防震減災小知識手抄報內容
地震發生時應沉著應震，立即采取行動避震。假如你的行為鎮定自若，就會獲得安全，躲過災難，否則，就會造成不必要的損失。下面是小編整理的關于常識、標語和作文的防震減災小知識手抄報內容，希望大家能喜歡！
在地震來臨前做好對策預案，加固建筑物，并向群眾進行宣傳，使其在思想和知識上有所準備。在地震發生階段，人們主要根據平時的防震知識和實際情況，尋找安全地方緊急避震。同時要注意觀察附近的情況，是否有人遇難和負傷待救。負傷待救者也應做好自救或盡快尋求救援。
在震后自救階段，短時間內救援力量難以到達災區，這時是最困難的時期。在此階段自救是主要方式，人們應了解自救的注意事項，并且預防強余震。
大震后3個小時，救援力量一般可到達災區，有組織的.救災活動即可全面展開。但此時也應注意強余震和續發性大震的防御。防震措施的重點主要是保證震時和震后有條不紊地進行防震救災。
要做好以下準備：
1）學習地震知識，掌握科學的自防自救方法。震前白防，是指有中、短期地震預報背景的地區，根據臨震前所發現的宏觀異常，采取簡易有效的防震抗震措施的舉動。
另外，震前的物質準備也是很重要的。主要有高能量食品、水、急救箱等，放在震時緊急躲避處，以爭取足夠的等待外援時間。
2）分配每人震時的應急任務，以防手忙腳亂，耽誤寶貴時間。
3）確定疏散路線和避震地點，要做到暢通無阻。
4）加固室內器具。
5）落實防火措施，易燃物品要妥善保管。
6）學會并掌握基本的醫療救護技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護理方法等。
7）適時進行應急演習，以發現彌補避震措施中的不足之處和正確識別地震謠傳。
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《防震減災小知識手抄報內容》之地震來臨時地震時，在家中的人員進行個人防護的方法：
當你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻你要動作機靈的躲避。
1.在房屋里，要迅速移動到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內，可選擇面積小的衛生間、墻角，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的居民，震時可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內避震，要注意遠離窗戶，趴下時頭靠墻，枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，待地震再沉著離開。
2.地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間最好不要關門；千萬不要滯留在床上；千萬不能跳樓；不要到陽臺上去；不要到外墻邊或窗邊去；不要到樓梯去；不要去乘電梯；如果震時在電梯里，應盡快離開；若門打不開要抱頭蹲下，抓牢扶手。
3.地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應先觀察周圍環境，尋找通道想辦法出去。若無通道，則要保存體力，靜聽外面的動靜，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。
4.室內較安全的避震地點：堅固的桌下或床下；低矮、堅固的家具邊；開間小、有支撐物的房間，如衛生間；內承重墻墻角；震前準備的避震空間。
地震時，室外的人員進行個人防護的方法
1.地震時在戶外的人，千萬不能在大地震動時進屋去救親人，只能等地震過后，再對他們及時搶救。
2.如果你正行走在高樓旁的人行道上，要迅速躲到高樓的門口處，以防碎片掉下來砸傷。
3.汽車司機要就地剎車停車。
4.如果在山坡上感到地震發生，千萬不要跟著滾石往山下跑，應躲在山坡上隆起的小山包背后，同時要遠離陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。
5.在海邊，如發現海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海嘯的突然襲擊，盡快向高處轉移。
地震時，在公共場所的人員進行個人防護的方法
1.如果在影劇院、體育館等處遇到地震，要沉著冷靜，特別是斷電時，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，震后在工作人員組織下有序疏散；
2.地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，避開高大不穩和擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物；。
3.正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震后在教師指揮下迅速撤離教室，就近在開闊地帶避震。
4.震后疏散要聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂擁擠，盡量避開人流；如被擠入人流，要防止摔倒；把雙手交叉在胸前保護自己，用肩和背承受外部壓力；解開領扣，保持呼吸暢通。
5.地震時遇到特殊危險應注意：
燃氣泄漏時：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設法轉移。
遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐、逆風而進。
毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要盡量繞到上風方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。應注意避開的危險場所：生產危險品的工廠；危險品，易燃、易爆品倉庫等。
地震要準備什么物品
防災求救類，3000赫茲防災應急高頻哨、10米反光逃生繩繩；首先了解地震時哪些地方會比較危險，需要避開；哪些地方相對安全，可以暫避。
3-4小時特制蠟燭、防風防水雙頭火柴、便攜型多功能應急手電；防塵口罩、防滑手套、防災應急雨衣、地震日本專用壓縮毛巾手套。
保溫應急毯、保溫帳篷、超薄保溫睡袋、多功能折疊鏟中號、15L折疊水桶、多功能工具斧頭、多功能鉗。當地震來臨我們可以將桌子、床或低矮家具下騰空；把結實家具旁邊的內墻角空出來。
地震要不要跑出去
地震來了要跑。發生大地震時不要急；破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇；如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。
如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的`地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如果遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌、椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
遠離危險區。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等；正在行駛的汽車和火車要立即停車。
地震要往上還是往下跑
