關于苦的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于苦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨著同學們的呼喊聲，我們終于踏上了軍訓的路程。大家都顯得十分開心，嘰嘰喳喳地說個沒完。而我卻除此之外，因為我的直覺告訴我事情并不如此。
到了軍訓基地，不出我所料，當天下午我們就被罰做下蹲200個，提醒我們不要講話。可廖珂然卻偏偏不聽，講了一句：哼，有什么了不起的嘛。不料，他被教官發現了，逮了出去，罰做100個俯臥撐。
終于到晚上了，可以舒舒服服地睡上一覺了。可沒想到的是，到晚上也要訓練。看來到這兒來是倒了八輩子霉了。我心里默默地想著。兩小時后終于可以美美地睡上一覺了。可是我們寢室的都在講話，被教官逮著了，又被罰做了200個俯臥撐和下蹲。
終于還有兩天了。第四天我們來到野外的障礙賽道進行比賽。前幾個關卡比較簡單，所以通過前幾關比較簡單，沒有多少困難。到了第四關爬繩索。不知是因為這關很難，還是因為有很多人看熱鬧，堆滿了許多人。等了好幾十分鐘才輪到我。不過到我就快多了。我以迅雷不及，掩耳之勢的速度通過了繩索，來到第五關。這里的人都少得多了，所以幾下就通過了這關。幾分鐘后，我來到了最后一關。這里是深坑也就是教官所說的最難的一關。可我卻不這么認為，因為我只試了三次就成功了，是班上第二個完成障礙賽的人。
晚上我們又聚集廣場上開了個晚會。晚會上有許許多多的節目：唱歌。跳舞。魔術等等。晚會結束后，我們班級還得了先進排的稱號。終于，我們又踏上了回校的旅途。
關于苦的作文2好多東西都是苦的，不知道這個東西原本就是苦的，還是這個人的情緒是苦的，或者說物與我皆是苦的。苦也只是一種情緒而已，就像快樂一樣，并沒有消極的意義，快樂來得多猛烈，失望就來得多迅速。
數峰清苦，連山也會苦，看的人就顯得更苦了。從前有個人，不知道怎么，就突然情緒失重，顯得異常孤獨，總感覺被世界拋棄，她就想要拋棄世界，也說不出一個特定的原因。也不是恨什么，更不是喜歡宣傳消極思想，也不是特立獨行，也不是真的受了特大的挫折，只是因為她是個苦瓜，像很多很多的苦瓜一樣，她絕不是最苦的一顆，也苦得不特殊，只是有那么一點點苦，一個正常苦瓜的苦度，她有時也習慣了，沒有感覺，有時還是覺得很憂傷，她不想感受到苦了，但是這種苦消除不了的，除非她不做苦瓜了。怎么能不再做苦瓜了，她能把自己的基因給換掉嗎？不能。她時常在思考，那蜜糖呢？一生都是甜的，她們不同，誰會嫌棄甜呢？剛入口的甜就是比苦更有魅力。苦瓜這樣想，我就想笑，這無疑是花朵不懂綠葉，自認為綠葉配紅花，綠葉也不懂花朵，只是謙卑做自己。白天不懂黑夜的孤獨，黑夜也未必能受得了白天的喧囂。一切安排，沒個依據，存在，其實只是一種狀態，對嗎？
哈哈，苦瓜是胡扯的，人是人，不受情緒影響是很難的，但是也不要把目光放在綠豆上去對比，把情緒放遠吧，像風箏的線一樣，斷了就斷了吧，讓它去追求自由，追求更廣闊的天空，明天，該期待，雖然今天有點苦。
關于苦的作文3哈哈，我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學生了，而是一位“正宗”的、老實穩重的中學生！呼，一個學期匆忙地過后，才恍恍惚惚地知道，原來這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！——
一、酸。
隱隱約約還記得剛開學初，我們首先迎來的就是這一周的軍訓：大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下排列著隊伍，可真是個個大汗淋漓，揮汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我們早已經趴在課桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地發出抱怨聲：“天哪，一進學校就要受到這樣的苦，真夠心酸的！”
