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幼兒大班安全工作總結情況怎么寫 幼兒大班安全工作總結情況反思
日期:2023-03-03 00:22:47    编辑:网络投稿    来源:互联网
幼兒大班安全工作總結情況  安全是兒童生存的基本保障,是所有兒童的基本權力,如何采用安全措施,防范各種事故的發生已成為我們當前刻不容緩的使命。下面由百分網小編為你
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      安全是兒童生存的基本保障,是所有兒童的基本權力,如何采用安全措施,防范各種事故的發生已成為我們當前刻不容緩的使命。下面由百分網小編為你整理的幼兒大班安全工作總結,希望大家希望!

    幼兒大班安全工作總結情況

      幼兒大班安全工作總結(一)

      回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發,制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現總結如下:

      一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

      幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的'地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

      二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。

      我們面對的是一群六七歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

      三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

      我們依據學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

      四、家園溝通,確保幼兒園外安全。

      本學期,我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記并核實,確保幼兒接送安全。

      安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

      幼兒大班安全工作總結(二)

      我大班三位老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作。現將安全教育工作總結如下:

      一、談話引導,師幼共同制定規則,遵守規則。

      我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動,并利用日常生活中的突發事件,和幼兒探討、共同制定行為規則,使行為規則被幼兒接受,養成遵守規則的習慣。

      二、嚴格執行衛生安全消毒制度。

      1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈,并閉窗消毒半小時;

      2、保證桌椅的安全、衛生;

      3、每周清洗、消毒玩具;

      4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

      5、及時預防傳染病的發生。

      三、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,發現大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

      四、通過標記,進行潛移默化的教育。

      制作“有電,不要觸摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說話”等圖標,提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關,小聲說話、保護嗓子。

      五、家園合作,充分利用家園專欄,班級博客,向家長宣傳安全教育,達成家園共識,引起共鳴。

      六、學習必要的自救常識。

      學會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120,學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能,通過消防演習,學習自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。

      七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規則等。

      八、注意幼兒的細節,教育幼兒不做有危險的事。

      不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

      九、嚴格把好離園關。

      組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動,如:歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接幼兒,需事先預約,帶接送卡。對沒有預約的,先電話聯系,得到肯定答復,再查問接送人,“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

      教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接,確保幼兒安全。

      在班級三位老師的共同努力下,我班沒有發生一例安全事故。我們將繼續努力,做好安全工作,確保幼兒安全。

      幼兒大班安全工作總結(三)

      時間過得真快,轉眼大班上學期即將接近尾聲,在本學期安全工作貫穿始終,我們班三名教師時時刻刻不敢放松,一直以來都是嚴格對待,把安全工作放在首位。現把安全工作總結如下

      一、保育方面嚴格執行衛生安全消毒制度。

      1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈,并每天用紫外線消毒;

      2、保證桌椅的安全、衛生;

      3、每周清洗、消毒玩具;

      4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

      5、及時預防傳染病的發生。

      二、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。

      1、檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,發現大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

      2、組織幼兒活動時,視線不能離開孩子,發現不安全因素及時制止,減少安全事故的發生。

      三、通過標記,進行潛移默化的教育。

      制作"有電,不要觸摸"、"不摸插頭開關"、"小聲說話"等圖標,提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關,小聲說話、保護嗓子。讓幼兒通過這些安全標志了解日常生活中可能存在的安全隱患,以及該如何防止事故的發生,還要學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120,學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能,通過消防演習,學習自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。

      四、談話引導,師幼共同制定規則,遵守規則。

      我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動,并利用日常生活中的突發事件,和幼兒探討、共同制定行為規則,使行為規則被幼兒接受,養成遵守規則的習慣。

      五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。

      1、每天上崗之前,認真查找安全隱患,制定防患措施,做到心中有數。

      幼兒入園時,認真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,督促家長做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數。

      2、組織幼兒活動時,密切注意幼兒的一舉一動,提醒幼兒注意安全,做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團結,不打人、不爭搶,遇到不安全的事情要報告老師等。

      3、幼兒入廁、喝水、洗手時,組織幼兒分組進行,以免幼兒過多擁擠發生安全事故。

      4、幼兒進餐時,三位老師相互配合,盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話,安靜進餐。進餐結束后,組織幼兒餐后散步,教育幼兒不做劇烈運動,以防幼兒出現意外。

      5、幼兒午睡時,教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

      6、在幼兒離園時,我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里。

      六、家長工作方面。

      我們利用了家園共育、網絡平臺、家園聯系等方式,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼。這樣預防突發事件的發生。

      新的一年即將到來,在2014年的工作中,通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地方,在新的一年里,我們一定會取長補短爭取做到最好。

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