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幫助別人快樂自己作文600字作文 幫助別人,快樂自己的作文
日期:2023-03-04 13:41:01    编辑:网络投稿    来源:网络资源
幫助別人,快樂自己作文(15篇)  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的
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      在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的幫助別人,快樂自己作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幫助別人,快樂自己作文(15篇)

    幫助別人,快樂自己作文1

      我匆忙地奔出家門,沉重的書包壓在我肩上,身體被壓的缺氧著。鼻子在周圍的空氣里尋找著氧氣。我來到教室,心中是如潭枯水般的沉寂。

      我望著窗外的風景,一直看到快要上課。而這天還是遙遙無期的。我抬頭望向了教室上的鐘,一個新同學的身影進入了我的眼簾。

      上課了,他坐在了我的旁邊。由于是這個學期的第一節課,所以老師沒講課本的內容。差不多上到了一半的時候,老師就讓我們寫這個學期的心德。

      大約過了十幾分鐘,我寫完了一半,忽然,我聽到了有人在小聲地交談,我過去聽了一下,才發現。我旁邊的他沒筆。我等了一下發現,誰都沒有給他筆。我心想:算了吧,我借他一支。

      既為了他,又為能讓我們多出一位朋友,更為了那一幅尷尬的場面。

      我把筆給了他。

      他說了一聲謝謝。

      我看到了他臉上的笑容,心中覺的好多了。

      我望著窗外,三、二、一,下課了!我背著書包,走出教室。想起了他幸福的笑容,我不禁笑了起來。連我自己都嚇一跳。背上的書包,好像也不大重了哦!

      可我做了什么呢?只是借個筆而己啊。

    幫助別人,快樂自己作文2

      星期天,天氣晴朗,萬里無云。我和媽媽回老家看望奶奶。

      到了公交車站,這里的人真多呀!上了公交車,發現上面還有兩個空座位,“媽媽,快看那里還有兩個空座位”我邊說邊飛奔而去,坐在座位上的感覺真舒服呀!剛剛一路走來可把我累壞了。

      不知不覺到了下一站,一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白發,手里還提著一個重重的包,老奶奶已經很累了,努力的用手扶著椅子。這時我站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您請坐。我站著就可以了”。老奶奶說:“謝謝你,小朋友。”“不用謝,這是我應該做的!”我笑著說,乘客們聽了都豎起了大拇指說:“真是一個懂禮貌的好孩子。”

      原來幫助他人,可以有這么多的快樂。我以后一定要多多的幫助別人。

    幫助別人,快樂自己作文3

      昨天下午放學后,爸爸帶著我到書店看書。我找到了《小飛俠彼得·潘》,搬了一個椅子便坐在椅子上津津有味的讀了起來!

      我正讀得起勁,一位阿姨帶著一個小弟弟來到了書店,阿姨幫小弟弟挑了幾本書,因為阿姨不知道這幾本書是多少元,所以便讓坐在我旁邊看書的小女孩幫那個阿姨去收銀臺問一問,這幾本書是多少元!阿姨說了好幾次,但坐在我旁邊的小女孩仍然無動于衷,我實在看不下去了,我便鼓起勇氣對那位阿姨說:“阿姨,我去幫您問一下價格吧!”那位阿姨微笑著對我說:“好啊!”我跑到收銀臺,問了問價格,便趕緊跑回去給阿姨說出了這幾本書的價格。阿姨高興地對我說:“謝謝你啦,小朋友!你叫什么名字啊?”我調皮地回答道:“做好事不留名嘛!”我便又坐回了板凳上繼續讀起了《小飛俠彼得·潘》其實我心里還在偷偷地樂著哩!

      通過這件事,我從中明白了一個道理:幫助別人,快樂自己!我們還要從身邊的小事做起!

    幫助別人,快樂自己作文4

      在學習、生活中,我們都希望得到別人的幫助,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的!同樣,別人也需要我們的關愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!學習雷鋒助人為樂,就要從自己做起,從身邊的小事做起,從一點一滴做起。

      一天下午,媽媽送我去上學。一位阿姨載著一個可愛的小弟弟騎著電動車走在我們的前面。走到半路上突然刮起了大風,把走在前面小弟弟的帽子刮到了公路上,小弟弟見帽子不見了便嚎啕大哭。他一邊哭,一邊著急地看著媽媽。因為載著阿姨的電動車踏板上放著許多東西,她不方便下車。眼看著帽子被風吹得越來越遠,阿姨顯得手足無措。看到這里,我馬上叫住媽媽:“媽媽,您停一下。”說完我急忙下車朝帽子追去,撿起帽子,又飛快地跑過去把帽子遞給了阿姨。阿姨接過帽子感激地連說“謝謝!謝謝!”我的心里美滋滋的,感覺比吃了糖果還要甜,也真正地體會到幫助別人自己也會感到快樂。

      同學們,讓我們積極行動起來,學習雷鋒,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,共同努力,共同進步,做一個新時代的“小雷鋒”吧!