地震一般是猛烈而迅速的，大部分身處高層的人無法及時逃離到戶外開闊區域。而地震帶來的建筑倒塌，更是給人帶來一種“高空墜落”的恐懼。
當大災難發生的時候，人們往往就會在這種恐懼下做出一些不理性的舉動。首先我們要明確的是，現行的建筑設計標準，對建筑物的抗震設計都進行了要求。
建筑物需要滿足“小震不壞，中震可修，大震不倒”的要求。這一要求根據設計地區的歷史地震情況，要求設計的建筑在受影響后不會損壞或不需修理仍可繼續使用。
在中震作用后可能產生一定的損壞，但經一般修理或不需修理仍可繼續使用；在大震作用時，可能產生重大破壞，但不致倒塌或發生危及生命的嚴重破壞。
地震會連續發生嗎
會。地震不會震一下就完了，還有大大小小的余震。余震是在主震之后接連發生的小地震。余震一般在發生主震的同一地方發生。通常的情況是一個主震發生以后，緊跟著有一系列余震，其強度一般都比主震小。
余震的持續時間可達幾天甚至幾個月。在距離震中50km之外，余震的發生數量急劇下降很多余震人都感覺不到，只有地震儀才知道。
地震預報是世界科學難題，其發生突然，征兆不多。不過一些小動物會有不明原因的預感，發生一些異常的行為。最安全的辦法還是保持警惕，不要站在危險的建筑物下，免得被震下來的東西砸到。
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《防震減災小知識手抄報內容》之地震停止后一次大震發生后，在沒有外來人員援救之前，自救是一項與死神爭分奪秒的斗爭。地震對人身的傷害，大部分是倒塌的房屋所造成的，一旦被埋壓后，要做到：
1.被埋壓在廢墟下時，不能在精神上發生崩潰，要有勇氣和毅力。
2.被壓埋后，注意用濕手巾、衣服等捂住口鼻和頭部，避免灰塵嗆悶發生窒息，盡量消除壓在身上的各種物體，用周圍可搬動的物品支撐身體上面的`重物，擴大活動空間，保障有足夠的空氣。條件允許時設法逃避險境。
3.被埋壓后，要注意觀察周圍環境，尋找通道，設法爬出去，無法爬出去時，不要大聲呼喊，當聽到外面有人時再呼叫，或敲擊出聲，向外界傳信息求救。
4.無法脫險時，盡量減少體力消耗，想辦法與外面援救人員取得聯系。
地震有先兆一次地震，特別是一次強烈的地震之前，大都會出現一些異常現象。這些與地震的發生有密切聯系的異常現象叫做地震前兆。地震前兆的一個共同特點，就是它們都表現為自然界突然發生的某種與地震發生有關的變異，是地震前大自然的信號警告。地面傾斜、伸縮、海平面的升降等，反應地球物理學現象變化的地磁、地電、地溫、電磁波、重力、水氡、水質成分等的變化，這些現象就是所謂的微觀前兆現象。
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標語【1】《防震減災小知識手抄報內容》之標語（1~50條）【2】《防震減災小知識手抄報內容》之標語（51~100條）【3】《防震減災小知識手抄報內容》之標語（101~150條）【4】《防震減災小知識手抄報內容》之標語（151~200條）返回分類導航>>>
《防震減災小知識手抄報內容》之標語（1~50條）1、加強地震應急演練，提高抗震救災能力
2、掌握地震自救常識，保護生命財產安全
3、貫徹落實防震減災法律法規，依法保護人民生命財產安全
4、依法保護地震監測設施，保障監測預報順利進行
5、加強防震減災法制建設，提高防震減災法制保障能力
6、積極防御與減輕地震災害，努力保障經濟建設安全
7、重大建設工程必須依法開展地震安全性評價
8、加強重大建設工程抗震設防管理，提高震害防御綜合水平
9、開展防震減災法制宣傳教育，提高公民防震減災法制意識
10、采取行動降低你周圍的災難風險
11、防震減災，從我做起
12、掌握地震科學知識，遠離地震謠言
13、大力普及防震減災知識，提高社會抵御災害的能力
14、減災知識帶入校園，家庭和社會更安全
15、抗震宣傳深入千家萬戶，平安伴你我他
16、普及防震知識，弘揚減災文化
17、大家都要注意防震減災，幸福的社會成千上萬
18、家庭事務，國家事務和世界事務，防震減災是大事
19、防震減災任重道遠，全民攜手保平安
20、希望一千天不要地震，一天不要疏忽防災
21、防震減災要貫徹預防與救援相結合的`原則
22、防震減災實踐，和諧幸福可見于心
23、心中有地震計劃，做好保平安的準備
24、學習防震減災知識，提高自救互救能力
25、同心同德，共同預防地震，減少災害，利國利民
26、防震減災攜手并進，攜手共創美好生活
27、自然災害無情，防震減災要先行
28、財富積累艱辛，不當地震無事
29、加強防震減災法治建設，提高防災減災法治保障能力
30、防災連接你我他
31、未雨綢繆防災減災，全民參與共筑平安
32、少一分天災人禍，多萬家平安幸福
33、安全知識進社區，減災意識入人心
34、強化城市基礎設施建設，提高城市防災減災能力
35、防災連接你我他，安全和諧靠大家
36、防災減災須從青少年抓起
37、普及防災減災意識，提高防災減災能力
38、心連心構建和諧家園
39、大力普及防震減災知識，提高社會抵御災害能力
40、開展防災減災知識宣傳教育提高公民防災減災意識
41、防災減災手牽手，和諧中國心連心
42、防災事關你我他減災利國又利家
43、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設
44、加強城市防災減災，建設和諧美好家園
45、防災減災，和諧平安
46、防災人人抓，幸福千萬家
47、全民動員防災，人人參與減災
48、參與防災減災，構建和諧社會
49、樹立防災減災意識，普及防災減災知識
50、開展防災減災活動
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《防震減災小知識手抄報內容》之標語（51~100條）51、和諧社會家家受益
52、有備無患平安相伴
53、手牽手積極防災減災
54、搞好防災減災，促進社會和諧、穩定
55、家事國事天下事，防災減災是大事
56、愛護地球，減少災害，保護環境，共享和諧
57、防災減災重如山，全民攜手保平安
58、災難可以預防，生命不可逆轉
59、災害常生于疏忽，禍患多起于細末
60、增強防災減災意識，提高自救互救能力
61、群策群力防災減災，萬眾一心共創和諧
62、無論春夏與秋冬，積極防災不放松
63、大手牽小手，防災一起走
64、防災減災，開啟幸福生活每一天
65、珍惜生命，愛護環境，科學預防，減少災難
66、平安幸福從防災減災開始
67、災難需要永記，防患始于未燃
68、防災依靠科學，減災依靠大家
69、推進防災減災責無旁貸，堅持居安思危義無反顧
70、防災減災大舞臺，有你參與更精彩
71、防森林火災，保綠色家園，筑生態屏障
72、提高防震意識，落實減災措施
73、尊重規律講科學防災減災重行動
74、防災減災重行動
75、全民動員，群測群防
76、防災減災須抓好，社會安定最重要
77、傳播減災文化共創人類文明
78、普及防震知識，提高減災意識
79、普及防災減災知識，保護人民生命安全
80、災害無小事，預防要及時
81、防治地質災害，人人有責
82、強化交通運輸管理，構筑平安和諧交通
83、依法保護地震監測設施與觀測環境
84、普及防災減災意識
85、防震減災，造福人民
86、提高防災減災能力
87、積極防御，努力保障經濟建設地震安全
88、開展防災減災活動，增強防災減災意識
89、喚起全民防災意識，構建和諧平安社會
90、生命生存非同小可，防震減災刻不容緩
91、普及防災減災知識，增強防災減災能力
92、加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識
93、學好防震救災知識，提高自救互救能力
94、家園建設，我們共同努力！
95、手挽手，心連心，同舟共濟，保護人民群眾生命財產安全！
