花開的日子作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的花開的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外的飛雪紛紛揚揚地飄舞著，寒意像個調皮的精靈從窗戶中硬生生地擠了進來，密密地將我包裹住了。試卷上的難題齜牙咧嘴地對我扮著鬼臉，我的心一下子降到了冰點。使命抓了抓頭皮，可金點子卻遲遲未肯現身。
“煩死了。”使勁一甩，白花花的試卷已被扔向天花板，看著它自由落體，最終宛如雪花重重地壓在我的心上。
老爸笑盈盈地走了進來：“兒子，看老爸給你帶精神食糧來了。”“老爸，今天咱不添亂，行不 ？”我緊鎖眉頭，盯著試卷發呆，寒意似乎將我的表情也凍僵了。老爸拍了拍我的肩膀，我感覺到了他掌心的溫暖。
“行，那讓這書代替老爸給你些力量吧!”
書靜靜地躺在桌子上，封面上“老人與海”四個字一下了激起了我的興趣，如雷貫耳啊。我迅速翻開了第一面，插圖上赫然畫著一位老人在波濤洶涌的大海上與一條張牙舞爪的大白鯊對抗著。情不自禁地開始翻書看了起來，我就這么被文中個性鮮明的人物，跌宕起伏的情節深深地吸引了。時間一點點地在指間滑過，而我卻渾然不覺。我的思緒早已隨著海明威筆下的老人一起在蒼茫的大海上奮戰捕魚。
看著看著，心中的陰霾被老人不服輸的精神一點點地掃空。四周即使是積雪百尺，我的世界卻仍是春暖花開的景象。合上這本書時，溫暖的感覺如涌泉般從心底冒出。老人連續88天沒捕到魚卻依舊努力，最終捕到了比他的小船還要長三倍的魚。在那88天中，他不氣餒，不放棄，每天仍堅持出海，最終成功了。
而我呢，就一道數學題，就沒了心情，沒了意志。頓時我感覺熱血在沸騰，靈感在噴薄，我分明看到這困難已經被我踩在了腳下。
“世上無難事，只怕有心人。”直到今天這個春暖花開的日子，我才真切體會到這句話的真正內涵。人生路上難免會有絆腳石，但是，千萬不要放棄，不論它有多強大，只要你迎難而上，堅持努力，你一定會把它拋得遠遠的。
父愛溫暖的陽光已將積雪融化，我很慶幸在人生路上一直您的陪伴，讓我離成功更近，更近，讓我的每一天都春暖花開。
花開的日子作文2看，花開了，是那樣的悄無聲息，它不曾向誰訴說，花香卻蔓延了整個房間，正如那份愛，無聲息的繞上我心房。
不知什么原故，脾氣變得越來越差，稍有不順心，就會和媽媽吵起來。咆哮聲充斥著整個房間，然后我重重的摔下房門，留下客廳里的媽媽獨自落淚……
媽媽并不訓斥我，只是我大吼大叫，我坐在床前，眼淚不知不覺的流進嘴里，是苦的。眼淚流的越來越多，心里就越來越冷，現在本應是春暖花開的季節，可是我就像在寒冬里，總覺得我的春天太遙遠。
九年級臨近畢業，每天太忙了，忙的覺得整個世界只剩下了自己，連身邊的人都忽略了。匆匆吃過晚飯后，我回到臥室寫作業，今天作業太多了，我扭開臺燈開關，竟然還不亮，一股莫名的怒火然燒起來，昨天明明告訴媽媽修臺燈的，我沖出房門，打算質問媽媽，卻看見了會讓我記住一生的畫面……
媽媽穿著睡衣，頭發蓬亂，蹲在桌前，一手拿著錘子，極輕的砸著核桃，生怕吵著我，然后他猛一站起來，手突然捂著腰“哎呦！”一聲，可能是蹲太久了，把腰閃了，媽媽轉過身看見我，勉強擠出笑容，像小孩子做錯了事等著接受懲罰似的。她這一笑，眼角的魚尾紋就顯露出來了，我好久沒這樣仔細的看著媽媽了，她再也不是照片上那個年輕的媽媽了……
媽媽的話打斷了我的思緒，“我聽說吃核桃能補腦，就為你砸了一些，吵到你了……”我不知說什么了，兩行淚水不知不覺的流進嘴里，這次，是甜的。
媽媽看到我哭了，變得手無足措起來，急忙為我擦眼淚，說：“這是怎么了？”我握住媽媽的手指著窗臺說：“媽，夜來香花開了。”