    幫助別人,快樂自己作文5

      上完了輔導班,我乘上了20路車準備回家,車剛過了兩三站,上來了兩位叔叔,只見他們拿著大包小包,站在司機面前問道:“師傅,這車到不到‘老站’?”“到、到,快上車。”司機不耐煩的說。兩位叔叔高興地上了車,擦了擦汗,把手里掂著的東西放了下來,嘴里還不停的念叨著:“終于坐上了,終于坐上了。”

      離老站還差四五站路呢,兩位叔叔就拿起包袱準備下車,我正要攔他們時,突然覺得如果我這么一說,車上的人肯定都會笑話我的,說還是不說。就在兩位叔叔正要下車的一瞬間,我大聲喊道:“叔叔,再過四五站路才到老站。”接著,我就閉上眼上等著大家笑話我,可過了好長時間,也沒聽到大家笑話我一句,我漸漸睜開眼睛,只件大家都對我豎起了大拇指,一句句贊美聲沖我而來……

      天空還是那么藍,白云還是那么白,我的心情卻非常的好。

    幫助別人,快樂自己作文6

      “幫助別人快樂自己”這句話我們也夠熟悉的了,在學校、在公共場所、在生活當中我們都應該時時刻刻幫助別人。

      是啊!其實世界的每一個角落都充滿著陽光,感恩的沙漏永不會停止,永遠在時光中反復流轉,心中的溫暖將一直存在,那是因為有愛包圍著一切。

      在生活中,其實有很多小細節都可以感受到愛的存在。例如:在校園中,如果有同學遇到了困難,老師和學生都會伸出愛心之手頂立相助。老師為了自己的學生能有一個美好燦爛的前途,常常犧牲自己的休息時間為同學們補課;在大街上,我們時常可以看到那些互不相識的'人們幫助老人和殘疾人過馬路。遇到街上乞討的人,有愛心的人們總會去幫助他們。可見人間是到處充滿著愛!

      助人為樂,有創造良好社會風氣的作用,人人都助人為樂就會造成一種健康向上的精神風貌;

      助人為樂,時時可為、事事可做,大量的是要從身邊的小事做起;

      助人為樂,是指懷著道德義務感,主動給人以幫助,并引以為樂的一種道德行為和道德情感!

      我們要做到一個經常助人為樂,熱心腸的好人!

    幫助別人,快樂自己作文7

      人們常說幫助別人就是幫助自己。這句話說的對,幫助別人自己也會快樂。

      記得有一次我要去同學艷婷家,卻在去的途中遇到了一個小姑娘。她坐在地上嚎啕大哭。我連忙跑過去一看,那個小姑娘原來是鄰居家的小孩。我拉著她的手安慰她說:"小妹妹怎么啦?"小妹妹看見了我眼淚立刻止住了,"我的腿受傷了,走不動了。"我立即說:"不用擔心,我背你走。"小妹妹破涕為笑高興地說好哇好哇。我立刻蹲下。讓她上來,我站起來,開始往她的家走去。

      路雖不遠,可不一會也讓我滿頭大汗,氣喘吁吁,不久,到她家門口了。我把放下對她說:"好了,到家了,姐姐有事就不陪你進去,你自己進去吧。"小妹妹說:"我自己可以進去的,謝謝姐姐送我回來。"說完她進了家門。我聽了這句話心里好開心。

