學校各部門工作崗位職責要求
學校部門很多，其中不同的部門有不同的工作職責，你都清楚嗎?今天小編為你整理了學校部門崗位職責，希望對你有用。
學校辦公室在校長、黨支部書記領導下認真履行以下職責。
一、貫徹執行黨和政府的方針政策以及上級的指示、決定。
二、協助校領導組織教師的政治學習，負責教職工的考核、政審以及思想政治工作。
三、負責教職工的調資、考核、晉級、評優、職稱申報、聘用、獎勵，繼續教育等材料的審核和組織工作，辦理教職工調動和離退休工作。
四、起草學校工作計劃，總結報告等文字材料，完成學校行政和黨組織的有關統計報表。
五、下設學校接待辦公室，負責校外人員來訪、參觀接待及對外聯絡工作。
六、管理學校、黨組織的印章和學校綜合檔案室。
七、協助校長安排校辦會，做好校辦會、行政會、教師大會會議記錄。
八、協調校內各部門之間的關系，按照要求督察各部門對學校會議決議的執行情況。
九、負責校車的安排和調度。
十、處理領導交辦的其他工作。
學校各部門工作職責篇二：教務處工作職責教務處是學校主管教育教學行政工作的部門。在分管校長領導下,具體組織管理全校的教育教學工作。檢查和督促教師完成教學計劃。開展教研教改活動，總結教育教學經驗，安排各學科教育教學活動。
1、貫徹黨的教育方針及上級教育行政部門的指示和規定，制定全校教學工作計劃，建立教學常規和正常的教學秩序，保證教學計劃的執行。
2、依據學校工作需要和師資隊伍狀況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執行。
3、在分管校長領導下，做好每學年度的招生、編班和畢業班工作。
4、領導教研組工作，幫助教研組制定具體的教研計劃，領導各教研組的教學研究活動，總結交流教學經驗。
5、組織教師學習和貫徹課程標準，制定教育教學計劃，研究教育教學內容，提高教學質量。
6、開展教育教學檢查，組織教研活動，深入課堂聽課。召開教師、學生及家長座談會，考核和了解教師教學效果，檢查、督促教師完成教學任務。
7、總結教學經驗，組織教師，特別是年輕教師搞好業務進修和接受繼續教育。組織教師參觀學習，轉變教育觀念，不斷提高教師隊伍的素質。
8、根據上級教育科研部門的要求，認真抓好學校集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理，確保按期完成。
9、定期舉辦各種形式的學校教育科研評獎活動，及時推廣教師的教育科研研究成果，并匯集成冊。
10、組織發動各學科教師開展學生課外興趣小組活動，培養學生的特長。組織參加各學科的競賽活動。做好學困生的轉化工作。
11、協助分管校長領導好學校體育工作，積極開展群眾性體育活動，組織好全校性的運動會。
12、加強實驗室、圖書館、電教室、電腦室、語音室、體育器材室的管理。積極推廣使用現代化教育手段。經常了解情況，解決存在的問題。
14、管理好學生的學籍檔案，按省市教育局頒發學籍管理的文件，做好學生的轉學、休學、復學、畢業等學籍管理工作。
15、收集、整理教師的有關材料，建好教師業務檔案
16、安排好教師調課、代課并及時通知到有關的班級。
17、接待和安排外單位聽課、參觀、學習等工作。
18、組織考務工作，安排命題、制卷、編排考常完成期中、期末考試，組織各備課組搞好試卷分析和學期、學年的成績評定工作。
19、安排有關假期學生活動，負責布置學生寒、暑假作業。
20、組織教研組搞好學期、學年工作總結和教師教育教學小結，做好新學期教育教學工作計劃，協助分管校長調配教學力量。
21、抓好畢業班工作，建好畢業生檔案，收集整理有關材料，辦好畢業證書，組織好中考相關報考工作。
22、完成有關教學統計報表工作及其它工作。
學校各部門工作職責篇三：總務處工作職責總務處是在校長、分管校長領導下的后勤行政管理部門，立足三個服務原則，其主要職責是：
一、堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的思想，管理育人、服務育人。
二、按照學校工作計劃，制訂并實施學校總務工作計劃，明確全體總務人員的分工。
三、貫徹勤儉辦學的方針，嚴格執行國家財經紀律，健全賬務制度，完善學校財務管理。
四、嚴格執行收費政策，組織學校收入。
五、負責組織教學用品，按計劃訂購和發放學生作業本及教師辦公、班級用品，負責購買圖書、資料、教具、儀器、體育器材，做好采購供應和保管工作。
六、負責校產的使用登記、添置和維修。
七、負責校舍、設施的修建、維護工作，安全用水、用電。
八、美化、綠化校園。
