成考大學語文試題

　　一、選擇題：1～20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內。

　　第1題單選 郭沫若標明為“眷念祖國的情緒’’的詩作是( )

　　A.《鳳凰涅槃》

　　B.《天狗》

　　C.《爐中煤》

　　D.《地球，我的母親》

　　參考答案：C

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了《爐中煤》的相關內容。

　　【應試指導】《爐中煤》的副標題為“眷念祖國的情緒”，是一篇表現作者眷念祖國之情的現代新詩，收錄在郭沫若的第一部詩集《女神》當中。《鳳凰涅榘》《天狗》《地球，我的母親》也是詩集《女神》中的名篇。

　　第2題單選 魯迅短篇小說《風波》的結構線索是( )

　　A.張勛復辟

　　B.九斤老太的嘮叨

　　C.七斤的苦悶

　　D.辮子事件

　　參考答案：D

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了《風波》的結構線索。

　　【應試指導】小說中所描寫的風波的起因、發展和結束，均由“辮子事件”這一線索貫穿起來，故“辮子事件”為小說的結構線索。

　　第3題單選 詩集《春水》的作者是( )

　　A.張愛玲

　　B.冰心

　　C.蕭紅

　　D.丁玲

　　參考答案：B

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了作家作品相關內容。

　　【應試指導】《春水》是冰心的詩集。此外，冰心還出版了詩集《繁星》、散文和短篇小說舍集《超人》、散文集《寄小讀者》等。

　　第4題單選 梁啟超《論毅力》一文的中心論點是( )

　　A.有毅力者成，反是者敗

　　B.人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四

　　C.小逆之后，必有小順;大逆之后，必有大順

　　D.成敗之數，視此而已

　　參考答案：A

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了《論毅力》的中心論點。

　　【應試指導】《論毅力》選自梁啟超《飲冰室文集》中的《專集·新民說》，是一篇政論文。全文采用了正反對比的說理方法，緊緊圍繞“有毅力者成，反是者敗”這個論點展開論證。

　　第5題單選 下列關于作者藝術風格的評論，錯誤的是( )

　　A.艾青在詩歌形式上追求節的勻稱和句的均齊

　　B.冰心的散文文筆清麗，意蘊雋永

　　C.沈從文的小說具有鮮明的地方色彩

　　D.朱自清的散文結構嚴謹，筆觸細致

　　參考答案：A

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了作家藝術風格的相關內容。

　　【應試指導】艾青的詩歌語言自由多變、富有節奏感，形式上長短句結合，不刻意追求格律押韻，故A項的說法不正確。

　　第6題單選 成語“分崩離析”出自

　　A.《季氏將伐顓臾》

　　B.《寡人之于國也》

　　C.《五代史伶官傳序》

　　D.《答司馬諫議書》

　　參考答案：A

　　參考解析：【考情點拔】本題考查了“分崩離析”一詞的出處。

　　【應試指導】“分崩離析”出自《季氏將伐顓臾》“今由與求也，相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內”一句中，意為四分五裂。

　　第7題單選 先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君人彀’’論辯手法的是( )

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.莊子

　　D.韓非子

　　參考答案：B

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了孟子的論辯手法。

　　【應試指導】孟子在《寡人之于國也》一文中，用梁惠王熟悉的戰事作比喻.讓其迅速對“五十步笑百步”作出判斷。使對方不知不覺入套，自己否定自己，這就是典型的“引君入彀”的論辯手法，故應選B項。

　　第8題單選 在契訶夫小說《苦惱》里，車夫姚納向小母馬傾訴的主要原因是( )

　　A.年老多病，無依無靠

　　B.生活困窘，缺乏救助

　　C.兒子死了，無人贍養

　　D.社會冷漠，百姓麻木

　　參考答案：D

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了契訶夫小說《苦惱》的相關內容。

　　【應試指導】小說中，姚納因剛失去愛子，想要找人訴說自己的悲痛，卻無人傾聽，并多次遭到周圍人的冷眼、蔑視和辱罵，社會的冷漠和百姓的麻木讓他只能向小母馬訴說內心的痛苦。