二、甜。
誰說有苦就沒有甜的呀？！瞧，這軍訓完了之后，“拔河大賽”便又出來考驗我們。當時的我們已從軍訓中鍛煉了鋼鐵般的意志，個個訓練有素，身壯如牛，精神抖擻哇！經過一場場驚心動魄的比賽完后，我們就把“第二名”的獎狀“捧回”班級嘍！大家一言不發，可心里卻是美滋滋的！（雖然我沒有參加……）
三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”有甜就當然有苦唄！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……不過話說回來，真初中的生活還真是苦啊！
四、辣。
時間如流水過得可真快，眨眼之間一個學期就走了。由于復習不到位，結果導致期末考試失利了。（隨后，家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……）現在摸一下開了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當的火辣辣的疼呀！
看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活！
關于苦的作文4《孟子》有云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志。“詩云：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“就是略翻政治課本，也許許的有這么一句意思，也就是：苦，也是另外一種甜。
現在，憶起伊時的那次苦，亦然是一次甜。
那是在我六年級期末，那次期末的成績中，唯一一“出色”的科目，是那語文。其他科目都說得去，惟語文一個七十幾多。那次我好比伸手抓到了崖邊，懸然空中，那語文似這來者，過來，狠狠地遞我手上一個灰印，自此，我的心似從山頂摔至了地面，露窟窿流血。
乃于這暑假，開始了近兩個月的“修煉”。我將家中的舊書再翻出來，做起了與“秦皇燔典”相反的事——閱讀。那時作業完成得快，一天無事，浸字句、情節之中，凡是不懂的僻字，詞匯，皆求弄清、悟徹。對于國學、古文字的興趣于此時開始萌發，字句由以往的干巴，變得更為生動、簡練，且更具文學性。從“美好溫暖的太陽射入陽臺”到“煖陽蒞臺”，到后來的仿文言作古詩，漸是“走火入魔“。考試后的余痛，在閱讀中彌留;這痛，借幾字句，從心流出，慢慢地，消而不見。
于七年級，鋒鑣才露，以往的人們認為他是只撞南墻的愚笨;文筆之類，是之所不敢想的事物，哪知他擲去曾的黑紗，拋露其獨特的光。課堂之上，常有小褒，紙筆之下，未無杪揚。那時的痛，從心流出，化作甘甜之飴，流轉心中。
他人常說，苦則苦，何來是甜之說;然我覺，這實是消極的想法。苦，能激人行動，令人浡然奮起，從而將苦化甜，獲得一番收獲，也便是說：苦，也是另外一種甜。
關于苦的作文5今天習作老師一走進教室，二話不說，就在黑板上寫了一個大大的“苦”字，霎時間，讓我想起了那難吃的苦瓜。
苦瓜一吃進嘴里，心里只有一個念頭，吐出來，因為這味道確實很苦。但是苦瓜的用處可多了，夏天，烈日當頭，熱得人們汗流浹背，第一時間想到的便是苦瓜，它既可以讓人們解渴，還可以讓降血糖。這時候，我總會想到一句名言：良藥苦口利于病，好的藥吃進嘴里會很苦，但可以治療疾病。(原創投稿 )
“苦”字讓我想起了被朋友冤枉的情景。一句“啞巴吃黃連——有苦說不出。”足以說明當時的心情。不過向朋友解釋清楚后，朋友之間又重歸于好。這來之不易的友誼會讓人們分外愛惜，友情也會將更深、更濃。
