photoshop學習心得（精選5篇）
有了一些收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的photoshop學習心得（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
用photoshop做一些漂亮的圖片，或對照片進行簡單的加工并不是photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創意，然而創意這東西并不是那么好學，甚至根本學不會，學創意比學photoshop本身要難得多。
Photoshop作品要有生命力就必須有一個好的創意。學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只要有創意，也可以做出一幅好的作品來。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環節，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身邊的事物還在于多練習。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較漫長的過程。
而快捷鍵的使用，是提高工作效率的最佳方法。快捷鍵的使用，可以使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦可以熟練的使用快捷鍵，就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，是視野更開闊，最大限度的利用屏幕空間;一些簡單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時間。
在制作圖片的過程中，學到很多，感觸很多。我覺得學好photoshop要有四個條件：
一是要有一定的計算機基礎知識，會操作機器，會管理文件，會排除簡單的故障;
二是要精通軟件操作，拿到一個任務，要知道使用哪些操作命令;
三是要有一定的美術基礎，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖等知識是無法獨立承擔任務的;四是要有一點靈感，這得益于知識的積累。
學習photoshop，要有信心，有恒心，還要細心。從最初的手足無措，到現在的漸漸掌握，整個學習ps的過程是艱辛而又快樂的，充滿了挫折感和成就感，也體會到了安心做一件事情的不易。
總之，學習photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。在這里.我要感謝一位我的啟蒙老師。
photoshop學習心得 篇2一、引言
Photoshop是美國Adobe公司開發的具有強大功能的圖像編輯軟件，它以其強大的圖像設計及處理的功能深受用戶的青睞。隨著多媒體和互聯網絡技術的發展，越來越多的人更加頻繁的學習使用它。但對于初學入門者往往會有些許困惑，不知從何入手學習。下面給我大家介紹本人在學習Photoshop過程中的一些心得體會。
二、首先學習PS要擺正好心態，腳踏實地，做好基礎工作，切記不要心浮氣躁，急于求成。其實我們的PS是個很強大的軟件，它的功能之豐富，變化之多樣足夠我們“啃”上好久，所以我們應該擺正心態，戒除急進心理，為自己制定一個合理的學習計劃，并且堅持下去，你一定會有真正的收獲。
三、做好基礎工作。首先從看一些教程結合利用計算機網絡課件開始學習，深入了解PS里的基本概念。要開闊思路，不要將實際生活里存在的東西機械地想像用于PS里。掌握重要概念的關鍵點，死死記住，邊學邊靈活應用實踐。說到對概念的理解，有幾個基本概念是必須要知道的。
(一)基本概念：
1.位圖圖像：即點陣圖像。用PS打開一張圖片放大到足夠大變模糊時看到一些小點，這就是點陣圖像的重要特征，所有的位圖圖像都是由這些小點構成的，這些小點就稱為像素。位圖圖像用來表現顏色和層次都比較豐富的照片圖像。
2.選區：PS里的“選擇”的概念，這是一個非常重要的概念，選擇區是用蟻形線來標識的，它具有保護區作用，可以進行拖移復制等基本操作。在PS里很大一部分功能都是用來如何制作選區的。利用選擇工具可制作最基本的選擇區，如矩形、圓形等規則形狀和不定形狀的選擇區，利用路徑工具、蒙版，通道等相結合可以制作非常復雜的選區。在選擇區里可以進行繪畫和調色等操作。
3.圖層：把圖層想像成是一張張疊起來的透明膠片。每張透明膠片上都有不同的畫面，改變圖層的順序和屬性可以改變圖像的最后顯示效果，通過對圖層的操作，使用它的特殊功能可以創建很多復雜的圖像效果。再簡單點說，我們可以將一幅圖片細分成很多個小部分，每個部分都可以獨立進行移動和各種編輯，而這些獨立的部分就可以看成是圖層。操作者可以通過圖層開關，查看不同的.顯示效果，相當于一個存貯的平臺。