　　第9題單選 黃省三是下列哪部作品中的人物( )

　　A.《斷魂槍》

　　B.《曰出》

　　C.《雷雨》

　　D.《北京人》

　　參考答案：B

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了曹禺戲劇《曰出》的主要人物。

　　【應試指導】黃省三出自戲劇《曰出》，是一個被剝削、被欺凌的社會底層小人物形象。

　　第10題單選 下列詩句中，表現了由“己之思彼”轉寫“彼之思己”的是( )

　　A.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

　　B.雁過也，正傷心，卻是IH時相識

　　C.想佳人、妝樓隅忘，誤幾回、天際識歸舟

　　D.起舞弄清影，何似在人間

　　參考答案：C

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了柳永《八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)》的相關內容。

　　【應試指導】“想佳人、妝樓顳望.誤幾回、天際識歸舟。”前半句“想佳人、妝樓湡望”指自己思念佳人;后半句“誤幾回、天際識歸舟”指設想佳人在家想念自己.故選C項。

　　第11題單選 稱司馬遷《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的作家是( )

　　A.魯迅

　　B.茅盾

　　C.胡適

　　D.周作人

　　參考答案：A

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了魯迅對《史記》的評價。

　　【應試指導】《史記》是我國第一部以人物為中心的紀傳體通史，是一部偉大的歷史著作，也是一部偉大的傳記文學著作，被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

　　第12題單選 詩作被后人稱為“詩史”的詩人是( )

　　A.屈原

　　B.陶淵明

　　C.杜甫

　　D.陸游

　　參考答案：C

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了杜甫的相關內容。

　　【應試指導】杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，被稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜詩風格多樣，但以沉郁頓挫為主，代表作有《三吏》《三別》。

　　第13題單選 柳宗元《種樹郭橐駝傳》的主要寫作意圖是( )

　　A.贊揚郭橐駝的種樹技術

　　B.傳播郭橐駝的植樹經驗

　　C.記述鄉間訪民的情景

　　D.闡述“養民治國”的思想

　　參考答案：D

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了《種樹郭橐駝傳》的寫作意圖。

　　【應試指導】文章借郭橐駝種樹的成功經驗，表達了作者改革政治的愿望，指出為政與種樹一樣，一定要順其天性，不要人為破壞百姓的正常生活秩序。

　　第14題單選 提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”文學主張的是( )

　　A.杜甫

　　B.韓愈

　　C.白居易

　　D.李商隱

　　參考答案：C

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了白居易的文學主張。

　　【應試指導】白居易作為新樂府運動的倡導者，提出了“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的文學主張，主張發揮詩歌為政治服務的作用，批評現實，反映民生疾苦。

　　第15題單選 屠格涅夫《門檻》中，“門檻”象征著( )

　　A.敵人設下的陷阱

　　B.囚禁革命者的監獄

　　C.革命者的秘密組織

　　D.革命征途的艱難險阻

　　參考答案：D

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了《門檻》里的象征手法。

　　【應試指導】“門檻”象征著革命征途上的艱難險阻。《門檻》是一篇充滿象征意蘊的散文詩，全文運用了象征的手法，如“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業;“門內的聲音”，象征著對投身革命者的考驗;“一位姑娘”，則喻指勇于獻身的革命戰士;而“傻瓜”，象征著市儈們對于革命者的不理解和污蔑;“一個圣人”.象征著人民群眾對革命者的崇敬。

　　第16題單選 下列句子中，“其”表示期望、命令等語氣的是( )

　　A.李廣才氣，天下無雙，自負其能，數與虜敵戰

　　B.爾其無忘乃父之志

　　C.百畝之田，無奪其時

　　D.桑之未落，其葉沃若

　　參考答案：B

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了“其”的用法。

　　【應試指導】B項中的“其”為語氣詞，表示命令或希望的語氣;ACD三項中的“其”均為代詞。

　　第17題單選 下列各組句子中，加點字意思相同的一組是( )