“苦”字還讓我想起了學習，我生活在寄宿制學校，要上早、晚自習，每天過著”三點一線”的生活，這真如那句口頭禪：“每天比豬睡得晚，早上比雞起得早！”特別是臨近期末考試時，更是“鴨梨山大”，壓力覆蓋在我的身上，讓我失去了自由。不過只有付出了努力，才能取得優異的成績。這時我又想到了一句格言：“書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。”是呀，“不經一番徹苦寒，哪得梅花撲鼻香呢？”學海那么大，總要闖一闖，靠什么駛過無邊的大海呢？我想苦肯定是少不了的。
“苦”字又讓我想起了登山，每次去老家爬山，雙腿總是又酸又痛，因為山勢很崎嶇，一不留神，就會摔個皮開、骨折。有時想過放棄，正準備下山，可內心又有一種強烈的愿望：站在山頂看不一樣的風景。正是這種想法，它不斷地催我向前，讓我努力攀上峰頂，呼吸到格外清新的空氣，感受大自然那不一樣的美。這時我想到了杜甫的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。
“苦”給我帶來了百般滋味，好處也非同一般呀！
關于苦的作文6我看了喜羊羊和灰太狼其中一集說的是《先苦后甜》:早晨,美羊羊和暖羊羊一起在樹下寫作業,而喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊沒有寫作業,都去踢球了。美羊羊和暖羊羊寫了半天,終于寫完了!寫得手很酸。慢羊羊村長獎勵了她們一罐蜂蜜,卻沒有給喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊,并說:“這就是先苦后甜。”
我和一群人去猴山玩,山很高,臺階很長,爸爸不想上去,我和小伙伴雯雯一起堅持要上去。爸爸說:“我看見樓梯這么長,就很累。”但是不管多累,我都一定要上去坐滑道下來。于是他們就跟我們一起上去了。
但是沒走到上邊的時候,我就很累,我沒有放棄,累的時候,我就站在原地休息休息;最后到了觀光電梯那兒,電梯很高很長,在電梯里看到下面,我就很害怕很害怕,不敢看,我想我是不是有恐高癥;出了電梯,還有一條路,旁邊是欄桿,下邊很深很深,我還是很害怕,雖然我想著有欄桿,不用害怕,但是我還是止不住害怕,緊緊地拉住爸爸,才敢往前走,我還是堅持著走到了滑道!
滑道跟滑滑梯差不多,有3段。我們穿上護具,戴上手套,坐上滑道,哧溜哧溜地一個一個滑了下去,前邊兩個滑道我都在爸爸后邊,到了最后一個我就坐在了爸爸的前邊,哧溜一下子就滑下去了,好好玩啊,玩得太開心了!
我就問爸爸:“這個是不是也叫先苦后甜啊?”
爸爸說:“是啊!你終于說對了一句話。”
關于苦的作文7從入初中到現在，我對初中生活的體驗中有四個字“苦中有樂。”
苦。
剛上初一時，我總感覺自己很緊張，因為猛然間要接受比小學多幾門的課程。所以剛開始我只是應付一下，自己覺得很苦。
就這樣我把握住了入實驗班的機會。我整天把自己鎖在教室里。每次星期六回家不愛學習的我也拿起書讀起來。母親也因此而驚訝，到了深夜，母親輕輕推開房門給我送來一杯茶，讓我喝。我喝了一口就吐了出來，怎么這么苦。母親卻說苦是苦了點，但是能解乏。
樂。
母親的一杯“苦茶”還真管用，今年上實驗班這卻是我第一次成功，我很高興，因為我慢慢懂得了什么叫樂。
在開學的這一段日子里，我感到初二生活更苦，但我并不懼怕這些。因為我身邊還有母親親手沏的茶。雖然每星期只有兩次，但是我總覺得自己還是快樂的。
苦中有樂。
母親，每次給我沏的苦茶是越來越苦，但是在我心里卻嘗不到一絲的苦味。這可能是母愛的神奇力量。
世界上的因果關系都是互存的，也就是苦中有樂，樂中有苦。有這么一句話“苦心中，常得悅心之趣，得意時，便生失意之悲。”
果實如果不經風吹雨打、暴曬，你怎么能嘗到甜美的果實呢，看起來既青翠而又好吃的，摘一個吃卻很澀口。
母親的一杯“苦”茶雖苦，但是我愿在這苦中享受一生快樂。
