我們班的小能人作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我們班的小能人作文，希望對大家有所幫助。
在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認為最厲害的是小畫家――趙柯。
她長得胖胖的，不過很麻利；她的眼睛小小的，不過看起來炯炯有神；她的手粗粗的，不過手很靈巧。
記得有一次上國畫課，老師教我們用毛筆畫老虎，我們都畫得一塌糊涂。唯獨趙柯，畫得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫成，而她卻只用了十六筆，比老師畫得還逼真呢！
她不僅繪畫好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩只不一樣的動物。我們都費了九牛二虎之力來雕刻。而她，拿出一個茄子、一個蘋果來雕刻，不到十分鐘，她很輕松地就把這兩個水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒雕好其中一個的一半，她就已經雕好了，我們都打心眼里佩服她！
你喜歡她嗎？喜歡就和她做個朋友吧！
我們班的小能人作文2人人都有自己的特長，有的人在某各方面非常有天賦，所以被稱為小能人，那我就來介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。
她長著一個瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，最吸引人的是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭發打在她那瘦小的背上。
之所以稱她為小能人，是因為她在畫畫這方面很有天賦。沒當老師讓我們畫藝術創想畫時，她總是第一個想出來，有的同學卻半天也想不出來。她輕輕的畫幾筆，就能畫出一幅令人喜愛的畫。她是一個非常愛笑的女孩，可她畫畫時卻是一本正經的樣子。首先她先用鉛筆把線勾好，最后在涂上顏色。在這段時間她沒有笑過一下，這是值得我學習的地方。
她不僅美術好而且英語也好。每當老師上新課時，我們有些單詞不認識，但總能看到一只手不停的行上舉起，那就是吳雅璇。一節課下來，她不之舉過多少次手。因為她總是讀·背所以當然會讀了。
這就是我們班那位小能人——吳雅璇。
我們班的小能人作文3我有一個好朋友，他的名字是劉道涵。他有一雙會動的眉毛，大大的眼睛，月牙般的嘴巴，但他很少笑。
他最會數學。有一次，老師問我們一道像奧數一樣的題，頓時鴉雀無聲，連小草在沙沙的聲音也能聽得到。過了一分鐘，一個筆直的小手舉起來，他就是劉道涵，他把這道題似乎看成了一加一等于二般簡單，講得條條有理，頭頭是道，老師也情不自禁地鼓起掌來，我們也鼓起掌來。因為他數學出神入化，幾乎五年級所有題都會做，所以我們就是他的粉絲，你們有不會的也可以請教他喲。
他不僅數學厲害，而且游泳也是一個小能手，有一次我們兩個比賽看誰游到對面。一開始，他就占領了上風，還用仰泳游過去，我也不甘示弱，用狗刨式游過去，但他比我游的快，所以他贏了，我喘著氣說：“你可是個游泳健將呀，連我也打敗了，”他說：“你也是高手呀，你再多加練習就可以了。”后來又高高興興回家了。
這就是我們班的小能手，數學全年級第三。以后要跟他多加練習游泳。
我們班的小能人作文4她不僅學習好，而且長的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個愛笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對。這個嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛極了！幾個五官拼湊起來就是一個典型的娃娃臉。
她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著一些可愛。
她成績卓著，而且也很好學，語文，數學，英語，樣樣精通，幾乎每個科目的老師都很喜歡她。
她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時候，她正從遠處過來，見了情性，二話不說，就沖了上來，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的的河東獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。
她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡直就是出口成章。
她雖然不經常在班里舉手發言，但只要一發言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。
大家想知道她是誰嗎？估計你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。
我們班的小能人作文5她，小眼睛，小鼻子，一張能說會道的嘴，她就是我們班的中隊長。
我的身邊有很多小能人，但是我最欽佩的就是她了。眾所皆知，中隊長是一個很重要的職務，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都為同學們開講臺的電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的為同學們服務著，但是同學們都并沒有在意這些小小的`細節，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的作業啊！她借給了顧老師后自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“涂畫，你的同步作文能不能借我一天？（那時是清明）”我嚇了一跳：“啊？顧老師都說了你不讀了，你怎么還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什么壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！
現在你知道她是誰了吧，對，她就是我們班的中隊長——華睿！
我們班的小能人作文6說起小能人，我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵，勞動能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。
她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。
她是我們學校合唱隊的隊員，她像一顆寶石在合唱隊這條大河里閃閃發光，為什么這樣說呢？因為她有一副“金嗓子”。
記得有一次，因為長時間的練習，導致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習也很重要。
有一次，學校合唱團參加比賽，她隨隊參加，在大家的努力下，我們學校取得了第一名的好成績。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽證書，甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的歌曲。雖然已經取得了這么大的成績，但她還是每天堅持練習。我不解地問她：“你已經唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習呢？”她回答我說：“我不拿自己和別人比，但我會每天都練一會兒，只愿今天勝過昨天。”
多么能引人思考的話語啊！這就是我們班的小能人——尹昱淇。
我們班的小能人作文7她，高高的個子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。
平博雅的古箏彈的非常好，字也寫的工整、有力。我先來說說她的第一個特點——古箏彈的好吧!