　　參考答案：D

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了對一詞多義的`理解。

　　【應試指導】D項中的“為”都是“作為”的意思。A項中的“故”分別為“緣故”“從前”的意思;B項中的“于”分別為“在”“到”的意思;C項中的“焉”前一個為“怎么，如何”的意思.后一個為語氣助詞。

　　第18題單選 下列句子中，不是賓語前置的是( )

　　A.丘未之逮也，而有志焉。

　　B.姜氏何厭之有?不如早為之所，無使滋蔓。

　　C.人之將死，其臟腑必有先受其病者。

　　D.辭曰：“責畢收，以何市而反?”

　　參考答案：C

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了賓語前置的用法。

　　【應試指導】A項“未之逮”倒裝，賓語前置，為“未逮之”;B項“姜氏何厭之有”，“之”為賓語前置的標志，為“何厭有之”;D項“以何市而反”賓語前置，為“何市以而反”。

　　第19題單選 下列各句中，帶橫線字解釋錯誤的是( )

　　A.出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。忽：忽然

　　B.使君謝羅敷：寧可共載不?謝：問

　　C.明明如月，何時可掇?掇：拾取

　　D.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。顧：訪問

　　參考答案：A

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了文言文的字詞釋義。

　　【應試指導】A項，忽：若有若無，形容風塵迷漫，視野不清。

　　第20題單選 下列句子中，畫線部分翻譯錯誤的是( )

　　A.既然已，勿動勿慮，去不復顧。去不復顧：離開之后就不要再回頭去看它。

　　B.廣為圜陳外向，胡急擊之，矢下如雨。廣為圜陳外向：李廣命令士兵面向外布成圓形的陣勢。

　　C.謹庠序之教.申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。不負戴于道路矣：不用身背頭頂地在道路上奔波了。

　　D.將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭。抽矢射佛寺浮圖：抽出箭射佛寺上的浮雕與圖畫。

　　參考答案：D

　　參考解析：【考情點撥】本題考查了文言文句子的翻譯。

　　【應試指導】D項，抽矢射佛寺浮圖：抽出箭射向寺廟里的佛塔。

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻于公。公賜之食，食舍肉。公問之。對曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請以遺之。”公曰：“爾有母遺，蘩我獨無!”潁考叔曰：“敢問何謂也?”公語之故，且告之悔。對曰：“君何患焉?若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然?”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融!”姜出而賦：“大隧之外，其樂也泄泄!”遂為母子如初。君子曰：“潁考叔，純孝也，愛其母，施及莊公。詩曰：‘孝子不匱，永錫爾類。’其是之謂乎?”

　　第21題簡答 潁考叔為什么要“食舍肉”?文章表現潁考叔的“純孝”有何作用?(4分)

　　參考答案：引起鄭莊公的注意，引出下文。(2分)反襯莊公的偽孝。(2分)

　　第22題簡答 鄭莊公與姜氏“隧而相見”表現了鄭莊公怎樣的性格特征?(2分)

　　參考答案：虛偽。(2分)

　　第23題簡答 從全文來看這段文字有何作用?(4分)

　　參考答案：這是文章的“尾聲”，它使故事更加完整，(2分)也使莊公的性格更加突出。(2分)

　　閱讀蘇軾《前赤壁賦》中的一段文字，然后回答試題。

　　蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色;取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

　　第24題簡答 這段文字表明了作者怎樣的人生態度?(4分)

　　參考答案：曠達樂觀，超然物外(或“超脫”)。(4分)

　　第25題簡答 作者以水與月為喻，闡明了怎樣的哲理?(4分)

　　參考答案：萬物都具有變與不變的兩重性。(4分)

　　第26題簡答 從這段文字中，可以看出文賦在語言上具有什么特點?(2分)

　　參考答案：駢散相間。(2分)