關于苦的作文8高一匆匆流逝，高二卻漫長煎熬。我常想，這是一種挑戰，一種考驗，于是一次次跌倒后我失聲痛哭，然后默默擦干眼淚，做堅強的那個我。其實，我已經崩潰了，只是一直自欺欺人，不愿意承認而已。一個人的精神究竟能承受多少壓力，一個人的肉體可否戰勝或大或小的疾病？我痛苦，我彷徨，我本不是頹廢，自私，不能吃苦的社會所認識的90后的一員，但如今卻也是滿腹牢騷，一腦子的煩人問題。
自覺，穩重，安靜，有點內向，一直以來是我性格的標簽；自信，勇敢，堅持自我，讓我不斷向前。我以為我可以駕馭人生，灑脫自然；我以為，在命運長卷上，我能揮毫潑墨，流暢自如；我以為，在時間長河里，我會自由遨游，活的明白暢達如今，當我發現面對一些問題的時候，一切都是那么無力，我想仰天長嘆，我想知道蕓蕓眾生中我該如何立足。
這一年里，N+1次大大小小的感冒，無數個早自習晚自習的摸爬攻打，多少次考試后的難以入眠，好朋友的誤解與分裂，一切的困惑，一切的問題，究竟是不是我的錯？為什么我會變成這般模樣？我漸漸學會用表面的不羈掩飾自己，久而久之，不知道那個究竟是真正的自己。一方面，我知道現實面前只有腳踏實地，才能收獲成果，另一方面，我又筋疲力竭，無所適從，空談夢想；我在無盡的自我肯定與自我懷疑中徘徊不前，與壓力和放縱的夾縫里茍活，在生存與生活的選擇面前猶豫臉皮變厚好難，太薄卻很痛苦，真的，生，容易；活，容易；生活，不容易。
但愿我能收的云開見明日吧，打起精神，向下一站！面包會有的，牛奶也會有的！
關于苦的作文9“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”這首大家耳熟能詳的歌拉出了我記憶中那五天的光陰，也拉出了被鎖在心靈深處的苦趣。
“從今天起，我就是你們的教官……”這有力的聲音如同雷霆之怒一般震撼著我們的心靈，這絕對是軍人特有的口氣！
教官用他特有的嗓音鎮住了我們，要不在練“站軍姿”的時候，我們一定會因為累而“罷工”。在廣場上，我們一個個像一棵棵挺拔的白楊樹，目光如炯，精神飽滿。“啪嗒”，“天有不測風云”，突如其來的雨打亂了我們的陣腳。教官并沒有要求集合。罷罷罷，就當在露天泳池游了一圈吧！這簡直就是苦中作樂啊！
這是最后一個軍訓日。灰蒙蒙的天空，雨說下就下，而這次我們沒有驚慌失措的抱頭鼠竄，而是挺直的腰板，任雨打在臉上，滴在衣服上，拍在手上，我們一動不動。音樂響起了，我們開始用行云流水般的動作表演武術操。“這就是我們的鋼鐵戰士，他們不畏艱難，不怕困苦……”在播音喇叭激情萬丈的聲音中，高年級的酷哥酷姐抬起下巴，強撐著氣場；低年級的小弟小妹用崇拜的目光注視著我們。我的心里蕩漾著一絲興奮：這些天的苦沒有白吃！想到這，我情不自禁地哼出了那段熟悉的旋律……
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”嗯，不經歷風雨，哪有彩虹；不經歷磨難，哪會有成功；哪個成功人士沒有一件被鎖在心靈深處的苦趣呢？
關于苦的作文10我的數學老師姓喻，她有著一對很“苦”的眉，無論什么時候，她的眉心都不曾舒展過。記憶中第一眼見到她時，就被她眉宇間透露出的一股威嚴的氣勢給“震”住了。常跟媽媽提起，因為喻老師的這一對很獨特的“苦”眉，它一直那么緊繃著，竟讓我對學習從不敢有絲毫的懈怠。倘若她的眉頭舒展開來，我便快樂了，可是這樣的日子幾乎不存在，絕大多數時候她的“苦”眉都像一股繩子似的擰在那兒，讓人不由得就對她敬畏有加。
我是極少見到喻老師笑的，因此，對她難得的一笑記憶頗深。最有意思的莫過于那對“苦”眉，因為它很少舒展，我竟然很不“適應”。就在那短短的一瞬間，額頭上仿佛少了幾條筋脈的紋絡，此時陽光灑進來了，形成了一個亮點，剛巧落在她的臉上，就如同畫家筆下的微笑，一掠而過。很快，那對“苦”眉就又擰在一起了，讓人過目不忘，回味許久。
班級門口貼著一張簡報，上面有喻老師年輕時候的一張照片，嘴角微微上揚著，眉心也沒有像現在這樣陷得深。我怔了一下，那對“苦”眉也曾經自由自在地舒展過啊！只是因為工作的勞累，把它壓得深陷；亦或是作業本上的大紅叉，還是我們的淘氣不聽話，讓她憂慮……我不曾知曉，只是猜測罷了。因此，每當看到她和她的那對“苦”眉時，心里總是又不由得多出幾分敬重。我永遠忘不了那對“苦”眉。