我默念：“有您在，我就一直生活在花開的日子里。”
微風吹進窗戶，帶來陣陣花香，遠處林小路上有三三兩兩散步的人們，路燈的光暈映照著一片溫馨的夜晚……
其實春天一直在我身邊，我差點丟失了它。用你充滿愛的手抓住它，千萬別錯過那屬于你的花開的日子。
花開的日子作文3那些花開，那些花落，見證我們一起走過。——題記
春天就這樣來了，不給人一點提醒。窗外一連幾天都灰蒙蒙的，我都忘卻了陽光是什么味道。天地沒有一點變化，如冬日般死寂。正如我們只見那僅剩的友誼。
每次見你匆匆走過，什么話也不說，我的心里就有一種說不出的難過。是什么讓我們變成了陌路人？
春天它又來了，知識化還沒開，草還沒綠，但我相信，花遲早會開，草遲早會綠，我們遲早都會回到初識的那份激動里。
去年花開正濃時，與君共訪桃花林。去年花開時，我們曾一起穿過崎嶇不平的山路去踏青，其實也不算是踏青，實話說只是心情不好想到大自然中緩和一下而已。因為是周日下午，所以大家都在忙碌補著未完成的作業。問了還幾個人，都說不想出去，還沒等我開口問你，你便說“走，我陪你出去”
突然間，一片桃花林映入眼簾，你拉著我飛著奔跑了去。置身在桃花林中，那陣陣幽香隨著呼吸漫如身體的每個部位，一瞬間，心情也輕松了許多。“把心中的不了都發泄出來吧！”我聽了你的話，雙手捂著嘴大叫起來。你走到一棵桃樹旁坐了下來，我坐到你的旁邊，“謝謝你今天陪我出來”“不用謝，朋友嘛，就是那個愿意借肩膀給你靠，愿意為你做任何事卻很開心的那個人”“真受不了你，啥時候變得這么有詩意了”雖然嘴上說的很無所謂，但心里卻感動得要命。
“不早了，我們該回學校了”涵拉著我的手說“哎，真舍不得走，等明年這個時候我們一定要一起再來”涵笑著點了點頭。
轉眼又是一年春天，一年里發生了太多提多的故事，我們又升了一級，又分了班，我和涵分開了，漸漸的疏遠了，直到現在我們見了面什么話也不說，我才明白i，隨著時光的流逝，那曾經開得繁花的花朵早已凋落。
我們就這樣在人海中裁剪而過了嗎？怎么可以，我們不是說要走一輩子的嗎？話就要開了，我們還會從頭再來嗎？
花開的日子作文4世界上所有事物都需要等待，若是急著想完成，就會欲速則不達，就像煉丹想長壽，卻還沒煉好就把仙丹吃下肚，反而一命嗚呼。小樹需要等待雨水的滋潤才能日漸茁壯，需要陽光的溫暖和夜晚的涼爽兩者交互替換才得以生存。
地球上的生靈們需要耐心的等待每一件事物，就連無生命的物品也需要等待時機，發揮它們的功能。書本要在不同時段提供大人與孩子們各種源源不絕的知識，橡皮擦必須孩子們寫錯字時幫糾正，時鐘幫助大家做事時間無誤。而我，每天都在等待一件事：對我來說，它可以在夏天把整個身體泡在沁涼冰冷的水里，有如在雨水滋潤過的濕草地上躺著的舒服感，但又可以運動健身，那就是──游泳課!游泳課是我最愛的運動，在水里像海豚般靈活游動，像精靈般輕盈舞動，舒暢極了!三個禮拜一次的游泳課，我每天都在快樂地等待，才剛踏出泳池，又再等待下次。啊!游泳真是魅力不可擋，只能讓人慢慢等啊等。
等待，有時令人興奮，有時令人不耐煩，有時令人焦慮不安。我，對等待又愛又恨，當你開始等待好一段時間，會讓你不開心，提不起勁;當時間將近，又讓你很興奮。等待就像操控木偶的人，控制著你的心情;等待就像練武功，訓練你的恒心和耐心，等待時好時壞，有時為了幫助你，有時只是無聊捉弄你罷了。不過人的一生大部分都在等待，等待好的機會、對的時機，作戰、打仗需要擬定戰略才能獲勝，攝影師必須調好鏡頭，等待時機拍出最美的景物;偷襲要有時間設下埋伏，并經過漫長的等待，才會襲擊成功，時間是催不得的，好好耐心地等待吧!