4.路徑：路徑是用數學方法定義的矢量對象，可以是一個點，一條直線或者一條曲線，但它通常時始終連接在一起的一系列直線段或者曲線段。使用路徑工具選擇的區域可以更方便、更靈活地進行調整、修改。基本適用步驟是：使用某個鋼筆工具創建路徑，在創建路徑之后可以通過添加錨點和刪除錨點工具來編輯路徑，可以通過轉換點工具在平滑曲線和直線之間轉換，通過編輯后得到更精確的路徑，最后將路徑轉化為選區。
5.蒙版：蒙版是一個256色階的灰色圖像，可以把它們看作是蒙在圖像上來保護圖像的一層薄膜。當對圖像的某些區域實施顏色變化、濾鏡或其他效果時，蒙版可以保護圖像的其他區域。當用戶選擇了圖像的一部分時，沒有被選擇的區域被蒙版保護而不被編輯。
6.圖層蒙版：圖層蒙版是一個灰度圖像，包含黑白灰256色階。其中白色部分使圖層的對應區域顯示即不透明區域，黑色部分使圖層的對應區域隱藏即透明區域，灰色部分使圖層的對應區域若隱若現，即半透明顯示。圖層蒙版的主要功能是制作圖層間圖像的無痕跡拼接效果，也可以稱為圖像的漸隱或自然溶合效果。在這種效果下，圖層蒙版是常用線性黑白漸變色來填充。顏色漸變的范圍對應兩個圖像的拼接的范圍，漸變色的深淺，也即其灰色，決定蒙版的透明度。
7.通道：我們常用的是Alpha通道，所有Alpha通道都是灰度圖像，能夠顯示256級灰階;用戶可以隨意添加或刪除Alpha通道。簡單理解，Alpha通道是用來創建和存貯選區用的。最重要的一點：在Alpha通道中進行操作時，白色區域是我們想要的，灰色區域是我們半需要的，黑色區域是我們不要的，也就是說，在PS里，進行通道操作時，白色區域認為有，黑色區域認為沒有，灰色區域認為半有。另一個重要的地方就是適用于圖層中對于黑白灰圖像的一切操作都可用于通道操作中。
(二)在進行圖片的色彩調整時，要理解下面幾個概念：
1.圖像的色彩模式：
1)RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕顯示的最佳顏色，由紅、綠、藍三種顏色組成，每一種顏色可以有0-255的亮度變化。
2)CMYK彩色模式：由青、品紅、黃和黑色組成，又叫減色模式。一般打印輸出及印刷都是這種模式，所以打印圖片一般都采用CMYK模式。
3)Lab彩色模式：這種模式通過一個光強和兩個色調來描述一個色調叫a，另一個色調叫b。它主要影響著色調的明暗。一般RGB轉換成CMYK都先經Lab的轉換。
4)索引顏色：這種顏色下圖像像素用一個字節表示，它最多包含有256色的色表儲存并索引其所用的顏色，它圖像質量不高，占空間較少。
5)灰度模式：即只用黑色和白色顯示圖像，像素0值為黑色，像素255為白色。
6)位圖模式：像素不是由字節表示，而是由二進制表示，即黑色和白色由二進制表示，從而占磁盤空間最小。
2.HLS(色相、亮度、飽和度)原理
1)色相是顏色的一種屬性，它實質上是色彩的基本顏色，即我們經常講的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種，每一種代表一種色相。色相的調整也就是改變它的顏色。
2)亮度就是各種顏色的圖形原色的明暗度，亮度調整也就是明暗度的調整。亮度范圍從0到255，共分為256個等級。而我們通常講的灰度圖像，就是在純白色和純黑色之間劃分了256個級別的亮度，也就是從白到灰，再轉黑。同理，在RGB模式中則代表各原色的明暗度，即紅綠藍三原色的明暗度，從淺到深。
3)飽和度是指圖像顏色的彩度.對于每一種顏色都有一種人為規定的標準顏色，飽和度就是用描述顏色與標準顏色之間的相近程度的物理量。調整飽和度就是調整圖像的彩度。將一個圖像的飽和度調為零時，圖像則變成一個灰度圖像。
4)另外還有一個概念，就是對比度。對比度是指不同顏色之間的差異。對比度越大，兩種顏色之間的相差越大，反之，就越接近。如，一幅灰度圖像提高它的對比度會更加黑白分明，調到極限時，變成黑白圖像，反之，我們可以得到一幅灰色的畫布。
歸納言之，一個色彩調整問題用曲線、色階、色相、飽和度和色彩平衡這五個手段，就一定能解決。而且一切調整工作都絕對應當在調整圖層(可變蒙板)上進行。這樣做有四大好處：色彩調整的每一步都是不可逆的，使用調整圖層，使逆過程成為可能，歷史記錄遠遠不能望其項背。耗時越多的色彩調整，圖像損失越大，使用調整圖層，完全避免了這一弊病。操作者可以通過圖層開關，逐一比較每一塊蒙板的作用，這對于總結經驗有不可替代的重要作用。調整圖層可以簡單重現或者拷貝，這對于成組成套成系列的色彩調整極其方便，你只要精心做好一張就可以了，其余的，統統依樣畫葫蘆。誰也沒有把握能夠一次就將圖像調整得十分完美，所以，除了養成良好的備份習慣之外，最好是能使用調整圖層的時侯盡量使用調整圖層，這樣可以避免圖像損壞的損失。而且更重要的是，你可以在創作過程中隨時做出新的調整而不必擔心圖像的損壞。
