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關于有趣的活動策劃四篇作文 關于有趣的活動策劃四篇文章
日期:2023-02-28 15:03:25    编辑:网络投稿    来源:网络资源
有趣的活動策劃 時間:2022-01-10 08:18:42 策劃書 我要投稿
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    關于有趣的活動策劃四篇

    有趣的活動策劃 篇1

      課題生成:

    關于有趣的活動策劃四篇

      在主題活動《地球我們共同的家園》中,我們從小班起重點介紹地球七的動物。于是幼兒、老師共同收集了幾種動物如兔子、金魚、寄居蟹,幼兒對這些活生生的動物很感興趣。

      “菊香蟹肥”的時節,幼兒都吃過螃蟹,他們帶來了蟹殼,他們說:熟螃蟹是紅色的。因為螃蟹的大鉗子要夾人,父母都不讓孩子玩活螃蟹,但幼兒卻有著強烈的興趣。于是我們設計了這一活動,為幼兒提供條件,創造機會讓他們探索。

      活動目標:

      1、充分體驗探索活動的快樂。

      2、了解螃蟹的外形,爬行方向,學會一些簡單的觀察方法。

      3、激勵幼兒勇敢探索,積累一些生活經驗。

      活動準備:

      1、四十只小螃蟹,兩只大螃蟹。

      2、二十只小塑料箱,四只大塑料箱。

      3、夾子、筷子、手套人手一份。

      4、盆子、水、抹布,透明蓋電鍋兩只等。

      活動過程:

      1、教師問:你們知道螃蟹嗎?(知道)在家里爸爸媽媽讓你們玩嗎?(不)為什么?

      幼兒l:因為螃蟹兇。

      幼兒2:它有大鉗子。

      幼兒3:要夾人。

      2、教師說:今天教師和你們一起玩螃蟹好嗎?(好)不過一定要注意螃蟹的大鉗子。

      幼兒觀察螃蟹:

      幼兒1,只看不動手。

      幼兒2,想用手摸但伸到一半又停了。

      幼兒3,用手碰一下馬上縮掉。

      幼兒4,拿起一旁的筷子夾著玩,夾住了螃蟹就叫,掉了就大笑。

      3、幼兒坐在地毯上。

      教師問:玩得快樂嗎?(快樂)

      教師說:小動物給我們帶來了快樂,它是我們的好朋友。

      教師又問:螃蟹長得什么樣子?

      幼兒自由談,教師巡聽。

      幼兒1,背上有殼,是灰黑色的。

      幼兒2,有眼睛,燒熟了是紅色的。

      幼兒3,有三只腳。

      幼兒4,不對,有四只腳。

      4、教師說:螃蟹到底有幾只腳?大家去數一數。

      5、教師示范,戴上手套捉起螃蟹點數。

      教師提醒:可以把螃蟹捉到小箱子里,仔細看看螃蟹底部是什么樣的。

      6、盆子、水、抹布,透明蓋電鍋兩只等。

      活動中幼兒的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高。另外活動中老師有目的的引導幼兒從多個方面進行觀察,學習一些科學知識,使他們在以后的探索活動中更加聰慧。

      不過在活動中覺得“數活螃蟹腿”這個環節較有難度,可以放在螃蟹煮熟后進行。

      專家點評:

      把本活動列為生活活動,可能更加貼切。從整個過程看,并沒有什么太難的知識點,但教師把探索精神放在首位,體現的是大班幼兒應有的求知學習欲望,這一點,是值得大家借鑒的。幼兒園的教學活動,不一定每次都有眾多的難點要突破,只要能激發求知欲望,萌發學習興趣,養成良好學習習慣,這樣的活動都是好活動。

      反思與討論:

      這個活動曾為小班設計,現設計為大班活動,你認為還應做哪些修改與補充?

      幼兒園大班科學教案《多變的天氣》

      幼兒園大班教案

      活動目標

      1.激發幼兒觀察氣象的興趣。

      2.了解常見的天氣情況,并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。

      3.知道氣象與我們生活的'關系,嘗試設計氣象預報表。

    有趣的活動策劃 篇2

      活動目標

      1、通過看看、摸摸,了解冰的特性。

      2、引導幼兒了解冰的形成及用途。

      3、發展幼兒初步的探索精神,培養幼兒對科學的興趣。

      活動準備

      1、收集冰雕的圖片

      2、提前凍好的冰

      活動過程

      一、幼兒親手操作,探索冰的特性

      1、每個組若干塊冰,幼兒自由玩冰。

      2、想一想,冰是什么樣的?冰放在手里感覺怎么樣?什么顏色的?