等待有各種形式，以各種姿態呈現，長的等待有如天與地之間的距離如此漫長;短的等待卻只有為小的奈米那么短，但是不管要等多久，等待的結果通常是美好的，就像經過長久培養出來的果子一樣甜又美好，任何事物再怎么快，終究要經過等待的!
花開的日子作文5周末到朋友家寫作業，門外，她的弟弟正在背《三字經》：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”聽著他稚嫩的童音，會心地笑了，我也曾有過如此誦讀的童年。
小時候，父母在外奔波，無暇顧及我，于是扔給我幾冊繪本，這便是我最初接觸的讀物。那些繪本我至今還保留著，被小心翼翼地放在了書櫥的最上層。那曾是我的寶貝，每天即使翻看幾百遍也不會覺得無聊的，小小的心整日被滿足感包裹著，晚上通常都會抱著繪本睡覺。至今媽媽每次在和鄰居炫耀這件事的時候，我的雙頰總是會不自覺的紅起來，自豪地想著：原來從小就是個書癡啊！
上小學后，老師每天都堅持讓我們背詩，最棒的會發一顆小紅星，在我們孩子的眼里，那可是最高的榮譽。每次我用清脆的童音把唐詩背得清清楚楚，因此，得到的小紅星越來越多。開家長會時，老師總會表揚我，心里覺得特別美，嘴里卻客氣地套用著電視里的話說“哪里哪里，不值一提。”惹得家長們哄堂大笑，同學們也羨慕我。
于是堅持每天依依呀呀地讀著背著，正如于丹所言：小時候，誰沒有跟李白看過床前明月光？雖然不懂的思鄉，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有背誦過春眠不覺曉？背誦的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。”用來形容我是再好不過的了。
年級再高一點時，老師開始讓我們寫作文，卻總是被批評為觀察得不夠細致，中心不夠突出。于是我開始從書籍中尋找訣竅，學著模仿一些喜歡的文章。今天捧著本《綠山墻的安妮》，明天拿著本《草房子》……就這樣，書讀得越多，視野越來越開闊，積累的東西多了，再寫作文時，水平提高了很多。
進入初中，在語文老師的指導下，我的閱讀面更廣闊起來，讀安意如的詩情畫意，讀余秋雨的睿智博學，讀張曉風、席慕容的細膩溫柔……古人云：腹有詩書氣自華。閱讀像春雨，在無言中悄悄滋潤著我的心田，涵養著我的氣質，使我日日取得可喜的進步。
輕輕吟誦著林徽因的詩：你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
是啊，書猶如滿樹的繁花，開在我的青蔥歲月里，陪伴我一天天長大，給我帶來希望，帶來美好；花開的日子，時時都是四月天！
花開的日子作文6窗頭初曉，云照夕橋，云自搖，木雕流金，歲月漣漪，想你當年和風微擺的'衣角，遠方有琴，悄然空靈，燭舞花兒紅，紅塵舊夢夢斷都成空。——題記
還記得，我們的第一次見面，我就坐在你旁邊，因為是剛開學，我還人生地不熟，而你就像是一位天使，來關心我。第一次見面，你很友好的介紹了你自己并給了我一束梔子花，說是我們友誼的見證。從此我們便玩在了一起，在學習上，你總是幫助我，于是我的成績便大幅上升，甚至有一次我超過了你，原以為你會不開心，卻沒想到第二天早上，你給我帶了一束梔子花，說是恭喜我，我當時特別開心，我們走得更近了，而我們的友誼就如同梔子花，暗香幽遠，讓人沉迷，使人陶醉。我們的友誼也如同梔子花一樣潔白無瑕。
還記得嗎？每當梔子花盛開，我們總是手拉著手一起偷偷的跑到學校花園，摘一束梔子花，放在鼻邊，輕輕一聞，頓時滿鼻馨香，然后相對一視，開心一笑，心里滿是幸福。
然而這樣美好的時光卻在那一次離別消逝。
還是一次梔子花盛開的季節，那天你心里好像有點不高興，但是最終還是告訴了我，你要離開了，你要去追求你自己的天堂。那一天，我什么也沒說，因為我知道，從前的歡聲笑語在這一刻悄逝，從前的深厚友誼在這一刻傷感，我實在以難以釋懷，但最后一天，我還是送了一束我們最愛的梔子花給你。希望不要忘記我。
時光匆匆，又是幾度春秋。但在那一次對誕節，你給我寫了一封信，托人捎給我，你說：我們還要一起努力，即使不再在一起，但我們的心卻永遠相連，我們還會有機會在一起摘梔子花……，那一刻，我才明白友誼不會隨時間越沖越淡，我們一直心與心相連，從未間斷。
曾經讀過魯迅《少年閏土》里面寫出了他和閏土深厚的友誼，但我認為我們的友誼比他們的友誼不會差。因為友誼從未有過高低之分。