96、減災知識進校園，減災意識入人心，家庭社會更安全
97、情系災區共濟風雨我們心連心
98、參與抗震救災是我們義不容辭的責任！
99、防災減災從娃娃抓起
100、天有不測風云，人有旦夕禍殃，注重防災減災，優化生存空間
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《防震減災小知識手抄報內容》之標語（101~150條）101、一方有難、八方支援、奉獻愛心、情系災區！
102、建房要抗震，依法保平安！
103、抗震預案在心中，有備無患保平安
104、防災減災人人參與，和諧社會家家受益
105、防震減災年年講，強國富民常常安
106、警鐘長鳴抓防范積極防災保平安
107、萬眾一心眾志成城共同奪取抗震救災勝利！
108、向戰斗在抗震救災第一線的英雄們致敬！
109、落實應急預案，維護公眾安全
110、全面加強防災減災工作，提高公眾安全防范意識
111、增強防震減災意識，提高防震減災能力
112、積極行動起來向災區人民伸出援助之手！
113、我以我心防震害，我以我行建和諧
114、未雨綢繆，防災減災，全民參與，共筑平安
115、但愿千日平安無震，不可一日疏于防災
116、用法律落實防震措施，強責任提升減震效能
117、樹立防震意識，增強防震技能
118、早防災，減大災，早治災，少受災
119、掌握科學地震知識，遠離地震謠言危害
120、和諧中華，共同的家園；防震減災，共同的心愿
121、抗震救災，眾志成城
122、樹立防震減災意識，普及防震減災知識
123、全民攜手防災減災
124、人人是防震主人，天天是防震之時！
125、防震重在教育，減震重在保障
126、防災有預案，臨災不慌亂
127、依法防震減災是全社會的共同義務
128、防震救災不是口號，付諸行動最為重要
129、以人為本，科學減災，不斷增強地震災害的綜合防御能力
130、加強防災減災，共建和諧山西
131、防震依靠科學，減震依靠大家
132、群策群力防震減災，同心同德利國惠民
133、防震宣傳進萬家，平安相伴你我他
134、全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社區
135、各級黨員干部必須沖鋒在前，保護人民群眾安全！
136、加強地震安全，共建美好家園
137、震害無情人有情，有災就要人幫人
138、有中央、省、市、區各級黨委的堅強領導，我們一定能取得抗震救災勝利！
139、防震減災是每個公民應盡的.責任和義務
140、堅持預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針
141、防災減災系萬家，關愛生命靠大家
142、防災求得平安在，減災換得幸福來
143、學習防災減災常識，提高防災減災意識
144、手牽手積極防災減災，心連心構建和諧家園
145、警鐘長鳴抓防范，積極防災保平安
146、有備無患，平安相伴
147、防災事關你我他，減災利國又利家
148、尊重規律講科學，防災減災重行動
149、防災減災，平安常在
150、加強地震災害防治，保護生命財產安全
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《防震減災小知識手抄報內容》之標語（151~200條）151、加強防災減災工作，提高農業生產水平
152、群策群力防災減災，同心同德共建和諧
153、防災減災人人有責
154、地球是我們的'家，防災減災靠大家
155、災害之前早預防，災害來了少傷亡
156、汲取教訓，依靠法治，積極防御，共促和諧
157、寧可千日不震，不可一日不防
158、喚起全民防災意識，共建和諧平安晉城
159、防災減災是全社會的共同責任和義務
160、開展防災減災工作，構建平安和諧校園
161、加強防災減災，共建平安山西
162、防災減災，守衛我們的生命與家園
163、樹立防災意識，普及防災知識
164、防災減災，預警先行
165、加強防震減災法制建設，提高防災減災法制保障能力
166、全民攜手，防災減災
167、加強防震減災，關注生命安全
168、防災減災踐于行，和諧幸福見于心
169、勿忘防災促發展，銘記減災保民生
170、加強抗震設防管理，提高震害防御水平
171、防災減災靠大家，和諧平安你我他
172、開展社區風險隱患排查，提升社區防災減災能力
173、行動起來，減輕身邊的災害風險
174、發現隱患，減災從社區做起
175、防災減災，利國利民
176、未雨綢繆防災害，國安家寧人開顏
177、防護雷電莫僥幸，生命安全需重視
178、防災減災，重在行動，貴在堅持
179、少一分自然災害，多十分平安幸福
180、落實科學發展觀，提高城市綜合防護能力
181、關注生命，從防災減災日開始
182、防災減災，人人有責
183、增強青少年的減災意識
184、減輕災害，共創和諧
185、減災知識進課堂，安全意識傳萬家
186、積極推進防災減災事業，構建和諧平安校園
187、傳播減災文化，共創人類文明
188、安全屬于你我他，防災減災靠大家
189、增強防災減災觀念，普及防災減災知識，提高綜合減災能力
190、防災減災，人人有責，以人為本，科學預防
191、學習減災知識，營造安全家園
192、落實減災責任，加強減災教育
193、讓校園遠離災害，讓學生安全成長
194、應急管理天天抓，幸福安全你我他。
195、防災減災有預案，科學統籌保平安。
196、安全始于心，管理踐于行。
197、安全避險懂自救，災難來臨安無憂。
198、警鐘長鳴抓防范，科學應急保平安。
199、防災減災，標本兼治。
200、減輕災害共創和諧
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作文【1】《防震減災小知識手抄報內容》之作文（1~5篇）【2】《防震減災小知識手抄報內容》之作文（6~10篇）【3】《防震減災小知識手抄報內容》之作文（11~15篇）【4】《防震減災小知識手抄報內容》之作文（16~20篇）返回分類導航>>>
《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇1地震災害是世界上造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
當地震發生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
一位親身經歷過1920年海原8.5級大地震的老人，曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內感覺地震時，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。
戶外的場合，要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃，站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護好頭部。
另外，室外的人盡量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒工廠或設施。如遇燃氣、毒氣泄漏、火災，用濕手巾捂住口鼻，匍匐逆風繞到上風方向。
在百貨公司、地下通道等人員較多的地方，最可怕的是發生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示行動。就地震而言，地下通道是比較安全的。即便發生停電，緊急照明燈也會即刻亮起來，要鎮靜地采取行動。
