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小學二年級班級安全工作計劃 小學二年級班級安全計劃書
日期:2023-02-27 06:12:22    编辑:网络投稿    来源:互联网
2022二年級班級安全工作計劃范文(精選6篇)  日子如同白駒過隙,不經意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大
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    2022二年級班級安全工作計劃范文(精選6篇)

      二年級班級安全工作計劃1

      安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生的安全意識,結合創建平安學校,構建和諧校園,結合本班實際特制訂計劃如下:

      1、活動安全:

      教育小學生遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

      2、飲食安全:

      進餐不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。

      3、生活安全:

      教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

      4、藥品管理安全:

      請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。

      5、接送安全:

      做好家庭住址較遠孩子的記錄,并與家長聯系好接送方式。

      6、家庭安全:

      向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

      7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼

      熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。

      8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。

      二年級班級安全工作計劃2

      以學校安全工作要求為基準,以確保學校財產、師生生命安全為目標,堅持“安全第一,預防為主,人人有責”的方針,為進一步抓好安全教育工作,維護正常的教育教學秩序,提高安全意識,確保學生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實處,切實抓好安全教育工作,特擬定本學期計劃:

      一、提高安全意識,加強班級管理

      牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養學生的安全意識。動之以情,在小事中提高學生自我保護能力。導之以行,引導學生遠離安全事故。

      二、具體措施

      1、利用班會時間,帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人身安全。

      2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。

      3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進出教室。沒有老師允許不隨便出校園。不攀爬籃球桿等危險的高處。不可從高處隨便跳下。

      4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

      5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞。不做危險性游戲。

      6、教育學生不在校園、宿舍內外玩水、玩火。

      7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學。教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

      8、每天注意飲水衛生,教育學生不喝生水。

      9、每天放學,任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作。

      10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育。

      11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

      12、經常檢查電線開關、線路,保證正常使用。

      13、凡大掃除、勞動課,班主任應親自在場,督促學生注意安全。

      14、加強用電安全管理,養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

      此外,在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發現問題及時處理,發現安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環境中學習,讓家長放心,更好的完成教育教學任務。

      二年級班級安全工作計劃3

      安全工作永遠是學校工作的重點,如何做好二年級安全工作計劃,我將內容分為以下四點:

      一、20XX年安全工作計劃指導思想:

      以“安全第一、預防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

      二、安全教育工作重點:

      1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。

      2、開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

      3、加強學生管理工作,規范學生行為,防止學生做出可能引發安全事故的行為。

      三、安全教育具體措施:

      1、加強領導,健全組織,成立安全領導小組,由班長親自擔任組長。

      2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。

      3、明確任務,責任到人,齊抓共管,實行責任制,全體教職工均有維護學校和學生安全的責任和義務。

      4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

      四、安全教育工作計劃中活動安排:

      1、除每周隨時注重安全教育外,將開學初第一周定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動。

      2、一次動員:利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,國旗下講話以“安全教育”為主題。

      3、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

      4、開展板報宣傳活動:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報,德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。德育處進行檢查評比。

      5、認真進行自查:本周組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。

      6、組織演習:開學初進行一次“安全逃生模擬疏散演習”活動,提高師生的安全意識和應變能力。

      7、安全教育工作總結:總結推廣安全教育經驗,進一步檢漏補缺,確保萬無一失。

      二年級班級安全工作計劃4

      20xx年安全教學將以發展觀統領全局,牢固樹立以人為本、安全發展的觀念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責任落實為重點,以確保學校安全穩定為目標,夯實基礎,超前防范,積極應對,確保安全,為學校的改革發展創造良好的內部環境。

      一、教學目標

      1、杜絕任何安全責任事故的發生。

      2、落實責任,立足防范,加強演練。

      3、強化安全知識教育,實施長效管理。

      4、有效改善校園安全環境,確保校園平安、師生安全。

      二、具體工作措施

      (一)堅持預防為主,層層落實責任

      1、學生工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧、協調發展,把安全工作納入學校發展的總體要求,做到同步規劃、同步實施、同步發展。

      2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。

      3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題,發現苗頭性的問題,及早進行教育和防范。

      (二)強化安全演練

      1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件,進一步健全完善各類安全應急預案,努力構建安全管理、教育、防范、應急、監管為一體的安全工作網絡。

      2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作,精心設計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規范化、制度化、經常化。

      (三)注重宣傳教育,加大培訓力度

      1、安全工作重在預防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學受到教育,自覺形成良好的安全意識。

      2、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。

      3、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。

      4、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創設平安和諧的育人環境。

      三、主要工作安排

      二月——三月:

      1、總結上一年度安全工作開展情況。

      2、開展新學期初安全自查,對學生進行安全教育。

      3、組織學生安全目標責任書。

      4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。

      四月——五月:

      1、組織開展學校周邊環境整治活動。

      2、組織開展“安全教育月”活動。

      六月----七月:

      1、交通安全教育。

      2、溺水救護演練。

      二年級班級安全工作計劃5

      教學目的:

      1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。

      2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

      課前準備:

      1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

      2、組織學生排演小品。

      3、選好及訓練班會主持。

      4、了解一些基本的交通規則。

      5、了解一些常見的標志。

      活動過程:

      (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

      1、主持A讀新聞。

      2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學們議論,各抒己見。

      4、主持小結:

      A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

      B:所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

      (二)交通知識競賽(搶答形式)

      1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2、紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什么燈亮時才可以走?

      3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?

      4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽?

      5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么?

      6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

      (三)看模擬表演,議一議:

      1、表演內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

      2、議一議:

      (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

      (2)我們應如何遵守交通規則?

      3、把小朋友的錯誤糾正過來。

      4、談心得體會。

      (四)小結:

      1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

      (五)課外延伸

      請你做個交通督導員,帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

      二年級班級安全工作計劃6

      一、指導思想

      以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

      隨著新一輪課程改革的`到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰,我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃。

      二、班級情況分析。

      我們班共有學生47人,女生26人,男生21人,學生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點入手:

      (一)充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

      (二)合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      (三)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。

      三、弘志明德,培養學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材。

      富有理想的孩子從小就有理想的激勵,而且他們能一步一步前進,實現自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者……我認為,作為學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了。

      可是,每次我詢問不同的學生:“孩子,你們長大了想干什么”時,他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學生會這樣說,于是我接著問:“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:“不知道。”當時我在想,這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,懶懶散散,無所事事,過一天算一天,過了今天不知道明天干什么。

      針對學生中存在的這種情況,我覺得應該利用課前和課余時間,搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講:想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國的振興;馬克思把創建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

      學生終于明白了:一個沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談談理想自己,幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

      學生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。

      四、班級紀律方面。

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      (一)課堂紀律。

      首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

      (二)課間紀律。

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      五、衛生方面。

      講究衛生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      (一)個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      (二)班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

      六、班干部的培養方面。

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      七、其他方面。

      班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

      還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

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