　　閱讀《詩經·周南·桃天》，然后回答試題。

　　桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。

　　桃之夭夭，有黃②其實。之子于歸，宜其家室。

　　桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。

　　注：①歸：嫁。②黃：大。

　　第27題簡答 “桃之天天，灼灼其華”屬于“賦、比、興”中的哪種手法?其中蘊含著怎樣的深意?(分)

　　參考答案：用了“興”的手法(或“比興”)。(2分)借桃花起興，將女子比作桃花，形容女子貌美如花。(2分)

　　第28題簡答 詩中對桃花的描寫可分為哪幾個層次?這樣寫有怎樣的藝術效果?(4分)

　　參考答案：第一章借桃花寫女子年輕美貌;第二章借桃實達結婚生子的祝愿;第三章寫桃葉祝福婚后生活美滿。(2分)這樣寫使自然與人事融為一體。(2分)

　　第29題簡答 由上述分析可以看出，這是一首什么題材的詩?(2分)

　　參考答案：這是慶賀姑娘出嫁的詩。(2分)

　　三、現代文閱讀：30～38小題，共30分。

　　閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答試題。

　　文章的通病就不外兩種，不知選擇和不知安排。第一步是選擇，斯蒂芬生說：文學是“剪裁的藝術”。剪裁就是選擇的消極方面。有選擇就必有排棄，有割愛。在興酣采烈時，我們往往覺得自己所想到的意思樣樣都好，尤其是費過苦心得來的，要把它一筆勾銷，似未免可惜。所以割愛大是難事，它需要客觀的冷靜，尤其需要謹嚴的自我批評。不知選擇大半由于思想的懶惰和虛榮心所生的錯覺。遇到一個題目來，不肯朝深一層處想，只浮光掠影地湊合一些實在是膚淺陳腐而自以為新奇的意思，就把它們和盤托出。我常看大學生的論文，把一個題目所有的話都一五一十地說出來，每一點都約略提及，可是沒有一點說得透徹，甚至前后重復或自相矛盾。如果有幾個人同做一個題目，說的話和那話說出來的形式都大半彼此相同，看起來只覺得“天下老鴉一般黑”。這種文章如何能說服讀者或感動讀者?這里我們可以再就用兵打比譬，用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風披靡，不攻自下。古人所以有。射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰略性的地點，等到自己的實力耗盡了.敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。在藝術和在自然一樣，最有效的方式常是最經濟的方式，浪費不僅是虧損而且也是傷害，與其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好，不如以同樣的力量集中在一件事上.把它做得斬釘截鐵。做文章也是如此。世間沒有說得完的話.你想把它說完，只晃得你愚蠢;你沒有理由可說人人都說的話，除非你比旁人說得好，而這卻不是把所有的話都說完所能辦到的。每篇文章必有一個主旨，你須把著重點完全擺在這主旨上，在這上面鞭辟入里.烘染盡致.使你所寫的事理情態成一個世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一樣;讀者看到.馬上就可以得到一個強有力的印象，不由得他不受說服和感動。這就是選擇，這就是攻堅破銳;

　　第30題簡答 這段文字的中心論點是什么?(4分)

　　參考答案：寫文章要善于選擇材料，突出主旨，舍得割愛 (4分)

　　第31題簡答 作者以“用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力”來說明什么道理?這是一種什么論證方法?(4分)

　　參考答案：選擇材料要突出主旨，切中要害。(2分)類比法。(2分)

　　第32題簡答 引言“射人先射馬，擒賊先擒王”屬于何種論據。(2分)

　　參考答案：以名人名言做理論論據。(2分)

　　閱讀歐·亨利《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答試題。

　　那三位麥琪，讀者都知道，全是有智慧的人—非常有智慧的人—他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣嬰耶穌。他們首創了圣誕節饋贈禮物的風俗。他們既然有智慧，他們的禮物

　　無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時可以交換的權利。我的拙筆在這里向讀者敘述了一個沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對目前一般聰明人說一句最后的話。在所有饋贈禮物的人當中，他們兩個是最聰明的。在一切授受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。