如今，梔子花花期已過，而我也總只是一人聽著歌，回憶著，總是幻聽著你和我曾經所說的。真不知道，如果哪天我們相逢，互相問候一聲好嗎？
花謝了，人走了，葉子也沒了曾經的輪廓，而我們友誼也如花開的一瞬間，成為我們彼此人生中的一個縮影。但那花開的日子卻讓人無比懷念，放不下，揮不去，一直深深印在我的腦海。
花開的日子作文7天漸涼了下來，霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床，似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩，放眼外界，竟想起登山來。
來到山腳，周圍是一片白霧，只有白茫茫的一片，也正如我的內心一般，茫然。想著自己這周在校的表現，想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到頭來卻似乎不見得有什么成效。腦中只有一片躁亂，見不得一絲平靜；又想起不知周幾的一次數學測驗，不會解題成了我心里的一片陰影，甚至對自己喪失信心。痛苦的回憶總是時時浮現，我到底怎么啦？
山路外吹來一陣寒風，冰涼的內心結成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么？我長嘆了一息，放眼望去，竟有一片小金菊在不遠處隨寒風搖曳，卻屹然不倒。在朝陽的映照下，小金菊們變得更加金光煥發，耀眼奪目。好一幅朝陽金菊圖！
陽光照散了濃霧，小金菊溫暖了我的冰心。金菊，它以它最完美，最精神的姿態在寒風的肆虐下依然綻放，綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對我微笑，告訴我，我正是這初升的太陽，應是風華正茂，生機勃勃，而不是愁眉苦臉，消極厭世。
我深受感悟，是的，傅雷也曾說過：“人生難免有低潮，只要低潮不使人頹廢，就好了。”學習上總有困難，學習總有不順心，但是，比起那煤礦工人們，我這小小的困難又算得了什么？努力，便可克服。
我們是正處于風華正茂的少年，在校園，我們需要生機勃勃，志士昂揚；在校外，我們更需要激情煥發，用最熱情的態度迎接課外生活。面對那一切困難，我們何不試用小金菊的堅強來克服呢？當我們處于困難時，為什么不想想小金菊，體會一下它們呢？
頓時，我豁然開朗，心曠神怡。再次放眼望去，前面的是一片明麗，初升的太陽以它的活力照耀著大地，成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。
山寒花卻開，我，充滿了信心。我堅信：那花開的日子定離我不遠！
花開的日子作文8正逢藝術節，學校里有畫展，欣然前去觀展。
那幅手抄報頓時映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無章法，細看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調渲染開來。在殘陽暖橙色的光下整幅畫作，盡顯大氣，是不受規則束縛的美。在記憶之海下，忽然發現了沉沒的那一處華麗航行——
“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”
我正與四歲的堂弟作畫，畫的不是別的，是最常見不過的五個花瓣的小花，再加上毫無生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀小，我作為有經驗的長者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當然是紅色的。堂弟的花是綠色。“別呀，花怎么能是綠的呢？來用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過頭，如整理自己的衣著般打理著他的畫，無聲地拒絕著紅色。想亡羊補牢的我卻料不到為時已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開來的可惜。