九、督促物業、師生服務部、醫務室工作，消除安全隱患，確保師生安全。
十、辦好食堂，加強食堂的管理與監督。
十一、完成校領導交給的其它工作任務。
>>>下一頁更多“學校各部門工作職責” 學校各部門工作職責篇四：政教處職責1、根據上級有關指示精神，結合學校實際和工作目標，制訂學校德育工作計劃，指導班主任制訂班級工作計劃，檢查計劃執行情況，期末做好工作總結。
2、向分管校長提出班主任人選的建議，檢查班主任工作計劃及其落實情況，定期召開班主任會議，研究班主任工作，交流情況與經驗，督促和幫助班主任開展工作。
3、負責制定班主任工作職責及其考核辦法、班級常規管理制度及考核辦法、學生獎懲條例、文明班級等評比細則，并組織實施進行考核評比。
4、領導與組織“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”、“評星”、“優秀班主任”等評比工作，做好對學生的表揚、獎勵工作。及時處理好學生中的偶發事件，嚴格校風校紀，嚴肅認真地處理好學生違紀、違規問題。
5、指導班主任做好學生操行等級的評定和撰寫評語。
6、協助校長和班主任召開學生家長會議，聽娶收集家長對學校工作的意見和建議。
7、抓好精神文明建設和校園文化建設，抓好學生行為規范教育、法制教育和道德品質教育。分析研究學生思想狀況，針對學生心理生理特點，做好心理健康教育工作，促進學生身心健康發展。
8、抓好學校、家庭、社會三結合教育，形成良好的育人環境。
9、指導共青團工作，定期開展豐富多彩的有益于學生身心健康的教育活動。
10、配合其它部門做好學校教育教學管理工作，完成校長交給的有關任務。
學校各部門工作職責篇五：團委書記崗位職責一、在校黨支部和上級團委領導下全面負責學校團委工作和學生社團活動。這期組織召開團委工作和學生代表工作會議。制定校團委工作計劃，并有檔案備查。
二、指導、幫助、檢查、督促學生團支部的日常工作，參與教育管理。協調各方面關系，主持學生干部的培養與實踐工作(如中學生團校、校廣播站、綜合素質拓展實踐活動等)。
三、接受黨組織領導，及時向黨組織匯報校團委工作情況與學生思想動態，參加校行政會議，并向學生和團支部傳達有關精神，執行有關會議決定。撰寫團委學期工作總結，并存檔備查。
四、向上級團組織匯報工作并接受其領導，參加上級團組織召開的團干會并認真傳達有關精神。最大限度地動員班級干部參與學校管理，教育學生自制自理自節。
五、參加教導處有關德育工作的.會議，積極參與班級環境與學生行為的教育與管理，結合青少年特點，開展豐富多彩的教育活動和文體活動。
六、完成上級團組織、學校黨、政、工交給的其它任務，包括周一升旗儀式，綜合素質拓展實踐活動，軍訓、夏令營、公益活動等。協調校黨支部做好教工團員青年的思想工作。
七、做好對外宣傳和通訊指導工作。
八、負責團的對外聯絡和接待工作，接轉團的組織關系，做好團費的收繳工作，定期清理賬目，做好團員獎懲材料的保管、傳遞工作。
九、向上級團組織和校黨組織負責，接受全體學生及相關行政部門監督，定期收集有關方面的工作意見和建議
學校各部門工作職責篇六：工會職責一、以《中國工會章程》、《工會法》為依據，按照“圍繞中心、服務中心、服從大局、服務大局”的精神，在黨支部領導下獨立自主地開展工會日常工作;
二、承擔教代會工作機構的任務，協助組織學校的***參與和***建設活動，按要求做好教代會的籌備及換屆工作，檢查、督促和落實代表提案、意見案，貫徹執行大會的決議;
三、認真履行工會的維護、建設、參與、教育四項職能，做好教職工群眾的思想政治工作，把工會辦成教職工之家;
四、加強工會自身建設，研究工會工作理論，提高工會工作整體水平，增強工會的活動;
五、發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，堅持群眾路線，為教職工服務，積極反映教職工的意見和建議;
六、圍繞教學中心工作，組織開展推進素質教育和新課程改革的工作;
七、加強師德建設，認真貫徹落實教育部頒布的中小學教師師德規范新老八條，師德規范。搞好每學期的師德考核工作;
八、組織開展有益于教職工身心健康的文化、體育、娛樂活動;
九、做好教職工的福利工作，努力為教職工辦實事;
十、抓好青年教師工作，教育和引導青年教師積極投身學校的建設和發展;
十一、關心和愛護離退休教師，每年重陽節組織離退休教師參加一次有益于身心健康的活動，加強學校與離退休教師的情感交流;
十二、完成上級工會交辦的其他任務。
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