嗎?讓我說說我的一次親身經歷吧!

    那是在一次播音的時候,剛走進播音室,我什么準備都沒有,心中一片空白。拿著話筒過了好半天,我才慢吞吞地說:“I’m王行洪!”這時,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。是掌聲給了我很大的鼓舞,我便繼續說了下去,但心中還是害怕,老是打哆嗦。原本普通話講得好的我,因為心中充滿了恐懼,所以把話拖得很長。但我沒有放棄,一鼓作氣地說了下去。播音結束了,我想整個過程一定是很糟的。然而,事情并不是我所想象的那樣,教室里又響起了熱烈的掌聲,我在同學們的掌聲里回到了教室。

    是這兩次掌聲給了我勇氣,讓我懂得了做啥事都不要輕言放棄,一定要堅持到底!當別人需要鼓勵時,我一定會給予他(她)更加熱烈的掌聲。

    掌聲

    掌聲浙江省臨海市回浦實驗小學四(2)班

    謝瀟劍

    掌聲在我失敗時給我動力,使我勇于奮斗;掌聲在我成功時給我安慰,讓我信心倍增。今天,我又一次被掌聲洗禮,那是在一年一度的班干部選舉時。

    記得那是個星期五下午,教室里人生鼎沸,大家都為誰能當選班長而爭執不下。突然,喧鬧聲來了個急剎車,原來是老師來了。大家立刻挺直了身子拭目以待。你看,黃星怡正筆直地坐著,一副志在必得的表情。再看蔣達軒就沒有那么自信了,他那愁眉苦臉的樣子,好象世界末日即將來臨似的。老師走上講臺開始報出候選人的名字。當叫到我的時候教室里頓時響起雷鳴般的掌聲,那掌聲是一針興奮劑,讓我立刻熱血沸騰。于是,在掌聲中我邁著輕快的腳步走上了講臺,站在候選人的隊伍中。

    開始演講了,各位候選人都滔滔不絕地講述著自己的優點,并想著法子拉票。該我了,我拿出演講稿開始有聲有色地讀了起來,沒有了往日的膽怯,字字擲地有聲,最后又贏得一陣掌聲。選舉進入投票階段,教室里立刻變的鴉雀無聲,就連一根針掉到地上也聽得見。這“靜”真可怕,我的心已經懸在嗓子里了。我停止了呼吸,怕呼吸會影響他們投票。終于開始唱票了,“2號、2號、2號……”唱票員響亮的聲音在教室里回蕩,那是多么悠揚的音樂啊!當我知道勝利在握時,心里別提有多高興了。

    我終于如愿以償當上了學習委員。當最后的掌聲響起時,我知道,我這輩子最難忘的東西就是它----掌聲。

    那天,我贏得了掌聲

    博野縣興華小學六年級(2)班李媛琳

    掌聲,意味著肯定,意味著鼓勵。然而,在取得掌聲的路上往往是艱辛的。

    記得有一次,老師讓我代表全班同學去參加講故事比賽,我答應了。既然答應了,就要好好準備。于是我就開始找稿子,背文章,那一陣子我忙的不亦樂乎,每天都背到很晚。沒辦法,這可是代表全班參賽呀,可不能給我班丟臉啊!

    幾天后,我把故事背的十分流利。于是,我不在怕比賽了,甚至還有一些期待。

    終于,要比賽了,我滿懷信心地走進了比賽場。等著評委叫我的名字。時間一分一秒地過去了,等待是漫長的,總算輪到我了。我走到臺上,望望臺下,幾十雙眼睛看著我。我能成功嗎?我突然十分緊張,心臟也在快速跳動,好像要跳出來似的,以至于我開始講的時候有些顫抖。當我講到高潮時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我信心,給了我力量,它用另一種方式告訴我:“不管你有沒有得獎,你的精神是值得肯定的,你的努力不會白費的。”那一刻,我激動不已。

    比賽結束了,雖然我只得了二等獎,但是那掌聲卻讓我久久不能忘懷。在取得掌聲的路上雖然是艱辛的,但是我堅信:只要付出了不屑的努力,就能贏得掌聲,就像歌詞里唱的“讓掌聲響起來,我心更明白,你的愛將與我同在;掌聲響起來……”

    指導教師:張新景

    掌聲響起來崔海鵬

    掌聲響起來

    崔海鵬

    我有一位非常好的鄰居。

    一次,我家把垃圾扔到了門外,當我上學正要提垃圾的時候,突然發現垃圾不見了,我迷惑不解地問道:“媽媽,你把垃圾扔下去了嗎?”媽媽說:“沒有啊。”我帶著一絲疑惑來到了學校。

    一連幾個星期,我們樓的垃圾全部神秘消失了,我們懷疑是小偷偷的,可又懷疑小偷為什么只偷垃圾,而不偷東西呢?大家越來越擔心了。

    那一次,我出去買東西,發現一個人把我家的垃圾提走了,我仔細一看,原來是我的對門那位阿姨。

    我把我看到的事告訴了大家,大家對那位阿姨贊不絕口。在那位阿姨上樓的時候,樓道里響起了熱烈的掌聲。

    那位阿姨說:“如果不及時扔掉垃圾,就會產生污水臭氣,會招來許多害蟲。所以大家應及時扔掉垃圾。”大家聽后,又是一陣熱烈的掌聲。

    指導教師

    崔梅茹

    掌聲響起來劉芳潔

    掌聲響起來

    劉芳潔

    每個人都得到過掌聲,有的人得到掌聲是鼓勵的掌聲,有人得到的是喝彩的掌聲。

    我們班里的一個同學學習成績一直是提不上去,平時如果一到考試那天,她就愁眉苦臉,每次作文成績低得可憐。

    但是,現在成績直線上升,老師經常夸她。有一次,老師說下午要考試,顯然她臉上的表情非常的自然。到考試的時間了,她很順利地把試卷做完了。過了2天之后考卷發了下來,她的成績明顯提高了許多,竟然考了91分。當老師宣布她成績的時候,我們全班同學大吃一驚,教室內的掌聲響了起來,掌聲非常的熱烈。

    這是一次難忘的掌聲。

    指導教師

    崔梅茹

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