photoshop學習心得 篇3今年是我參加工作的第二年，在大學的時候學校曾經開設過《教育技術現代化》這門課程，關于Photoshop的一些基本功能鍵粗略的了解一些，但并未深入學習。參加工作后，在工作過程中，才發現以前學的東西過于膚淺，無法應付實際要求，特別是在做設計和處理圖片時，感覺難以得心應手，特別是打開平面軟件時，有點力不從心，有時甚至一籌莫展，不知道如何動手。在這個“優勝劣汰，適者生存”的社會，要想在體現自己的價值，實現自己的夢想，必須在各方面完善自己。對平面設計進行系統的學習的必不可少的，在認真對比許多相關專業培訓學校后，我選擇了武漢清美。
在武漢清美的日子里，我認真跟著老師們學習photoshop的教程，一節節的學下來，雖然還不能與高手的水平相比，但與自己初學時相比，感覺自己的PS水平已經有了很大的提升，對PS的各種應用技巧有了較深的認識，對照片處理、藝術設計、照片合成、鼠繪的技能有了很大的提高。對PS的熱情也日益高漲，想想在在以后自己的實踐中，自己的PS技能一定能更上新臺階。
在課程學習過程中，我也充分地感受到了老師對我關懷和幫助。記得有一次，我在在完成課程作業過程中，遇到了一個“瓶頸”，折騰了一個小時，仍然未果。后來我想，要不去問下授課的陳老師，但當天又是陳老師輪休的日子，猶豫之際還是鼓起勇氣給陳師打了電話，后來他很熱情地叫我在實驗室等他。陳老師詳細認真的講解了整個應用技巧過程，在老師的點撥下，我恍然大悟。陳老師還叮囑我處理圖片的時候不能只生搬硬套，要多思考，多觀察，多總結，在老師的幫助下，我的作業也順利的完成了。在清美的日子里，感覺回到了自己的學生時代，認真完成老師布置的作業，等待著自己的考試成績，期盼著自己的作品能得到老師的肯定。
時光飛逝，緊張的課程培訓就要快結束了，但我對photoshop的興趣越來越濃了。學無止境，社會也學校，在社會這個大環境里，我相信自己在武漢清美里學到的知識一定會讓我在社會這個大舞臺里一展宏圖的。興趣是我們最好的老師，我不要求多高深，案例特效多眩目，只求掌握原理。這次武漢清美學習是個好的開端，我會繼續我的photoshop學習之路。最后非常感謝老師的耐心教導，還有同學們對我的幫助，這都是我學習動力的巨大來源。
photoshop學習心得 篇4Ps全程Adobe photoshop，是由Adobe公司開發的用于從事圖像圖形處理的軟件，使用此軟件的設計者也以此為人類創造了數之不盡﹑用之不竭的精神財富。
短短十八節課的ps基礎選修課結束了，我就針對這學期學ps談談我的心得體會。以前對ps軟件非常感興趣，捧著一顆好奇心選修了這門課，在老師一層一層的講解下，自己的手中也有了化腐朽為神奇的一點點手段。慢慢的也知道了，原來Ps不僅可以用來圖片合成、圖像處理，而且還可以用來集圖文設計、制作傳單廣告、寫真廣告、報紙廣告、影樓后期制作等等。
在課上學習Ps的過程中，ps圖像處理軟件知識點非常廣、學習起來也極容易上手、學習的興趣也會越來越濃。比如說完成同一項任務經常有多種方法。Ps中的導航工作區域能夠充分利用這些程序中的擴展能力。當想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在Ps中打開，從而節省了操作時間，而且操作比較簡單。
在開始的幾節課中，在老師的帶領下學習了很多關于圖像的處理給我的印象很深，比如學習摳圖、圖片的合成和修飾照片供打印頁面使用的過程。具體學習了使用“海綿”和“減淡”工具來調整圖像某些
單獨區域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“色彩平衡”調整圖像的色調范圍等等。剛開始的時候真的有點不適應，而且感覺很迷茫，總是更不上老師的節奏，但是我認為這可能是剛接觸這門課的原因，做了前面忘了后面。不過最后在老師以及同學們的幫忙下有所收獲，看著自己做的圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很開心，即使還是有點不足，但已經很不錯了。
在學習Ps的過程中，我認為選擇對象比較重要，這就牽涉到摳圖，摳圖有很多種方法，但鋼筆工具極其重要，也是Ps中的核心工具。在Ps中想要修改某個對象，首先必須選擇對象，這是就會用到摳圖工具，其次確定選區，一旦生成選區，那么只有在選區內的地方才可以編輯，選區以外的地方是不可以修改的。Ps中還可以在圖層上分離圖像的不同部分，然后每個圖層編輯成單獨的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對圖層設置組合所定義的圖層復合可以靈活自如的查看各種設計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分，蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環繞區域受保護不改變，可以創建供一次性使用的臨時蒙版，也可以保存蒙版供重復使用。