　　第33題簡答 文中的兩個“笨孩子”具體指誰?(2分)

　　參考答案：德拉和杰姆。(2分)

　　第34題簡答 他們各自為對方賣掉了什么最寶貴的東西，買回了什么圣誕禮物?(4分)

　　參考答案：德拉賣掉長發買回表鏈，杰姆賣掉金表買回發梳(4分)

　　第35題簡答 作者為什么說在所有饋贈和授受禮物的人當中，他們兩個是“最聰明的”?(4分)

　　參考答案：因為他們所奉獻和接受的都是真摯的愛心，這是金錢買不到的。(4分)

　　閱讀冰心《我的家在哪里?》，然后回答試題。

　　夢，最能“暴露”和“揭發”一個人靈魂深處連自己都沒有意識到的“向往”和“眷戀”。夢.就會告訴你，你自己從來沒有想過的地方和人。

　　昨天夜里，我忽然夢見自己在大街旁邊喊“洋車”。有一輛洋車跑過來了，車夫是一個膀大腰圓、臉面很黑的中年人，他放下車把，問我：“你要上哪兒呀?”我感覺到他稱“你”而不稱“您”，我一定還很小，我說：“我要回家，回中剪子巷。”他就把我舉上車去，拉起就走。走穿許多黃土鋪地的大街小巷，街上許多行人，男女老幼，都是“慢條斯理”地互相作揖、請安、問好，一站就站老半天。

　　這輛洋車沒有跑，車夫只是慢騰騰地走啊走啊，似乎走遍了北京城，我看他褂子背后都讓汗水濕透了，也還沒有走到中剪子巷!

　　這時我忽然醒了，睜開眼，看到墻上掛著的文藻①的相片。我迷惑地問我自己：“這是誰呀?中剪子巷里沒有他!”連文藻都不認識了，更不用說睡在我對床的陳嶼大姐和以后進到屋里來的女兒和外孫了!

　　只有住著我的父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家。連北京的前圓恩寺，在夢中我也沒有去找過，更不用說美國的娜安辟迦樓，北京的燕南園，云南的默廬，四川的潛廬，曰本東京麻市區，以及倫敦、巴黎、柏林、開羅、莫斯科一切我住過的地方，偶然也會在我夢中出現，但都不是我的“家”!

　　這時，我在枕上不禁回溯起這九十年來走過的甜、酸、苦、辣的生命道路，真是“萬千恩怨集今朝”，我的眼淚涌了出來……

　　前天下午我才對一位年輕朋友戲說，“我這人真是‘一無所有”從我身上是無‘權’可‘奪’，無‘官’可‘罷’，無‘級’可‘降’，無‘款’可‘罰’，無‘舊’可‘毀’;地道的無顧慮，無牽無掛，抽身便走的人。萬萬沒有想到我還有一個我自己不知道的，牽不斷、割不斷的朝思暮想的‘家’!”

　　注：①文藻，冰心的丈夫。

　　第36題簡答 這篇文章為什么要從“夢”說起?作者由“夢”想到了什么?(4分)

　　參考答案：因為夢最能“暴露”一個人的內心世界。(2分)引發了她對“家”的思考。(2分)

　　第37題簡答 作者認為什么才是自己“靈魂深處永久的家”?她為什么說其他住過的地方“都不是我的‘家”’?(4分)

　　參考答案：只有住著父母和弟弟們的地方才是真正的家(2分)因為其他地方都沒有童年親情的記憶。(2分)

　　第38題簡答 文章的結尾，冰心發出了怎樣的慨嘆?(2分)

　　參考答案：世間一切皆可拋棄，只有親情無法割舍。(2分)

　　四、作文：50分。

　　第39題簡答 閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　有人說：“一個人可以走得很快，但不可能走得很遠，只有一群人才能走得更遠。”

　　也有人說：“在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去。”

　　請根據上述材料，自己確立題目和角度，寫一篇以議論為主的文章，字數不少于800字。

　　參考答案：略。

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