      你看,幫助別人自己也會快樂的。贈人玫瑰,手有余香。我真真實實體會到了。

    幫助別人,快樂自己作文8

      放學后,小明走在校門口,忽然天氣突變,烏云密布,轉眼下起了傾盆大雨。

      小明說:“幸好我帶了雨衣,不然我就要淋成了落湯雞。”小明拿出雨衣,穿在身上,把雨衣穿得整整齊齊、嚴嚴實實,好像一個大粽子。穿好后,小明唱著歌開開心心地回家了。走著走著,小明發現了小剛和小麗。只見小剛朝著馬路拔腿就跑,小麗用雙手舉著書包,把書包頂在頭上擋雨,愁眉苦臉地跟在后面跑。小明想:如果他們直接回家,一定會感冒的,我要幫助他們。想到這里小明追上去,說:“我們一起用這一件雨衣吧。”小剛和小麗說:“謝謝”。于是,小明脫下雨衣,讓三人站成一排,然后兩邊的人一人拉著雨衣的一個角,將雨衣舉過頭頂,高高興興地回家了。

      小明回到家,把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“小明你真是一個樂于助人的人。”小明聽了心里想:我以后要多多幫助有困難的人。

    幫助別人,快樂自己作文9

      幫助別人,快樂自己。哪怕是一件微不足道的小事,也會令自己快樂。

      記得我在讀三年級的時候,一次語文考試讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

      這天,我急急忙忙收拾好書包,來到學校。剛到學校一會兒,鈴聲就響了,老師也跟著進來了。突然,同學們停止了說話,從書包里拿出書來,靜靜地坐在座位上開始假裝讀書。

      “開始考試!”老師話音剛落,大家就開始收拾桌子,只剩下幾支筆,一張墊紙板。考試開始了,大家都在認真做題,這時我身后的同學輕輕地拍我的肩膀,說:“梓萱,你有幾支筆?能借我一支嗎?”“借筆?”我雖然有點不樂意考試被人打擾,可我一想到“幫助別人,快樂自己”,我的手就不由自主地把筆遞給了我身后的同學。考完試,當我聽到身后的同學對我說“謝謝”的時候,心里感到美滋滋的。

      只要你在別人有需要時幫助別人,你就會收獲快樂。而且,在你需要幫助的時候,別人同樣也會幫助你。

    幫助別人,快樂自己作文10

      在假期里,我讀了一本有趣的書——《遇見四葉草女孩》。

      這本書的主人公是男生默默,他超級健忘,不愛說話,沒什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起,有時候姑姑會小小的忽略墨墨。一天,墨墨遇見了熱情的包子臉女孩曲奇妹,她擅長尋找四葉草,熱愛交朋友,為了完成一份“孤獨”的學期作業而接近墨墨,并最終幫助墨墨走出了孤獨世界。

      曲奇妹的熱情對墨墨的幫助,讓我想起了有一次,我的同桌上課的時候,有一道數學題沒有聽懂,做作業的時候,他一直坐在那里思考了很久,我看他一副愁眉苦臉的樣子,就對他說:“你怎么了?”“我這道題不會。”“我來給你講吧!”“好啊!”他興奮地說。我非常認真地把整個過程都講了一遍,他聽得非常仔細。然后他就做,做完后就找老師批改。回到座位后他眉飛色舞的對我說:“謝謝你,我今天的作業得了個優!”看見他的高興樣,我也很開心。這件事讓我明白了幫助他人,快樂自己。

      這本書讓我受益匪淺,也讓我明白了:要珍惜友情,多幫助身邊的人,讓人與人之間形成一條助人為樂之鏈。

    幫助別人,快樂自己作文11

      又到周末,我四歲多的小侄女跟著爺爺奶奶到我家來聚會,一家人相聚在一起,談生活、談工作,其樂融融。

      聊天間,我體會到爸爸媽媽對我們子女生活工作的關心,這促使我更應努力工作,更應盡可能地孝順父母,讓父母感到沒有白養白疼愛我們。正聊得起勁時,好奇的小侄女突然發現電視柜上有一個小巧的木制拱形按摩工具,她問到:“姑姑,那是什么呀?是用來做什么的呀?”我如實回答她,以滿足她的好奇心。接著她又說:“姑姑,我來給你按摩背子。”說著她拿起按摩器在我背上上下下滾動給我按摩起來了,還不停地問我:“舒服嗎?”我當然滿口回答:“非常舒服!繼續吧,小乖乖。”可是幾分鐘后,他停下來用稚嫩的聲音對我說:“姑姑,現在你來給我按摩吧。”我笑道:“原來你也知道換手抓背,互相幫忙呀。”其實聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我幫她按摩。

      一個學前班的小孩都知道互相幫助,更何況我們成年人呢。其實,生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個微笑,一聲問候,一點幫助,讓他們感到生活的溫暖,本就是件快樂的事。