在發生地震、火災時，不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯，都裝有管制運行的裝置，地震發生時，會自動停止，停在最近的樓層。萬一被關在電梯中的話，要通過電梯中的專用電話與管理室聯系、求助。
要務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避難。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發出海嘯警報的話，請注意收音機、電視機等播放的信息，迅速到安全的場所避難。
避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危及生命、人身安全等情形時，采取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。對于病人等的避難，當地居民的`合作互助是不可缺少的。從平時起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。
地震發生后，人們可能面對各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對于減輕地震災害，免遭新的損失，是十分必要的。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設法與外界聯系，切不可大聲哭喊，勉強行動，盡量閉目休息。時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人，先救 “生”、后救“人”；要積極參與維護社會治安，保持社會穩定。
在發生大地震時，人們心理上易產生動搖。為防止混亂，每個人依據正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。從攜帶的收音機等中把握正確的信息，相信從政府、警察、消防等防災機構直接得到的信息，決不輕信不負責任的流言蜚語，不要輕舉妄動。
同學們，地震發生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉著、冷靜地應對災變，就有可能避震成功。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇2災難是什么？災難就是人為的或者自然的造成的對生活和財產的嚴重損害。我們國家是一個自然災難多發的國家，如洪澇災害、旱災、地震、泥石流等等。而其中的地震對我們的生活影響最為直接，相信大家對2008年的汶川大地震還都記憶猶新吧。2008年5月12日，在四川省汶川縣發生的里氏8.0級大地震，據有關方面統計，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人，其中遇難的.學生就達到6376人，直接經濟損失高達8451億元。這是我國自建國以來損失最大的一次地震災難。
汶川大地震發生后，全國人民深深的沉浸在巨大的悲痛中。但逝者已遠去，留給我們生者的不僅是悼念，更應該是考慮如何對地震這種災難加以防范。
我認為，地震來臨后一定要有好心態，在危機時刻保持冷靜頭腦，不能驚慌失措，盲目的選擇跳樓。如在室外要遠離建筑物，盡量待在空曠處，在家里如果不能及時逃出可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。
我們還可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少傷亡。在學校中，地震時要在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內開水間、有管道支撐的房間里，決不可亂跑或跳樓。在公共場所，例如電影院、圖書館、商場、游樂園等，應認真聽從工作人員的指揮，從安全出口盡快撤離，切勿獨自逃跑和乘坐電梯。
雖然災難無情，但人有情。每當災難來臨，我們只要團結一心，一方有難，八方支援，就一定會克服各種困難，重新建起我們的幸福新家園。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇3今天我跟著明德小分隊到了個防震減災的訓練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但里面卻有許多的項目。
我們先到第一個展廳，看到這有個有時候古時候張衡發明的地動儀（模型）。它是一個大鼎，上面有八條龍，龍嘴里有顆珠子，面向八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對應有八條蟾蜍，哪個方向地震了，相應龍嘴里的珠子就會掉到對應蟾蜍的嘴里，這樣就可以判斷哪里有地震。
讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的'軍禮，這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時，有個班級正在上課，在老師的幫助下很多同學都逃了出去；有四名學生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經沒有了生命跡象。這四名學生因為有老師的保護而幸存了下來，這一幕讓我感動……
講解員還告訴我們，地震時如果在室內應該盡快躲進桌子底下，或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角，也就是“三角區”。還讓我們體驗了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。
通過這次活動，我從中學習到了怎么樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻、舍已為人的精神。我想讓更多的人學生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事跡，向他們致敬！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇4在五年前的5月12日，汶川發生了8.0級大地震，無數的生命被這場災難無情的奪去了，為了紀念這個特殊的.日子，我校舉行了防震減災的演習。
第四節課的時候，陶老師認真地對我們說：“今天我們要舉行防震減災演習，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區內和桌椅下面，盡量保護好頭部。”同學們聚精會神地聽著。突然，廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲，陶老師說：“現在大家快點鉆到桌子底下去！”我們急忙鉆進桌子下面，象地震真的來了一樣。躲了一會兒，陶老師讓我們按平時升旗的隊伍去操場站隊，同學們護著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個個地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了。
這時操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習，教導主任嚴肅地對我們進行了安全教育和知識教育，這次演習就圓滿結束了。