不過多久，畫作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿意足。本以為堂弟的畫應是慘不忍睹，再見時，竟如瞥見驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯翩的白，點睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時，不禁自問：“花兒為何一定要是紅色的呢？”
因為，我們看過的書，受過的教育，讀過的詞語，都在告訴我們花是紅的。這是種無形的牢籠，關不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規”。我們在強調創新，又一邊強調著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚個性的手抄報只是個例，大多數人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長夜吞了余下的緋紅，忽覺原來花不只是開在紙上，也要開在心上。
花開的日子作文9剛踏入技校的大門，陌生的環境，不禁讓我想起了小學五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關懷，讓我感受到大集體的溫暖。她是一位優秀的老師。她，就是吳老師。
在班級里，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石頭，灰頭土腦，毫不起眼。可自從吳老師來了，我似乎便成了路邊的小花，開始散發自己那一抹幽香。
一次語文課，吳老師提了一個難題，許多同學都默不出聲，為這難題苦惱。我心里靈光一閃，有了答案，可是我沒有勇氣舉手。我只是偷偷地望著吳老師那仿佛會說話的眼睛，希望她能聞到我的芬芳……
時間一分一秒地過去。吳老師突然叫到我的名字。我緩緩站起，精彩地回答了這道題。吳老師給了我滿意的微笑，并在全班同學面前大力表揚了我。那一刻，我感覺自己仿佛從路邊的野花一瞬間綻放成了一朵絢麗的牡丹。
從此之后，我漸漸有了勇氣，我想，我不再是路邊的小石頭了……
就這樣，我度過了一年半的快樂時光。這一年半中，我不斷地吸取知識的養分，一日日地茁壯成長。
六年級的下學期到了，我知道以后再也見不到吳老師了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦全冒了出來。可是我能做什么？我只能靜靜地看著她，莫名戳中淚點……
吳老師看著我們，臉上也顯示出不舍，過了許久，她說：“同學們，天下沒有不散的筵席，雖然我們可能見不到面了，但是你們還是要讀書的，你們以后一定要努力學習，取得好成績。”說完這番話，吳老師又靜靜地看著我們，好像要把我們每個同學的模樣都深深印在她的腦海中……
當吳老師那溫暖的眼神掃過我時，我暗暗下了決心：吳老師，我不會辜負您的！路邊的小花終有一天會綻放出絢麗的光芒……
如今，我已成為一名技校生，聽說吳老師搬家了，從此見不到吳老師了，這綿綿的師生情，怎能那么容易就放下呢？這悠悠的情懷，怎能那么容易就割斷呢？在我心中永遠不會忘記她，因為她讓我懂得很多知識，明白了人生的道理，對此，我始終沒有忘記對吳老師許下的承諾。校園里，陽光燦爛，一叢不知名的野花正在對著陽光微笑。我也笑了。
花開的日子作文10四月，應是生機勃勃，春暖花開。可是，4月20日上午，四川省雅安市發生了7.0級大地震，山崩地裂，原本美好的家園支離破碎，高高的樓房瞬間變為片片廢墟。天空灰蒙，白云凝滯，整個天地一片死寂。
本應花開的日子，嗚咽聲、喊叫聲交織在一起。
坐在電視機前，我不禁揪緊了心：一片片廢墟中，時而傳來壓抑的嗚咽聲，那些幸運的、沒有受傷的人們喊著自己家人的名字，無助地尋找著……我的淚珠從眼角不斷滑落。
本應花開的日子，仍有許多堅強的顏色映入人們的眼簾。
綠色，充滿了希望的綠色，充斥著我的眼球。解放軍戰士奮不顧身，挖掘著，他們在和死神賽跑，將垂危的人們從廢墟中解救出來，送到安全的地方，下一刻，再次奔向危險……
這抹綠色啊，是花開的日子里最動人的色彩。
白色，象征天使的白色。一抹白色又映入了我的眼簾，一個纖巧的身影時刻報道著最新災情，她前往第一線，不懼危險，其實，今天是她的婚禮，她的禮服還穿在身上，姣好的臉龐上，洋溢的卻不是恬靜的笑。她，就是被稱作“最美新娘”的陳瑩。看著這些動人的色彩，我不再哀嘆，真的在花開的日子里，鮮花并沒有完全凋殘，那一抹抹色彩不正是鮮花在怒放嗎?