關于苦的作文11小時的我，總以為長大很好玩，可是呢！當我升入初三的那一刻，我才明白，人越大煩惱越多！
初一的我們，無知，天真的像個小孩子；初二的我們，懵懵懂懂，但同時又受著這學習的壓迫，浪費了大好的青春年華；初三的我們，即將面對中考的嚴峻挑戰身上的擔子不由的加重了。
那些一路走來的好朋友們，全被那可惡的分班拆散了，初三的我一個人孤零零的奮斗，不由得覺得日子真的好無趣。還有那個看見就讓人覺得討厭的班主任，每天早上的早鍛煉都被她整的要死。天還蒙蒙亮，我們就得起床，還得在規定的時間內到達教室，遲到了還得受罰，然后大聲地讀十分鐘的書要下去做鍛煉，最要命的就是那鍛煉了，每天早上跑的上氣不接下氣，人都累個半死，現在一想到每天的早鍛煉我就心發慌。還有那每天龐大的學習量更是讓我喘不過氣來，每天五點半就起床，晚上還要到九點半才下晚自習，那日子真是想起來就讓人懼怕。
沒有了朋友的陪伴，留我一人在那里孤零零的奮斗還有什么意思。有的時候我就真的對生活似乎失去了信心，那樣的日子，日復一日的，沒有一點新鮮感，那樣的日子過的有意思么！
初三對于我們來說固然重要，是人生的一個轉折點，可是，重要歸重要，也不用這么折磨人吧！那日子使我沒有的快樂，使我失去了最美好的青春，使我失去了最友好的朋友，有的只是無盡的煩惱和壓力！
初三啊初三，你能讓我喘口氣么？
初三:看透的一切
關于苦的作文12唐朝茶風遍地卷，至今已覺不新鮮。江山代有茶藝出，各領風騷數百年。
閑暇之時，品茶是我的最愛。在有橫欄的木制回廊中，一把舒適的躺椅，一套瓷制茶具及我的綠茶。
拈幾片茶葉到杯中，傾倒入開水，只見片片綠茶如一個個綠色的小精靈，翻滾著，跳躍著，慢慢地，卷曲的葉子伸展開來，仿佛初醒的孩子在伸懶腰，可愛極了。漸漸地累了，沉淀下去了，靜靜地，等待你去品嘗它。
輕手端起，抿一小口，苦苦的，澀澀的，好象肚中的.五味瓶打翻了，綠茶的苦散發得淋漓盡致。細細品位，口中的余茶又有點兒甘甜，濃了，越來越濃了，甜中又夾帶著特別的，絲絲淡淡的清香，在口中回環往復。絕，真絕！凝望遠方，真令人如癡如醉，如夢如幻啊！
再添點水，片片綠茶又動起來了，如一個個跳動的音符，在五線譜上，飛舞。緩緩的，又下去了，沉睡了。再捧起杯，對茶當歌，人生幾何啊！抿一口，舉頭望云天，白云帶著我的思緒飄啊飄，騰云駕霧，飄入了天堂之門。這里迷霧繚繞，萬籟俱寂，是我心靈的一片凈土；這里與世無爭，這里寧靜和諧，這里古香古色，古桌古椅，這里的兩個守護神，也飄渺不定，若隱若現。
呼的一陣風，把我的思緒吹散了。
茶涼了。
品茶如品人生。茶苦茶香，恰似人生路上苦與甜，憂與喜。初入社會，初來乍到，絆腳石遍地都是，挫折屢屢，你會無數次摔倒，會遍體鱗傷，苦味無窮，這就是初品茶的苦澀；摔倒了沒關系，從哪兒跌倒從哪兒爬起來，吃一塹長一智，調整心態，堅強的，自信的去面對將來面對人生；這就是品茶中的香甜。陽光總在風雨后，茶香總在茶苦后，喜悅總在悲傷后，順利總在挫折后，成功總在失敗后。
這就是享受，品茶的享受，人生的享受。
關于苦的作文13當今世界，競爭激烈，快節奏的生活包圍著人們，讓人無暇喘氣——有時人們也會迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？
家徒四壁的五柳先生陶淵明！他“環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當然苦。可陶老先生卻安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自娛，頗示其志”，還時不時把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。