通過這次演習，我學會了地震來臨時要保護好自己，還要和大家互相幫助，共同面對災難，減少災難帶來的損失。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇5地球——我們共同的家園，這個充滿生機的星球，它養育了我們人類以及各種各樣的生命。然而，在這充滿昂然生機的自然界，我們的生活實際上并沒有想象之中的那么安全，存在著種種危機和災難，甚至威脅著自然界的所有生命：地震、洪水、大風、火山噴發……這些東西也不是完全沒有辦法，我們不能等著它們的侵犯，我們要保護好自然環境，想盡一切辦法讓我們的'地球母親少受到傷害，這是我們人類所能夠做的最大的貢獻！
隨著現在的科技水平在不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點利益就對生態環境產生了破壞。日益積累，就算地球再了不起；也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因為砍伐樹木過多而導致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災害，人類是完全有這個能力預防的。在此我衷心地向生存在我們這個可愛地球上的人類提出兒點意見。
一是人人心中要有環保意識，要正確認識環保的'重要性。二是少砍伐樹木，多植樹造林。三是盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾。
我們現在的地球；災難危機四伏，我們的生活處處受到它的襲擊，但這又能怪誰呢？只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環境，這便宜就是保護了我們人類自己啊。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇6我們一直認為人類是地球的主人，可是我們在地震、海嘯、火災、泥石流等自然災害面前，卻往往顯得很脆弱。
是呀，自然災害的威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟;能讓至親的人們陰陽兩隔;能使幸福的家庭支離破碎。作為小學生，我們更應該從小學習有關災害預防知識，學會如何保護自己和家人。所以，我提倡“防災減災，從我做起”。
“5.12”是一個需要永遠記住的日子！我們不會忘記：2008年5月12日14時28分，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震撼，一場痛徹心扉的災難，降臨在美麗的巴蜀大地上。傾刻間，山倒了、房塌了、路斷了，到處是殘垣斷壁。四川省汶川縣，這個風景如畫的美麗縣城，瞬間被大自然勢不可擋的威力踏為平地。僅僅兩分鐘，對于我們來說太過普通，可在那一天，卻使7萬無辜的百姓失去了寶貴的生命，使無數的家庭，失去了家園。在自然面前，我們怎么會如此無力？
是呀，我們除了震驚之外，更多的是要反省：如果我們人人都有一些防震常識，又怎會面對死亡都束手無策呢？
就在今年的2月12日，我正在家中寫著作業，突然感覺到自己的椅子莫名其妙地抖了一下，就在那一瞬間，突然想起學校教給我們的防災常識，馬上叫上媽媽，一起沿樓梯往下跑，走到了開闊的地帶。雖然事后了解到，是河北廊坊的永清縣發生了4.3級的地震。在慶幸地震未造成災害的同時，我也深深地感激我的學校，是你教會了我，如何預防地震災害。
足以奪去我們生命的災難不只是地震，還有許多。
盛夏來臨，除了給地球帶來蓬勃的生機，還可能引發無情的'水災，我們也需提早預防。不要往街上的排水管里亂扔東西，要保持排水暢通;如果同學們在市區看見排水管破損，希望大家一定要第一時間通知相關部門;遇到狂風暴雨，易發生水災、火災，我們要避免在大樹下及低洼地帶停留。
酷暑過去，即是金秋。人們都說“秋高氣爽”，這卻是火災高發期。在家里，我們要安全用電、正確使用煤氣灶，如果不幸發生了火災，我們要用濕布捂住口鼻，低頭彎腰，千萬不要坐電梯！在野外，我們更要嚴防用火，勸抽煙的大人們，熄滅煙頭，防止干枯的枝葉引發火災。
諸如此類的災害還有很多很多，我們在積極預防的同時，更要學會如何保護自己。生命是無價的，每個人的生命都只有一次。關注安全就是關愛生命！關注安全就是關注我們自己！安全是我們幸福生活的保證，安全是我們健康發展的前提。安全不僅關系到我們本人，更關系到疼愛我們的父母。我們永遠不會忘記，那些在災難發生時，失去親人后的絕望眼神。
讓安全意識常駐我們心間，從現在開始，防災減災，珍愛生命，讓我們行動起來！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇7地震災害就是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往就是人們得以幸存的相對安全地點。特別就是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角 。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發生。
今天就是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學、“地震來了”廣播中傳來老師急促的.喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規定的時間全部撤離，我們一定要學會自救。
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們就是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇8許多東西失去了可以再來，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日，人們都沉浸在奧運圣火傳遞的歡喜中，就在14時28分，四川省汶川發生了8.0級的大地震，頃刻間三崩地裂，房屋倒塌，摧毀了一座又一座的城市，人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時的四川已經面目全非，四川的川，汶川的川，北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。
生命是寶貴的，這個道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學生，就是那雙曾傳播無數知識的手臂，從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛，已經超越了師愛，而是一種人間的大愛。
還有一個偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體守護著熟睡的小寶寶，一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機寫下了一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你。”當人們救出這對母子時，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但他的`媽媽卻永遠的離開了他，再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔，因為她愛她的孩子。那條愛的短信會一直陪伴著她的孩子，直到永遠……
在大災面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天！讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇9大自然經常會有一些毀滅性的災難，我們要學會預防災難，減少災難。
災害有許多種：地震、火災、洪水等。據調查，全國有許多地方發生大地震，如一九七六年唐山大地震，二零零八年汶川大地震等，有數十萬的人死亡和受傷。