      讓我們幫助別人,快樂自己。

    幫助別人,快樂自己作文12

      俗話說得好:“花要葉扶,人要人幫。”我在學校里就遇到過這種事。

      “叮鈴鈴……”下課了,同學們都像箭一樣地沖出教室。這時候正要去圖書室換書,我看見幾位正在踢足球的大哥哥,一下子把一個足球猛地向前踢去。說時遲,那時快,我們班的一位同學正在向前跑足球正好踢向了她,她被球撞倒了。我連忙把書交給在我身邊的小伙伴手里,飛快地跑了過去。那位同學坐在地上哇哇大哭,我親切地問:“你哪里摔破了?”她哭著說:“腿摔破了,都走不了路了。”我將她扶起來,對她說:“我帶你去醫務室看看吧!”說完,我就攙著那位同學一步一步地走到醫務室,醫務室里的醫生說沒關系,只是破了點皮。醫生給他擦了一點紅藥水,我又攙著她回到了教室。

      今天我雖然沒有換成書,但是心里卻甜甜的。此時,小花好像在對我笑,小鳥也好像給我唱歌。我終于知道了“幫助別人,快樂自己”的意思。

    幫助別人,快樂自己作文13

      電視上有這樣一則公益廣告語:幫助別人,快樂自己!與之相配的很多生活中的小場景,讓我們感受著幫助別人快樂自己的內涵。

      其實生活中我也常常體會著幫助別人快樂自己!

      一場雪過后,景色是美了,但是路卻滑了,原來飛馳而過的轎車也不得不蝸牛前行,遇到上坡,還常常是不進反退,這時真還不如我們步行者,我同往常一樣急匆匆地趕去上班,走到上坡處,一輛黑色轎車正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發不了往日的威風,這時我在車屁股上輕輕一推,哈哈,它上去了,司機探出頭說了聲:“謝謝!”還問我到哪用不用捎一程,我擺擺手,讓他前行,這時,外面的溫度也許是零下五六度,而我心里暖暖的。

      這就是最簡單的幫助別人,快樂自己吧!

      讓我們在生活中常常體會這種快樂吧!相信你的人生一定會很精彩!

    幫助別人,快樂自己作文14

      星期六,天空陽光明媚,萬里無云,我和同學們在教室里一起畫畫。

      這時,坐在我前面的王張成同學愁眉苦臉地坐在那里,我就問他:“你怎么啦?”他說:“我沒有帶水彩筆。”我非常樂意地對他說:“我借給你。”他高興地對我說:“謝謝你,我畫完了就還給你。”在他專注地畫畫時,我偷偷在他后面看,他畫的是一幅田園畫,有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽公公……看到他用我的水彩筆畫出這么美麗的圖畫,我開心極了。他畫完了就將水彩筆還過來了,并且也帶著他的畫給我欣賞,我豎起大拇指稱贊他:“你真棒,畫的真好!”我們都開心地笑了,他感謝我說:“謝謝你,我們是好朋友,以后要互相幫助,你以后沒有水彩筆也可以找我借。”

      今天,我拿出我心愛的水彩筆幫助我的同學,我感到非常開心快樂!

    幫助別人,快樂自己作文15

      “啦啦啦……”我唱著歌兒,背起書包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間,身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時,我摔倒在樓梯口,心里窩著火:是哪個家伙,竟然在樓梯上扔球!我抱起球,嘿,是喬丹的,可上面沒有班級,沒有姓名——看來,想去找人評理也不可能了。

      這時,我的好朋友楊東昌,見我抱著球,就問:“江江,你哪來的球呀?”我回過神來,對他說:“有一個球砸到了我,我也不知道這個球的主人是誰。”“那我和你一起去找失主吧!”我們重新走上樓梯。每登一級臺階,我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了二樓,楊東昌提醒我:“江江,你看那個小同學。”順著他的手指望去,只見他急急忙忙地往樓梯下跑,像是在尋找什么。我把手里的球遞給他:“這是你的球嗎?”他一看,興奮地叫道:“哈,這是我的球!謝謝你,大哥哥!”“下次玩球時應該小心些,別再砸著同學了!”我微笑著說。小同學調皮地伸了伸舌頭,不好意思地笑著點點頭。

      看著小弟弟把球拿走時天真可愛的笑臉,我的心里甜絲絲的。原來幫助別人竟是如此快樂!

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