本應花開的日子，還有一朵朵小花綻放……
地震后，一個小生命誕生了，給這個籠罩在悲傷里的城市增添了一絲喜悅。襁褓里的嬰兒安靜地睡著，臉上掛著恬靜的微笑，災難已過，斯人已逝，在這個純潔的啼哭聲中，人們升騰起苦澀而又甜蜜的希望……
天空雖陰沉，花該開了，請不要嘆息!有你，有我，還有他。
4月20日事件后，老師組織我們開展了一次班隊活動，老師慷慨激昂地說：“中華兒女本是一家，他們有了難，我們又豈能袖手旁觀!”回到家，我倒出零花錢，仔細清點，窗外，一朵朵月季花在悄然綻放……
是的，花開的日子，一切還在繼續!
花開的日子作文11花開無聲，阿落無聲。我的人生，亦是無聲？
——題記
望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚，陷入了回憶中。
那是一個霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對于好勝心強的我無疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對！怎么辦啊！這次考得這么差，還怎么去實現我的理想啊？我就像個迷了路的孩子，找不到前進的方向。
我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續下著，雨滴落在路兩旁的樹葉上，發出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒有進自己的臥室，而是來到了陽臺。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。看到這鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問道：“你什么時候才會開呢？”可現在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進來些，不必被雨淋，可當我正欣喜時，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經歷這樣的磨難，才能開出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因為我明白了。雨慢慢停了，天空也見晴了。再次望向它，不禁詫異，經歷了風雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽光的普照下，散發著一樣的光芒。
之后，不知道發生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個習慣——每天，第一個去的地方就是陽臺，做的第一件事就是等待開花！
花開的日子作文12秋去春來，花開花落。又過了一年。河邊的花依舊綻放，卻是我一個人孤獨的欣賞。
——題記
窗外的樹葉在不停地抖動，這是和去年一樣的風。推開沉悶的窗戶清涼的氣息頓時灌注整個人的心扉。隨之而來的空氣，一股腦的鉆進我的大腦，壓抑許久的煩悶瞬間得到了釋放。
我突然覺得，今天的陽光特別的明朗，空氣是特別的清新。微風中淡淡的花香在深深的誘惑著我。使我有種沖動，放下手中的一切，去感受這美好的世界。