其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外面跑，蜜蜂會驚飛、逃竄。這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。假如發覺動物有這些反常現象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
火災逃生法：有序撤離。逆風逃生，不能順風逃生，用濕毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避，假如發生草原火災沒有退路時，講周圍草拔掉，防止火繼續往里燒。
臺風也是災害之一。臺風帶來的是狂風、暴雨、巨浪和潮災，嚴重威脅著人民生命財產的安全。我國近海十五個省最高雨量記錄中，百分之八是臺風造成的。
洪澇是國內外關注的大災。洪澇是由縷降暴雨或大于，引起江河決堤、山洪暴發，淹沒田地、毀壞建筑、人員傷亡的水災。在我國洪頻發，強度大。長江中下游、黃淮海、江河下游和華南地區尤為嚴重，每年四到九月是各主要河流的防汛時期。1991年夏，江淮地區大面積的洪澇災害，成為國內外關注的大災！直接經濟損失超過500億！
我應該做的`就是不在沒有大人的陪同下不去深水區玩耍，不玩火不玩電，過馬路要走人行道，要看紅綠燈，以防受傷。
其實災害并不可怕，只要人們加強防范意識，就能減少災害帶來的危害。
相信我們的明天會更加燦爛。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇10從唐山大地震到神戶大地震；從傷亡慘重的“5.12”汶川地震，到舉世震驚的智利8.8級大地震，無不訴說著它的威力，而“地震”也因此成為一個沉重的話題。
其實，只要了解地震，就可以把傷亡損失減少到最低。地震是由各大板塊移動并撞擊時所造成的。因此，常常發生在各大板塊的交界處。可是，地震偶爾也會發生在板塊內部，因此地球上沒有一個地方可以稱得上是百分百的地震安全帶哦！
警報，警報！看來哪里都不安全啊！那么，應該怎么做，才能在大難臨頭之際，保護好自己的生命呢？首先，切記莫要慌張，一定要冷靜根據自身所處狀況選擇逃生對策。如果是在繁華的大街上，就要小心招牌、電線桿、霓虹燈等砸傷自己，還要迅速跑到寬敞地帶，另外在此過程中一定要盡量用背包、帽子等物品保護好頭部。
現在絕大部分人都住在樓房內，因此，在樓房內遇上地震的幾率還是很大的。在屋內遇上地震時有三點務必牢記：
1、不管是樓房還是平房，一定要選擇空間小的.地方（例如衛生間、書桌）躲避，這樣支撐點會比較多，不致于一下子塌下來。
2、不管情況多么危急，都絕不可以跳樓！那樣會給你造成嚴重傷害！尤其是出現斷層，又恰恰掉了進去——那可就沒人能救你了！
3、同樣，千萬不要為了圖塊而搭乘電梯，這樣會非常危險，后果不堪設想！有可能會被困在電梯里，那可就真的是：“呼天天不應，叫地地不靈了”。
總是說地震時不可以坐電梯，那么如果在坐電梯時正巧碰上地震該怎么辦？這時應該迅速按下所有樓層按鍵，電梯門一開便沖出去。
地震是個可怕的殺手，但它并不強大到所向披靡。可以阻擋它的有科學、有愛，還有智慧。只要每時每刻不放松警惕，它就不足以構成一個恐怖得威脅了。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇11上課了，我們認真地寫著小測。突然，地板開始輕微晃動，我以為是同桌在抖腿。一兩秒后，突然有人輕呼：“是不是地震了？”我立馬提高警惕，雙腳觸地，注視同學桌上水壺，只見里面的水一起一落。接著，震感猛地增強，整棟樓似乎螺旋轉動式地晃了一下。
我一下子站了起來，小聲地叫著同學快跑。同學們一臉震驚，老師也有些慌張。他們觀望著，看門外有沒人已經跑了，隨時準備著沖出去。這時班主任凌老師從隔壁辦公室過來，出現在門口。他慌張地喊：“大家快跑！”
我直接沖出門外，一步四階地跑下樓梯，十幾秒就沖到了操場上。操場上一片平靜，一個人都沒有，這時才意識到我是第一個到操場的！望著空蕩蕩的'操場，我呼了口氣，心中有幾分慶幸。轉念一想：“要是學校教學樓倒塌了，是不是就不用上學了？下午停課了！”一扭頭，操場上已到處是人，我們初二年段每個班都站好了。
大家不約而同地向后望向快要建成的磐基中心三期，擔心它會倒塌。而我想的卻是——爸媽在干嘛？爸爸應該快到公司，只要不在海滄大橋都很安全。而媽媽可能在買菜的路上或在床上看電視劇。這下我放心了，暗自感慨“no problem”。
等到震感徹底消失，大家開始熱火朝天地討論：“太牛逼了，地震太刺激了！”“我以為全部人都在抖腿！”“一般般啦，下樓完全不慌……”
等到德育處長對同學們的遇險反應進行一番評價之后，我們就又回去上課了。
一下課，我們便匯聚到老師辦公室里詢問震情。原來是臺灣海峽發生了6.2級地震。同學們很淡定地說：“廈門處于太平洋地震帶，沒什么稀奇……”
雖說不稀奇，但這次真實的地震，又刺激又令人興奮。這驚心動魄的逃生很有趣，同時也慶幸沒有大地震發生。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇12“咚！咚！咚！”當你漫步在浣江小學門口時，學校里突然傳來了驚天動地的聲音，你納悶了：地震了嗎?好像是的，什么地震呢？唐山大地震？早過了；5.12大地震的余震？好像傳不到這兒來：難道是......“咚！咚！咚！”那可怕的聲音打斷了你的思路，你猛然想起：管它是什么地震呢，逃命要緊，我還很年輕呢。
正當你抬腿準備跑時，學校里傳出了廣播操的`音樂聲，你想：這學校真不負責，地震了還讓學生做廣播操，可地震聲呢？沒地震了嗎？“咚！咚！咚！”又地震了！咦？又沒事了，問問小店老板吧。你來到了小店門口，剛想張口問時，老板就說話了：“你也是問我有沒有地震的吧，哎——”老板在一個小本本上又畫了一筆，“告訴你，沒地震，你是今天第76個問的人了，這是最后一遍，請互相轉告！”你嘴里回答著“一定一定”心里想著“老板可能糊涂了，我去問問地震局”就走了。“請問......”“沒有！最后一遍，我已經說了76遍了！互相轉告！聽到沒有！”“哦哦哦，一定一定。”你更納悶了：地震局的人也糊涂了嗎？你百思不得其解，而我們呢？你瞧吧：“你說馬上要學的廣播操是什么樣的啊？”“不是叫什么‘七彩陽光’么”“從中我明白了為什么陰天不做操了，‘七踩陽光’嘛，陰天沒陽光，怎么踩呀。”“剛才我們制造了地震呢。”“噓——老班來了！”看見老班來了，探頭報告，我們立刻閉了嘴，老班滿意地走了。嘰嘰嘰喳喳喳，我們又鬧開了。
哎——可憐的人啊，你慢慢想吧，要讓我們知道你這個樣子，我們又有的聊了。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇13就在地震發生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無數的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。
“地震”這個詞也許對2008年5月12日下午2時28分以前的人們來說還是那么遙遠。這兩個仿佛來自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發出天崩地裂，地動天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬萬幢房屋，震去了千千萬萬條生命，震碎了千千萬萬個美麗的夢。
