幸福在指尖綻放作文
幸福在指尖綻放作文1那是一個薔薇花開的季節，一次偶然的機會，余音渺渺的古箏在我心中烙下了印。我開始經常流連在琴房，聽學箏的姐姐們彈琴。一曲悠揚的《漁舟唱晚》，一段激昂的《打虎上山》，勾起著我對古箏的無限憧憬。
“媽媽，我想去學古箏！”
“行，你可要堅持哦。”
薔薇花開了又落，在作業的增加中，我對古箏的熱愛隨著時光的流逝慢慢消磨。曲子的難度加深，學習的負擔加重，我的心里只有逃避，一心想放棄指間毫不成調的幾個音符，去閑適地讀一本心儀已久的書。
“你再練習幾次嘛，時間還早呢！”媽媽在一旁數落我。我抱起我的書，瞥了她一眼。媽媽的音調忽然升高：“快練！”我忽然十分煩燥：“我就不練！我以后再也不練了！”我狠狠地退去義甲，合上了《打虎上山》的曲譜。
我是個倔強的孩子，此后幾天，我真的再也沒有摸一下古箏。這幾天里，我寫完作業便隨意看電視，讀小說，強迫自己不看古箏，也不想那些曲子，我想，我再也不要為彈不對曲調而煩惱了。
“今天回家寫一篇作文，《幸福》。”
案前的我在沉思，何為幸福？
我走出家門，呵，又是一個薔薇花開的季節，微風徐來，花瓣輕拂耳畔，柔柔的，不知從哪兒飄來了一段箏音，輕輕的。我駐足，我沉思，我陶醉！聆聽淡淡箏音，不也是幸福嗎？
我回到家，端坐在古箏前，手指輕輕撫過琴弦。古箏這種弦樂器十分美妙，即使隨意涂抹，也一樣優雅動聽。良久，我終于再次彈起古箏。
“聽說你會彈古箏？這次比賽，就你去吧。”
薔薇花下，我欣然答應。回到家，我再次進入高強度的自我訓練之中，原來的不成曲調，居然也很快就婉轉悠揚了。如橋下潺潺流水，像孤雁幾聲清啼，若易安婉婉嘆息，似蘭花靜靜地開在遙遠的夜空。箏聲緊，如急雨敲階；箏聲緩，如細雨撫桐，張揚似朔風飛雪，舒展像微風拂柳。我陶醉在自己的琴聲里，伴著月光，任一種莫名的幸福在體內升騰。
經過簡單的海選，我脫穎而出，順理成章進入決賽。薔薇花瓣下，熱烈掌聲中，我撥動琴弦，余音繞梁，如山泉鳴澗，似環佩鈴響。一曲終了，臺下爆發出雷鳴般的掌聲。
“第一名，冰冰！”
我笑了，陽光照耀在獎杯上，光芒反射在我臉上。如果驕傲不曾被現實的大海冷冷拍下，又怎會堅持到遠方；如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發，又怎會知曉成功后的幸福？原來幸福要靠堅持獲取，幸福就在指尖上等待！
何為幸福？我想我找到了藏在指尖上的.答案。幸福，不在遠方的田野上，而在不遠的指尖上等我。
幸福在指尖綻放作文2一片金黃的榕葉順著風兒，在空中翩翩起舞，秋日中的陽光一點一點撒在她的臉上，嘴角泛起一絲淺淺的微笑。背包大得遮了她的身影，齊齊的留海被風吹得繚亂了，手中捧著一個熱呼呼的粑粑。
這女孩便是魏文弈，我認識她時是二年級，那時也不過六七八歲罷了。初次見到她時，她斜斜地背著書包，一張粉嘟嘟的小臉蛋，黑寶石似的大眼睛，卷卷的睫毛，像兩只蝴蝶撲扇著翅膀，兩個小辮子甩在身后。在四五年級后，我們成為了好朋友，常常放學后，不是你等我，就是我等你，回家的路上在一起有說有笑。
不久之前，那丫還得過“粑粑”瘋。只要一放學她就拽著我們走，出了學校，還沒到轉角處，就雙手一張，飛奔過去，書包在身后震得一抖一抖的，嘴里還不停地說，“粑粑，粑粑，粑……不一會兒就看見她捧著一個粑粑，傻乎乎地笑著，也有些時候，沒聽見叫賣聲，拖拉著腦袋，一臉失望的表情，嘴里還問著，“粑粑咋沒來呢？我的粑粑呢？”
那一次我居然只考了五十五分，這如晴天霹靂般，重重地砸在了我的心上，“啪——”我的心碎了，淚水像斷了線的珠子，大滴大滴地砸在地上，沒有人理我了，我似乎一下變成了異類一樣，一些平時的好朋友見了我，就像見了瘟神一樣遠遠避開。在回家路上，我遇見了她，我以為她會假裝不認識我，“啪噠—啪噠——”她走了過來，挽著我的手，一路上她一直安慰我。走了一會兒，見我沒反應，她急了，眼睛紅紅的，她一哭眼睛就腫了，真是讓我哭笑不得，忽然她停住了，她伸出一只手去接住一束陽光對我說：“你看只要陽光綻放指間，就算再黑暗的地方也不會害怕，從哪里跌倒就要從哪爬起來，這次沒考好，找出原因，下一次好好考！”“恩。”我點點頭，她笑了。
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