跨出房門，凝視遠方，尋找一個方向。呼吸著空氣中的花香，不曾多想，越走越遠。突然印入眼簾的一切似曾相識。一片花地，一棵老樹，一張長椅。擺放的平凡，毫不起眼。但帶給我的感覺卻十分的強烈。
秋去春來，花開了，空氣中夾雜的清香是由這里散發，在風的帶領下，越飄越遠。吸引著我的到來。
靜靜的坐在長椅上，感受這如畫的美麗。老樹已長出新的嫩葉，是新生的希望。風無情的卷起最后一片枯葉，是解脫，是追求還是樹的不挽留。曾經的夢想已飛向天堂的幻想，一個季節承載著太多的過往。驀然回首，仿如昨天。
心不曾凄涼，在尋找希望的路上，你曾給我力量。追尋你我的歲月，更是我夢寐以求的向我。如詩如畫的時光，曾是我的天堂。而今你不在我的身邊，曾經的歲月，曾經的美好，只能在回憶中尋找。原本以為思念如河水般一瀉而過，卻不對付的思念不管怎樣的遺忘，卻總是縈繞在我的腦海中掀起驚濤駭浪。
總是幻想你在我的身邊，抱著吉他，面對花地，低頭深情款款的吟唱。跳動的音符傳達對你無限的柔情。
如今，物是人非。原本存在的意義早已消失殆盡。存在的只是孤獨和寂寞。
追逐那些早已回不去的過往，尋覓那份早已失去的感覺。然后再次邂逅那片簡單的憂傷。
花開了，只是少了你的存在。失去了花開的意義。
懷念花開的日子。
花開的日子作文13菊花盛開，花香四溢，幾星夢幻般的顏色渲染了夢幻般的天空……
幾度紛飛，朝夕日落花開花謝，隨著花兒扯著無邊的思緒回到了從前。那一季風花雪月，那一輪似水年華，帶我穿越到了古今征戰的沙場。古來出了多少數不盡的巾幗女英雄，而我卻看到了那位女扮男裝的花木蘭。鋒利的長矛刺向她，她一個急轉身，將長矛攔腰截斷。木蘭是為了父親而出征的，她冒著生命危險拼上沙場，無怨無悔。花木蘭，真是歷史中的一位杰出的女將軍，就像傲骨的寒梅般堅強不屈，為上上下下的女子們打出了一方天地，恪守孝道。
窗前的花兒依舊開著，花木蘭那挺身出征的孝意令我感動，而一片花瓣飄進來，為我輸入了一段記憶……
三年前，我在故鄉，晚風靜靜的吹著。故鄉中有許多的合歡花，曼妙的花香在空氣中彌漫。我赤著腳丫牽著父親的手在沙灘上跑著，金黃色的沙灘上有著腳印兩對半。和風靜靜地吹著，四處蕩漾著父親的笑容。
而如今，我們又回到了城里。窗邊依然有許多合歡花，花香依然在空氣中彌漫。不同的是，如今的父親已經日漸衰老，而我卻因學習的煩瑣未能向父親盡一點兒孝道，母親人比黃花瘦，滿面的滄桑如刀刃般深深地刻在了我心里，花木蘭為其父出征，而我卻連盡些心意都不能夠。日子如同要故意折磨我似的，在雙親臉上又生刻了幾道紋理，刺得心痛。父親拿了把剪子給我，讓我幫他剪去白發。我應聲了，撥開大部分的黑發，白發又在陽光下閃著白慘慘的光。我一根一根的剪下，直到最后地上都是一小撮一小撮的白發，我帶哭腔喊道：“爸，您坐下來休息吧……”父親的眼神呆滯了。
我懷念花開的日子，更懷念父母親在我兒時的那份激情與青春。太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，可歲月終究是不饒人的。我為自己對父母的孝深感慚愧，一切卻不可以重頭再來。爸爸媽媽，你們當年的英姿颯爽又去哪里了呢?
從花木蘭的行孝，我感悟了。爸爸媽媽，你們過于勞累了，什么時候能好好休息一下?
花開花落，是花的命運，我有這樣的好父母，是我的幸運。我懷念花開的日子，懷念父母的激昂青春!