那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國，乃至全世界都感受到了這個大自然的威力。但是，雖然天災無情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災的勇氣，振出了人們眾志成城的.精神，振出了人們血濃于水的關愛，振出了人們團結一致。不畏艱險。一方有難。八方支援的戰勝災害的決心。
就在地震發生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無數的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無數的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵損和通訊的中斷，他們與外界事情了聯系，成為了名副其實的孤鎮死城。
可是救災千里之外的救援隊伍卻沒有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險，視死如歸，一心只有營救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰士，武警，醫護人員，通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災區，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級的大地震雖然給我們帶來了無法估計的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇14昨天晚上，7點20分，我正津津有味地看著“新聞聯播”。突然，感覺到一陣頭暈，才開始還以為是今天打球累的，只是按了一下頭，可過了二十分鐘左右，便感覺不正常了。
我走出了房間，看見奶奶正在陽臺上看下面的人。我出于好奇，便跑了過去，可剛走到一半，奶奶就慌張地轉過身來對我說：“快，下樓，地震了！”我的腦海里閃過了一個念頭：怎么可能！揚州不在地震帶，再說我什么感覺都沒有。不管了，下樓再說。我以迅雷不及掩耳之勢和奶奶一起奔下了樓梯。
樓下，已經聚集了很多人，個個都是十分緊張。有的在吵鬧，有的在跺腳，有的則在聯系家人，我不禁冒了一身冷汗。樓下的鄰居說：“當時，墻壁搖晃了起來，我整個人也跟著晃了起來，根本無法控制！”而樓上的鄰居更為夸張：“我們幾個人坐在沙發上，沙發突然動了起來，我們還相互指責，到最后才發現，原來是地震了！”
我抬頭仰望著那片天空，一點異常都沒有，天空的.盡頭也沒有出現紫光，還是如往常般寧靜。地上的石子也沒有跳動，動物也沒有四處亂跑。我慢慢地分析著，推斷出這次應該不是毀滅性地震,可心中還是有一種異樣的東西迫使我非常緊張。
我拿起了電話，打給了媽媽，可電話打不通，網絡繁忙，幾近癱瘓。在我一遍又一遍地撥號后，電話終于接通了，我慌忙地把情況向媽媽說明。接著，便打起了爸爸的電話，通話完畢后，手機突然卡死，沒有了信號。
我不禁想起了“2012世界末日”，難道這真是“末日”的前兆嗎？難道是大自然在提醒我們嗎？一切都是那么迷茫，生命是如此的脆弱……朋友，讓我們珍惜生命！珍惜身邊的人！珍惜我們所擁有的一切！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇15清明小長假，我們一家回了無為老家。不料，卻意外遭遇了一場地震。
“地震啦！地震啦！快下樓去！”這是我半夜醒來后聽到的第一句話。地震這個詞聽起來就讓人覺得恐慌。誰不怕地震啊？說起地震我就想到天塌地陷、樓房倒塌，想到饑餓、死亡、無家可歸、流離失所，想到幸存者悲痛欲絕的面容。然而，就在昨天我卻親身看到了地震帶給人們的影響，感受到了地震的威力。
媽媽說，大約半夜十二點左右樓下開始有呼喊，有喧鬧，開始她還以為剛下晚自習不久的高三學生在打架呢！后來，急促的敲門聲告訴我們，地震來了！我們迅速地穿好衣服，快速奔向襄安中學。此時的襄安中學是開放的，無疑這個最安全的`避難所成了大家的集散地。很多人聚集在學校門口，大多是高三的學生和陪讀家長。我發現了一個有趣的現象，有些人怕有余震不敢回家，不敢上樓，就頂著被子坐在一個角落靠著睡了；有的人在學校操場支起了帳篷；有的人把車開到開闊的地方躺在車里睡了。驚嚇之后我全無睡意，我們在操場上晃蕩了幾圈，開始困乏的想要睡了。可是心里害怕不敢去睡，接著又聽到了狗叫，不知是否有什么異常，我們更不敢回去睡了。
學校聚集的人越來越多，大街上也開始變得鬧哄哄的。人們似乎都陷入了恐慌之中，生怕地震奪走了我們嬌嫩的生命。許多人已經開啟逃亡的措施，他們準備逃往不在地震帶上的.地方，還有很多人在焦急的觀望，不知情況會怎么樣。
后來，爸爸查詢了網絡，確定了地震的大概范圍和震級之后，心里才稍稍放點兒心。還好是3.6級地震！等了很久，發現不會有余震之后，在疲倦的催促下，我們便回家了。這次地震，我看到了人們在災難來臨前的恐慌無措，更懂得了生命的可貴，珍愛生命，好好生活吧！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇16去年5.12大地震發生時，我們班正在操場上準備上體育課。突然，大地劇烈地晃動起來，耳邊是轟隆隆的聲音，磚頭有的從墻上掉了下來，窗玻璃也發出了咔嚓咔嚓的脆裂聲，教室里的同學們在老師的帶領下一個一個地沖到了操場上來了，我們都不知所措，不知到底發生了什么事情。大地仍在瘋狂地搖動，人幾乎都站不起了，看著旗桿，籃球架那不停地擺動，很多同學都害怕地哭了起來。事后聽到其他學校的傷亡情況，真幸運我們學校還比較堅固，沒有一個學生在這次可怕的地震中死亡。
地震停了，不一會兒，同學們的父母都來到了學校，他們氣喘吁吁，有的衣衫不整，有的滿身灰塵，他們在人群中焦急地尋找著自家的孩子。我們回家了，肩上空空如也，已沒有了往日笨重的.書包。牽著爸爸的手，走在昔日的小巷里，只見平日整潔的小巷子地上滿是磚頭瓦塊，房上掉下的木棒也東一根西一根地橫在了小巷里。人們匆匆忙忙，臉上滿是焦急的神情。
回到爸爸工作的學校，我們不敢回家，只能呆在學校的草坪上。爸爸學校的一棟老師住的房子跨了，死了20多個老師和他們的家屬，幸好他們學校的教室也很堅固，只是有幾個同學地震時跳樓受傷。傍晚，我們小孩呆在大人們找來的遮陽傘下，看著他們忙來忙去。又該吃晚飯的時候了，可是今天的晚飯卻不知在哪里？不一會兒，有一家人端了一鍋飯來到了草坪上，姨爹看見了，就上前給他們說，給兩個小孩要點飯好嗎？他們爽快地答應了。可是沒有碗，姨爹就用兩個礦泉水瓶子中間劃開做碗了；沒有筷子，就用兩個小樹枝代替了。吃著這香噴噴的大米飯，我的心情舒坦了許多。
地震已過去一年了，但我們不會忘記所經歷過的悲痛，也不會忘記全國人民對我們無私的幫助。
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇17就在今天早上，四月二十日早8：00左右，四川又發生了地震。這一次是在四川雅安。
消息散布的很快，地震后四五分，網上就有了許多消息。又一次地震，又一次的關心，又一次的驚慌，又一次的驚恐。我們時時刻刻都在關心著雅安。我們是中國人，當我們的同胞又受到了傷害。我們不可以無動于衷，我們還小，做不了什么，但是，我要進我最大的努力來幫助受災的同胞。我知道我的那一份心意，我捐的東西對于他們來說很少，但是，如果許多這樣的一份份心意匯集到一起。那么，將要是很多，很重的。
我們不可以無動于衷，因為，我們都是中國人。我們要幫助自己的同胞。一方有難，八方支援。我們要向他們送去我們最最真摯的'關心和祝福送去。天災無情，我們要用溫暖的祝福，讓他們感到不再孤獨，讓他們感到溫暖。我們雖然不能去雅安，去一線救助他們，但是我們可以為他們匯聚力量和衣物，還有幫助。
雅安地震中，有一個哥哥很讓我感動，他的老母親真要做手術，地震了，他背著母親好幾個小時，他說不累......