      小結:冰放在手里硬硬的,涼涼的,有的冰是透明的,有的冰是白色的,摸上去滑滑的。

      二、通過實驗,了解冰遇熱會融化成水,激發幼兒的探索精神。

      1、每個小朋友手里拿一小塊冰,使勁握住,觀察有什么變化。

      “請小朋友看看你手上的冰怎么樣了?變成了什么?手上的水是哪里來得”?

      2、每個組放一盆熱水,請小朋友摸一摸水是熱的還是涼的?(熱的)

      3、請幼兒把冰放進去,看看冰有什么變化?(慢慢變小了,沒有了)

      4、再摸摸盆里的水是熱的還是涼的?冰到哪里去了?(冰融化成水了)

      小結:冰放在手里和熱水里都會化成水。

      三、通過觀看圖片和談話了解冰的用途

      1、提問:冰有什么用途?你喜歡冰嗎?請幼兒說一說喜歡或不喜歡的理由。

      “冰能吃,放在可樂里涼涼的很好喝;發燒時能降溫……”, “路面上結冰容易滑倒”。

      2、欣賞冰雕圖片,感受藝術的魅力。

      四、幼兒動手制作彩色的冰

      1、共同討論制作彩色冰的制作方法。

      2、幼兒利用各種器皿、顏料制作彩色的水,自己喜歡什么顏色就做什么顏色的。

      活動結束

      把制作好的彩色水放到陽臺上,第二天欣賞自己凍的彩色冰,感受實驗的樂趣。

    有趣的活動策劃 篇3

      一、活動時間:10月31日晚8點至31日凌晨2點。

      二、活動地點:xxxxx

      三、活動內容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!

      四、活動流程:

      1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤。

      2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規則及流程。

      3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

      4、游戲環節(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等。

      5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備,至活動結束,看現場情況再定。

      6,結束,合影。

      備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………

      五、對參加活動人員要求:be open,而且必須化妝,愈出位愈welcome are you ready? 記得當天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)

      六、活動費用:根據實際發生費用aa制,可提前預收60每人,多退少補

      七、報名方式:跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前

      報名電話聯系人:xx,電話:xxxxxxxxxx, xx,電話:xxxxxxxxxx

      八、備 注:

      1、我們的活動一向是非營利的,主旨是認識更多的朋友,讓更多的朋友快樂起來。

      2、晚會全場費用將做詳細記錄,之后會在網上公布,所有參加人員!

      3、活動預計40人左右,所以記得帶精朋鬼友過來!

      九、活動主辦方:

      備注:

      需要物資:

      1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃

      2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節用品,可到專賣店看情況購置

      3、合適的場地,燈光,音樂等

      需要工作人員:

      1、游戲策劃人員。

      2、晚會主持人。

      3、燈光師配合。

      4、全程攝影人員。

      5、活動召集人員。(需提前召集)

    有趣的活動策劃 篇4

      活動目標

      1、幼兒愿意向同伴介紹自己的爸爸媽媽,體驗爸爸媽媽對自己的親情。

      2、幼兒自主選擇材料,為爸爸媽媽制作禮物。

      活動準備:

      1、幼兒從家里帶來爸爸媽媽和寶寶一起的照片,和老師一起參與環境布置。

      2、做一次小調查,活動了解爸爸媽媽的一些情況,讓爸爸媽媽幫助自己一起完成調查表。

      3、幼兒制作禮物用的各種材料。

      活動過程:

      1、夸夸我的爸爸、媽媽。幼兒大膽的在集體面前,向同伴介紹自己的爸爸媽媽,說說爸爸、媽媽的姓名、屬相、愛好、工作等。

      2、為自己的爸爸媽媽制作禮物。幼兒自主選擇材料,制作禮物。(領帶、衣服、心形樹、彩鏈條、手表等)

      3、分享交流說說自己喜歡誰?為爸爸、媽媽做了什么禮物,對爸爸媽媽說一句心里話。

      活動結束:

      小朋友一起探討。

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