【推薦】寫人寫事的作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫人寫事的作文5篇,希望對大家有所幫助。
寫人寫事的作文 篇1星期一的早晨,下著蒙蒙細雨。我早早的吃了飯,就高高興興地去上學。
媽媽看見我沒有帶傘,就對我說:“建宇,外面正下雨,帶上雨傘,當心感冒。”我說:“不用了,雨很小。”
我來到教室里,看見同學們都在教室里認認真真地讀書,我也像同學們一樣,坐下來投入到書中。到了第四節課的時候,我發現外面的雨已經下得很大了。我有些后悔,我想當時應該聽媽媽的話,帶上我的雨傘。這可怎么回家呀?
放學了,我走出教室,心里像是壓著一塊沉甸甸的石頭。忽然我發現了一個最熟悉的身影,那就是我的媽媽。媽媽接我來了,她把雨傘塞到我手上,讓我打著傘,自己騎車帶著我冒著大雨回家了。
回到家時,我發現媽媽被淋成了落湯雞似的,我很感動地對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,謝謝您!”
寫人寫事的作文 篇2公交車上的一件小事
在我記憶的布袋里,藏著許多即令我難忘又讓我感動的事情。那被感動的眼淚澆灑在布袋里母親種下的種子,使它們發芽,使它們成長。其中有一棵小樹苗,那是最令我難忘的。
記得我九歲時,朋友邀請我去她家玩耍,可是家太遠,要乘坐公共汽車,所以我是乘坐296公車去她家的。
車上人并不擁擠,但唯獨我一個人沒座位,一位年邁的老爺爺說:“小朋友,我馬上就要下車了,你坐這個座位吧!”“謝謝您!但是您先坐,您下車了我再坐吧!”我回答道。
終于,那位老爺爺下了車。我坐了那個座位,一大群人擁進來,只有個別的有座位坐。
我拿著一本書出來看,但車上有一情景吸引了我,場面是多么像一塊磁鐵,把我緊緊地吸住了。
一位母親帶著兩個殘疾人,一位像是她的丈夫,一位像是她的兒子,一位失明,一位截肢。
母親對她兒子說:“兒子,你累嗎?”那位失明的孩子回答:“媽,我不累!”他對著父親說:“爸爸,您哪?”父親擦了太陽穴的一絲汗,又問妻子:“你累嗎?”妻子說:“不累不累?”他們漸漸走到我的座位旁,我毫不猶豫地起身讓座:“您們坐吧!”那位父親尷尬地說:“不不不,謝謝你小朋友,我不累。”我再次推拉他,最后,他不好意思地坐下了,還向我道謝。但是,父親看妻子和自己的孩子站著,心里怎么好受呢?連忙讓妻子和孩子坐下。妻子說:“你的腳站著不方便,你坐你坐。”丈夫連忙應道:“如果是我坐著,我又不能抱孩子;你坐著還能抱著孩子呢!”那位母親忘了望孩子,孩子說:“爸爸,您坐,我站著沒關系!”丈夫二話不說,把妻子拉在座位上,讓她抱著孩子。
過了一會兒,來到一個紅綠燈路口,司機一剎車,那位父親率到了。兒子雖然什么也看不見,但他感覺得到,父親摔倒了。妻子和兒子的臉都發紫,父親立刻站起來,對他們母子兩說:“我沒事,別擔心。“旁邊站著的那位青年看不過眼了,對他旁邊坐著的那位叔叔說:“對不起,這位先生,您能讓位給那位殘疾人嗎?”那位叔叔沒理他,他重復地再說了一邊,那位叔叔終于回答了:“哦!叫我啊,我以為你叫誰呢!”青年斬釘截鐵的說:“請你讓位給那位殘疾人。”那位叔叔回答:“我上車是付了錢的,他有沒有得坐關我什么事!”我頓時心里恨著那個叔叔:我還沒有見過怎么沒愛心的人,不讓就不讓,干嘛說出這樣的話,我鄙視你!那位青年再沒說什么,只是全車人都在注視那位青年和那個叔叔。
突然,那個叔叔旁邊的一位老爺爺站起來,讓座個父親,那位叔叔不給了:“你坐下!”他對這老爺爺說:“別人的事你別管!”原來,那位老爺爺是那個叔叔的'父親。
那位母親站起來說:“謝謝大家對我們的關心,但是,我們要下車了。”還鞠了個躬,那滿頭大汗的父親也一步一步的坐下了公車。
全車人個個瞪著那個叔叔,過了一會兒,我也下車了。
是啊!次是的場面,難道我們不該去幫助他們嗎?