在雅安，今天有多少人失去了生命，有多少人失去了家園，有多少孩子失去了父母，有多少人失去了親人。此時已有一百多人失去了生命。汶川地震帶給我們的傷害還沒有平復，雅安地震，再次讓人心痛。讓我們一起默哀三分鐘，為他們祈福！
電視上湖南臺一遍又一遍的直播著雅安的最新消息，電腦上網友們的祈福，顯示了我們中華民族的心是連在一起的！那些受傷的人們，他們是多么堅強啊，可以經得起地震的考驗，擋得住地震的襲擊。我想對雅安說：“雅安，不哭。有我們呢！”
雅安的同胞們，中國人與你們同在。
雅安，尋找生命的力量！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇18雅安，一個原本繁華美麗的城市，一座充滿歡聲笑語的城市，卻在一場7.0級的雅安地震中變成了一片廢墟。無數個美麗快樂的家庭在這一個被破壞了，看著電視上嗎一幕幕雅安災區的畫面，我的眼眶濕潤了。
每次聽到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒了父母親成了孤兒的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來，多想幫幫他們這些可憐的孩子。 當我看到一個孩子躺在擔架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名。但是生命卻如此脆弱，這個昨日還一個活潑可愛的孩子就這樣永遠的離開他最愛的父母。
看著看著不知不覺淚水模糊了我的雙眼。 地震發生的這一切都時時刻刻牽動著我們的心，在這個陰雨綿綿的'季節，為災區人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個舉動。 我們沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的靈魂，我不知道在這次雅安地震中，成為孤兒的孩子有多少，無親無故的又有多少，但我只知道，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語。這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我們全國人民的愛。
這次雅安大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔后，曾經跳動著同一旋律的心旋，讓我們為災區盡一份微薄之力，在非常時期，考驗的更是我們的團結一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，雅安地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇19“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊！仔細一瞧，原來是連江附小為了增強同學們在地震時自救的本領，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見這聲音同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢！我想站起來和他評理，沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。終于熬到頭了，可以開始跑了。同學們像一支訓練有素的部隊，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊伍，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個人的`心里都想著要逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過于緊張，去推拉別人。
由于同學們的團結協作，我們很快就逃離了“地震區”，來到了西操場。曾校長講話：老師們，同學們，我們這次地震逃生演練進行地十分順利，這都是……
通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功！
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《防震減災小知識手抄報內容》之作文 篇202008年，注定著是偉大的，注定著是不朽的，注定著是激情的。回顧這不平凡的一年，最讓人感動的恐怕就是汶川的大地震了。
2008年5月12日14時28分，這個該咒罵的時間，地動山搖，天崩地裂，多少鮮活的生命在此刻消逝，多少個寶貴的青春在此時隕滅……大難喚醒了我們心中的大愛，捐錢、獻血，每個人都在盡自己的微薄之力幫助災區人民。在那一次次淚濕青衫的初夏，我們心中的`大愛互相傳遞著，感染著，感動著，甚至是一個乞討者﹗他是一個重癥殘疾人，平時靠這兩只變形的手將一雙癱瘓扭曲的殘腿麻花一樣地纏繞在胳臂上，這樣支撐著身子，用臀部在地上磨著，沿街“行走”著乞討。他矮小的身子不到60厘米，身上散發的怪味和那張污垢縱橫的面孔令人鄙視厭惡。
有一天，他從路人的言語中聽到汶川地震的消息，看到街道出現的募捐活動，他忘了今天還沒有吃一頓正經的飯，雙手撐著身子，向捐款箱挪去。人們以為他是來乞討的，有人要把他攆開，也有人給他一些錢讓她到別處去，他高高昂起污穢的臉，大聲而清楚地喊道：“我來捐款，請讓我捐款！”所有人震撼了，人們眼中閃爍著尊重與感動……在那場轟轟烈烈的抗震救災行動中，無數次感動，無數次落淚。
地震無情，大愛無邊。愛與被愛在每個人心中傳遞。在這次轟動世界的地震中，我懂得了很多，一顆很小的愛心乘以13億，就會變成愛的海洋，一次很大的災難，除以13億，都會變得可以承擔。中國人身上散發出的人性的光芒令人感動，令人折服，令人震撼！地震無情，大愛無邊！汶川地震，讓我懂得了愛，懂得了給予！地震中，我懂得了愛。
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