花開的日子作文14又一年夏。
那火紅的鳳凰花應如往年壓枝低吧，望著母校的磚樓，猶憶起那段花開的日子。
“畢業倒計時：100天。”班級黑板旁突然出現的倒計時牌，提醒著教室里每一位畢業生：你們，將迎來畢業考。那是一場至關重要的考試，決定著我們未來的方向。窗外的鳳凰樹枝頭，冒出了幾顆小小的花苞。
“又要講評復習卷啊······”同桌不耐煩地抱怨道。“沒事，還有······”我望了望倒計時牌，那數字已經無情地變為“60”。“還有60天就解放了！”我安慰她。其實我們心里都清楚，多希望這60天能度日如年，不愿迎來那分離的感傷時刻，不必面對那幾張決定未來的試卷。窗外的花苞多了許多，欲綻未綻，含苞待放的樣子像極了嬌羞的女郎。
“哈哈，我比你高一分！”好友不知什么時候竄到我身邊，手中揚著我的卷子，早已記不清這是第幾次模擬考了，成堆的練習卷壓得我們喘不過氣來，每日的生活在講卷子、做習題中度過。人人都與時間賽跑，請求上蒼的眷顧。挑燈夜讀、廢寢忘食的比比皆是，活生生的人都成了學習機器。好不容易稍得空閑，我來到鳳凰樹下，意外地發現竟有幾朵心急的鳳凰花綻開了！那樣絢麗、耀眼。
考試的前一天，我與幾位好友在鳳凰樹前，許下諾言。“一起考入心儀的學校！”“一言為定！”“嗯！”我看見，數十朵花兒綻放著，見證著幾位女孩的約定。
終于到了等待已久的這天。考生們整裝待發。多年寒窗苦讀，只為今日一搏！閱卷、填涂、答題······一切都進展得很順利。坐在考場內，隱約可以望見鳳凰樹的方向，有幾簇紅艷。
最后一場考完了。我迫不及待地奔到鳳凰樹下，果然不出我所料，花兒幾乎全都綻開了！一如往年那般璀璨、濃烈、花團錦簇。
成績公布了。幾位好友與我，都考上了心儀已久的學校。功夫不負有心人，在鳳凰下的諾言成真。回首望，那段奮斗的日子，那段拼搏的日子，那段揮灑汗水的日子，都是值得的。
這是分離的時刻。我們最后一次于此相聚，猶見多位同學微紅的眼眶，映著那花開正艷。
那段花開的日子，我們曾熱情綻放，那么燦爛。
又到一年花開時。
花開的日子作文15輕輕的你來了，帶著和煦的春風，溫柔的親吻我的臉頰，暖暖的，不由自主的從心底升騰一股暖流。
我知道，你來了，輕輕的來了，等了三個季節你終于來了，帶著絢爛的笑容，嫵媚的向我靠近，陽光清澈，暖了大地，萬物復蘇，也暖了我，倍受溫馨。
春天，你來了。期盼許久的你姍姍來遲，你的淺笑和淡然，融化了我心里的冰寒，如沐春風，滋生的思念溢滿繾綣之情，在桃花盛開的地方嬌艷怒放。
多情的蜜蜂和蝴蝶穿梭于花海之中，傳播著我對春的眷念和情意。
料峭的春天，乍暖還寒的季節，突然下起了綿綿細雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，打濕了記憶的窗口，過往的如煙如夢像一幅畫涌于心頭，跳躍著，在雨簾里活躍的顫動，如一首歌曲訴說一個美妙的故事。
雨水滴滴答答，一直下，一直下，好似在傳遞春天的訊息，冬天已經走了，沒有嚴寒地凍，沒有冰雪天寒。
如今是草長鶯飛，花紅綠柳，到處是花開綻放的聲音，鳥語花香的境地。花香芬芳，似水的柔情，風情漫漫，輕饒繾綣，是一種無法比擬的溫暖。
漫步于櫻花谷里，櫻花初春開放，一蔟蔟掛滿枝頭，有紅色的櫻花，如嬌嫩羞紅的姑娘，惹人愛憐。有白色的櫻花，似雪花，透明而干凈，清純而秀麗。
櫻花谷里的櫻花開得如火如荼，極其絢麗。翠綠的枝葉，沾著晶瑩的露珠，在太陽和煦的照耀下閃閃爍亮。滿樹爛漫的櫻花林，透出一股唯美詩意的氣息。
一只只彩蝶嗅著花香而來，繞花盤旋，花掩蝶、蝶戀花，兩種景物融為一體，天然景色，美倫絕妙的，令人陶醉，無法忘懷。
櫻花的美，在春天里盡情展示，情不自禁為春花的絢爛而迷戀。春天，我喜歡你，你帶我進入花海世界，領略花海旖旎，山花爛漫，美色盡收眼前。
春天，你來了。你的春風，你的春雨，你的春花，在不經意間俘獲我的心，讓我深深迷戀，深深依偎。
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