寫人寫事的作文 篇3早上,我迷蒙的起床。打開窗戶看見外面雪白的一片,我大叫一聲下雪了,正在睡覺的弟弟被我吵醒了,他從床上爬起來連衣服都來不急穿。--我們吃過飯后準備出門去堆雪人走出家門我看見樹上、房頂上、大地上全是白色,仿佛是冬姑娘給樹爺爺披上了銀色衣服,給大地蓋上了銀毯……突然弟弟叫我來堆雪人。我們先雪球滾大這肚子,再滾一個小一點的就成功了。但是還缺了說著弟弟馬上跑到家里拿了兩個玻璃球、一個胡蘿卜、一把掃把,這回我知道缺什么了。--雪人做好了,可我們的小手都凍壞了,媽媽看見了馬上叫我們回來。--雖然冷但也很開心、很快樂。
寫人寫事的作文 篇4暑假期間,我和爸爸媽媽坐著飛機去了張家界旅游。張家界在湖南省湘西,那里是著名作家沈從文的故鄉,在他的筆下,出了著名的《邊城》、《雨》等小說。在那里,我感受到了湘西的純美和充滿自然的氣息。
第二天,我們來到了被譽為“天下第一漂”的猛洞河去玩漂流。我們事先準備好了打水仗用的水槍和防護用的雨衣,我和爸爸媽媽穿上雨衣,又套上救生衣,然后就上了一艘小皮艇,開始了我們的猛洞河漂流。
我和另一個小男孩一起坐在最前頭,我們的爸爸媽媽則坐在后面。船在清澈的水面上行駛著,水底全是巨大的石頭,空氣中不時送來陣陣涼風。我用手劃著水,哇!好清涼啊!突然,水流急了起來,我向前一看,前面有一個水的落差。越靠近落差,皮艇的速度也越漂越快,我的心也立馬懸了起來。“啊!”在一船人興奮的尖叫聲中,我們的皮艇以一個45度的俯沖向前面駛去,頓時激起的巨大水浪向我們撲面而來,我們立馬個個成為了落湯雞。
當我們正沉浸于兩岸的美景中時,突然一股巨大的水柱從我們背后襲來。“不好,有人襲擊我們!快反擊!”不知誰大喊了一聲。我定晴一看,一艘小皮艇從我們背后漂來,上面的人早已摩拳擦掌,準備好了水槍攻擊我們。我們也不甘示弱,立馬舉起吸滿水的水槍奮力反攻,水柱打在我們的身上、臉上,讓我們睜不開眼睛,但我仍然寧死不屈,閉著眼睛吸水、噴水、吸水、噴水……過了沒多久,我們還是支撐不住了,變得只有挨打的份了。“停戰!停戰!”在我們的投降聲中,對方只好饒了我們,并迅速向前超越了我們的皮艇,尋找下一個攻擊目標。我們也吸取了教訓,不再招惹那些身強力壯,擁有大量武器的皮艇了,因為我們的水槍一共只有四把。
我們向前漂啊漂,一路經過無數激流,大小瀑布,一個一個的巨浪向我們撲來,把我們淋的渾身濕透。正當我們感受著水的清涼時,艇下忽然震動了一下,皮艇來了個90度的大轉彎后,船頭向岸邊的巨石撞去。不好,船擱淺了,大人們只好下了皮艇,把皮艇向前推去,終于皮艇又開始正常漂了起來。我們的皮艇穿梭在峽谷間,兩岸是高聳的石壁,不時地有瀑布從山頂流下,我還張嘴接了一口山泉水,真是甘甜無比。
最后我和爸爸終于經不住清澈溪水的誘惑,縱身一躍,跳入水中游起泳來,誰讓我們早已經渾身濕透了呢!不過由于溪水太冰涼透骨,我們很快就受不了了,爬上了皮艇。在歷經了大約三個小時后,我們終于結束了漂流。不過這次漂流讓我記憶頗深,真不愧是“天下第一漂”啊!
寫人寫事的作文 篇5今天是開學第一天。早上,我早早地來到學校,又見到好朋友了,好開心啊!
第一節課,有位新老師走進了教室,她年紀有些大,戴著一副眼鏡,她很開心地問:“我姓什么,你們知道嗎?”我和蔡榆涵大聲說:“季,季老師!”大家也跟著說:“季老師!”季老師上課上到一半的時候,一位同學瞇著眼睛,搖搖晃晃、慢慢吞吞地走了進來。原來是董珍惜霓啊!她一定是開學第一天早上起不來。只見她把杯子重重地敲在課桌上,還懶洋洋地說:“什么課啊?”大家看著她都哈哈大笑起來,也心不在焉了!季老師急著問:“這樣的小孩態度好嗎?”大家一起說:“不好!”“為什么?”老師請到我的時候,我說:“沒精神!”而且我覺得她太不禮貌了,真希望董珍惜霓能改正錯誤、克服困難,明天早點來學校哦!
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