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《交通標志伴我行》教案設計 《交通標志伴我行》教案中班
日期:2023-03-02 02:28:12    编辑:网络投稿    来源:网络资源
《交通標志伴我行》教案  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《
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      作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《交通標志伴我行》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《交通標志伴我行》教案

      活動目標:

      1、了解常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關系。

      2、學習交通標志的含義及作用,懂得遵守交通規則。

      3、通過學習,掌握所學知識,并運用于生活中,培養一定的自我保護意識和能力。

      活動準備:

      1、多媒體課件:

      (1)紅綠燈、人行橫道。

      (2)交通標志:禁止非機動車通行、禁止鳴喇叭、注意兒童、注意危險、機動車通行、直行標志等。

      (3)圖片:十字路口、學校、危險建筑、公路上。

      (4)音樂律動

      2、交通標志圖片(禁止鳴喇叭、鳴喇叭、直行、紅綠燈等)

      3、紙和筆

      活動過程:

      (一)情景導入,揭示活動主題

      1、今天,盧老師要帶你們到智慧樂園去,你們想去嗎?

      2、教師帶領幼兒進入活動場地,遇到紅綠燈和斑馬線。

      提問:紅燈亮了,我們應該怎么辦?綠燈亮了,小朋友排好隊過馬路。

      (二)認識紅綠燈、斑馬線標志

      1、智慧樂園到了,智慧樹上智慧果,智慧樹前做游戲,智慧樹下你和我,歡樂多又多。歡迎來到智慧樂園,小朋友們請坐。

      2、談話活動

      (1)提問:剛才我們來到路上的時候遇到了什么?我們是怎樣過馬路的?(幼兒自由回答)

      (2)今天我們來到智慧樂園的任務就是學習生活中常見的交通標志。

      (3)播放課件,認識紅綠燈、人行橫道標志。

      3、了解生活中其它一些常見的交通標志

      (1)在車輛穿梭的.馬路上,除了紅綠燈、人行橫道標志外,你還見過哪些交通標志?

      (2)請幼兒說說自己認識的交通標志,出示課件,展示常見交通標志。

      (3)教師分類講解標志的名稱及用途:如注意兒童、注意危險、禁止非機動車通行、禁止鳴喇叭、機動車通行、直行標志等。

      (三)游戲:《小司機》

      1、小朋友們認識了這么多常見的交通標志,讓我們做一名小司機,玩個游戲吧。

      2、幼兒根據教師出示的標志進行游戲。(播放律動音樂)

      (四)鞏固知識

      1、小司機們能遵守交通規則,真棒,現在有的地什么標志都沒有,要請你們幫個忙,安放一些交通標志。如:十字路口------紅綠燈

      2、(播放課件)師幼互動。

      3、鞏固練習,幼兒畫交通標志,在這幅畫里,看看哪些標志適合,把你想好的畫在紙上讓這里的出行變得更通暢。教師引導幼兒繪畫。

      4、教師小結:交通標志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標志,那馬路上的車就會隨意亂行,沒有規則,互不謙讓,很容易引起車禍,所以我們都應該遵守交通規則,做一名優秀的交通小衛士,這樣就可以幫助更多需要幫助的人。

      (五)課時結束

      1、今天小朋友在智慧樂學了很多新的本領園開心嗎?等會把我們畫好的標志送給其他的小朋友,相互學習,好嗎?

      2、請小朋友排好隊,教師帶領幼兒出活動場地,播放兒歌音樂(排排隊、過馬路----),結束課時活動。

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