想讓自己和明星一樣美麗嗎？那就別忘了Ps中還有仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。不過有時使用“修復畫筆工具”和“修補工具”所處理的區域可能太過，給人一種不舒服的感覺。但是沒有關系還有另外的工具可以來進行矯正，那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復圖像中狹窄的區域。因而，可以在保留那些精心處理而達到了成功修飾效果的區域的同時，去恢復另外一些不成功的區域到它們早期的狀態，這樣就可以進行第二次嘗試了!當然Ps還有很多處理圖像方面的技巧，從修復數碼相機拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網絡中，從工作中的簡單圖案設計到專業印刷設計師或網頁設計師的圖片處理工作，無所不能。
網上有些人說他可以教你幾種固定的方法來學習Ps，我認為這學習方法是不科學的，比如說圖片的一種效果可以通過很多方法制作出來，如果我單純的只學習一個固定的方法是很難把圖片處理的完美的，而且在處理其它圖片時會碰到以前沒遇見的問題，我就會覺得無從下手，不知所措，于是就拼命的翻書查找想過的資料看有沒有相關的例子，所以我認為認真的學習PS的各個工具，不斷地嘗試、探索，我會學的更快更全面，能夠靈活的運用各個工具，達到舉一反三，通過不同方法制作出我滿意的效果圖。當然，在學習的過程一定要動手操作，而且要善于思考，不要一味的看書。 總之，千里之行始于足下，只要我堅持每隔一段時間，練習一下，和以前自己做的比較一下，我相信在不知不覺中，我就會很輕輕松松地把所學知識長時間的記憶在大腦中，而且肯定有所進步。我還認為自己單純的練習和思考是不足的，時不時地與同學朋友交流一下，發現別人出色的地方，多多學習；也要善于發現別人的不足之處，吸取經驗教訓。久而久之，我想信會讓我懂得了很多關于Ps方面的知識，不僅僅局限于只對圖片的處理，而且會讓我懂得很多圖像處理及合成技術應用在現實生活中，最重要的還讓我掌握了一門技術，以后找工作有多處了一條路。
photoshop學習心得 篇5這學期，我們通過學校的培訓學習了FLASH的培訓，這也算是我第一次接觸到flash技術，雖然FLASH對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網站、網頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動畫，還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類更是無計其數，有的動態高級網站更是全部利用FLASH所制作，但自己對于FLASH并不了解，每當看到別人做出來的眩目多彩的FLASH作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實很早自己就想償試做一個了，但是始終未能付諸行動，因為手邊沒有教材，有沒有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實關鍵還是自己沒有學習的欲望和激情。一直以來的設想，并沒有復之行動。
終于有了這樣一個機會，學校為我們組織了一次培訓，教了大家一些基本的操作，讓我了解了什么是“幀”、什么是“補間動畫”、“按鈕”又是什么。雖然我們現在接觸到的只是它中間的皮毛，但已經讓我受益匪淺，下面是我在學習和制作FLASH的過程中的一些感受：
首先，創意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。
一個好的課件作品要有創意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時候苦苦思索也沒有一個好的創意，有時候無意之中，卻有一些好的創意一閃而過，德來全不費工夫。所以這也需要我們老師做一個有心人，在平時的工作中遇到好的素材，好的圖片等要及時的保存。
以便下次制作時能有更多的素材供我們選擇，也讓課件更多樣化。
其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。在構思的同時也要考慮到幼兒的年齡特點，根據班級的幼兒來制作合適他們的課件，讓課件服務于教學活動，并能吸引幼兒的注意力，要能與幼兒進行互動。
最后，就是制作了。我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經過實踐，才能有好的技術，所以有條件的話我會多多學習前輩的制作課件，探索其中的制作原理，弄懂并內化為自己。且不能怕繁瑣，多多練習，初學時覺得做一次非常麻煩，不愿動手，但多練了就會熟能生巧，得心應手。說是這樣，可我也沒有練很多，這方面以后需要加強。
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