“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書為樂，找到生活的樂趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。
明初詩文三大家之一的宋濂，也可以說是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽馬生序》中，便可看出他求學問師之苦。可他卻說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認為學習生活樂趣無窮。
梁啟超先生在《苦與樂》中曾說：“苦與樂不在客觀的事，而全在主觀的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經幸福得多，我們是不是更應當去反思自己的生活態度呢？
生活中暫時的苦難不是苦，只要你保持樂觀積極的生活態度，肯定會尋出生活中的樂趣，讓我們在苦與趣中不斷成長。
關于苦的作文14都說家家有本難念的經，而我的那本經就是――考試！
考試前n個作業
老師下午嚴肅地說：“下課星期月考！”Oh.No！那句話猶如一把鋒利無情的越王劍，刺穿了我的心，像一個幽靈一樣在蕩來蕩去。
在學校“奮斗”了一天的我，回到了家中，一股緊張的氣氛蔓延開來，我拿去筆桿，奮筆疾書。時間一分一秒地過去了，它就像一種慢性毒藥，讓我的手寫得越來越慢，讓我的大腦越來越累，讓我的手也越來越麻，讓我的腿越來越痛，當我拖著疲倦的身子來到床上，這時候――骨頭快散了！
考試前n個害怕
當第二個星期到來時，我整裝待發，走進學校。考試了，我有時像一只餓虎在快速地向獵物出擊，有時會遇到“攔路獅”，但還是不費九牛二虎之力完成了整張試卷。但后來，我想了又想：萬一考不好怎么辦，會挨一頓暴雨的！怎么辦？檢查吧！正當我準備檢查時，魔鬼般的鈴聲響了起來，老師不留情面：“做完的也沒，沒做完的也收！”No！
考試后的n個嘮叨
第二天，我懷著沉重的心情來到家中，“試卷發下來了嗎？”“發……發下來了……”“給我看看！”我慢吞吞地把試卷拿了出來，“什么？只考了88分？”“上次考了92分，我記得你許諾這次一定會考95分以上的，怎么能這樣，別人考了多少？有沒有100分的？”“我不知道！”“還說你不知道，別人怎么就是比你好呢？我怎么就養了你這個不爭氣的女兒呢？”“比比比，嗚……你就知道比，都沒寫想過我的心情！”我關上房門，嗚咽了起來……
孩兒苦啊！呵！誰來安慰我那心情？誰？
關于苦的作文15什么是苦趣？小到點點滴滴，大到名人名家，在很多時候，苦，往往是快樂的源頭。
成龍苦不苦？在6歲時便開始學習武術，經過16年的努力，終于在22歲時紅遍天下。溫室里難以盛開傲雪的寒梅，成龍在工作過程中受重傷22次，輕傷不計其數，但是他從未放棄，堅持夢想，這種精神實在可貴。
貝多芬苦不苦？在20左右歲就聾了，但他扼住了命運的喉嚨，在痛苦中繼續創作。他說過別人能聽到優美的琴聲，而我卻聽不到，可這似乎絲毫不影響這位大家創作，他留下了4000多首交響樂，卻在58歲去世。
霍金苦不苦？他是一位多么傳奇的人物，黑洞、宇宙都是他的地盤！但命運似乎與他開了一個天大的玩笑，他一生只能坐在輪椅上，通過合成器來發聲，在他的大腦里裝的卻是無盡的智慧。
也許你會說，他們都是名人，但苦趣無處不在。練毛筆字苦不苦？但當你揚言灑灑的寫上一副名聯，受到同學們羨慕的眼光，老師的贊賞，你還會覺得苦嗎？天天記日記苦不苦？但當你重新翻開日記，去讀去看，那一個個鮮活的人物在眼前掠過，那還苦嗎？天天練琴苦不苦？但當你彈出一曲優美的樂曲，使人不禁陶醉，那還苦嗎？
有那么多成功人士的先例，那么多人在為夢想努力著，我們又憑什么不努力？！苦趣，將永遠伴隨著追夢人的腳步。
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