她從一年級開始學習古箏。直到現在她還每天堅持練習，目前已經彈到了8級。她的琴聲非常的優美，好似泉水在叮咚作響，小動物們都在一起玩耍，樹木唱起了動聽的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優美的曲子呀!
不經歷風雨，怎么能見彩虹。不經歷磨難，是彈不出那么優美的樂曲的，由于級別太高，雙手很難配合，后來，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學習。
她不僅古箏彈的好，而且字也寫的工整、有力。以前，她在練字的時候經常把字寫歪，后來她憑著一股干勁，練的手臂都發麻了，但她還是咬著牙，堅持了下來，功夫不負有心人，平博雅終于把字寫好了，得到了老師的贊賞。
這就是我們班的小能人——平博雅。
我們班的小能人作文8咱們班可不尋常了，就因為有一個“能”人。
“咦？你敢罵我？”“罵你怎么啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問我班里哪來這么多不和諧的聲音呢？當然就是“機槍嘴”干的。班里人怕他，因為他說話特快，沒有任何機槍比得上他，容易使人心煩意亂，因為說話快，別人根本揪不出空隙說“停”。就算他在做題，大家也躲得很遠，他要是做錯題，沒人敢說，因為沒人想與他打“舌戰”，一戰便不可停，因為沒人誰能在“舌戰”中說清楚半個“停”字。他可真能說！
大家肯定知道機槍光有射速，不持久也不行，所以，“機槍嘴”也叫“永動機”，一說話就如江水滔滔不絕，永遠停不下來。他說過話的課堂，一定會拖堂好久，因為他總是會在課上說瞎話，影響進度。
盡管他說得多，但他對于朋友的秘密絕對守口如瓶，不會泄露出去，是“拉鏈嘴”。可一旦有仇人跟他說悄悄話，“拉鏈”立即拉開，又在班里玩機槍了。
獲得這三個稱號的就是小羅同學，能與這么有趣的人做朋友，我很高興。
我們班的小能人作文9他的數學可了得了！不信？你瞧！
有一次，我們的數學老師在黑板上出了一道思考題，只有一個已知條件，這可把我們給難住了，就連我們班的“小博士”也在那兒拼命地想呢！突然，一雙小手出現在我們的眼簾，老師叫他回答，他從容的站了起來，準確地說出了算式。老師一聽，笑著說：“是正確的，但可以簡便一點，用簡便方法計算。”大家聽了一愣，又絞盡腦汁去想。過了一會兒，他又舉起了小手，說出了算式，老師好像故意刁難他似的，說：“你再想想，還可以去掉一個數。”“還要簡便啦？”一位同學脫口而出。老師聽了點點頭。一會兒，他又站了起來，說出了算式、想法，還說出了自己理解這道題的整個思路。老師聽了一笑，對他點點頭。然后對說：“嗯！回答得不錯。如果大家都像他一樣愛動腦筋，相信我們的數學成績一定會提高上去。”大家聽了老師的話，都向他投向羨慕的目光，他不好意思地低下了頭。
他的各方面都出類拔萃，同學們打心眼佩服他。當同學向他請教學習的方法時，他告訴我們：“只要肯動腦筋，肯下些功夫，不管什么事都會成功。”大家按他的話照著去做。果然，我們的成績提高了不少。
說了這么久，你還不知道他是誰吧？他就是我們班的小能人符策豪呀！
我們班的小能人作文10大家班級的小能人多如繁星，在其中我覺得最能的是他。
基本上全部的體育競賽對他而言全是小意思，他樣樣精通。比如做倒立姿勢，看起來簡易。可是絕大多數的同學們是做不到的。他不但用力，也要維持身體的均衡，只靠有勁是不行的。其他同學并不是豎不上來，便是豎過度了，倒在了地面上。
他慢跑太快，就像風，被稱作飛毛腿，確實不可以想像他在一瞬間暴發這般強勁驅動力。在上屆運動會獲得了冠軍。比賽開始了，裁判員一聲令下，他馬上沖了出去，他跑在運動場上，如同無窮的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞著體育場跑四圈，在第三圈時，他的速率減慢一點，或許是很累，但他依然堅持不懈，還張口呼吸喘氣，背后的同學們從他身旁超出去，他發覺被別人捷足先登，他立刻傳出全身上下的驅動力，像一道閃動的光輝，又像只離弦的箭。同學們在呼喊，助威，給他們給油。在最后一刻，他是第一個沖過終點站，變成一千米慢跑冠軍，忽然當場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。
我們班的小能人作文11他，小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子，鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡，一張能說會道的嘴巴襯托在鼻子下面，整個五官看起來斯文有加，這就是我們班里的小能人――小明。
先說說小明的數學吧。小明的數學成績在竟爭激烈的四年級里每次都奪得全年級第一這個“兵家必爭之寶座”，更讓人難以想象的是，小明的分數競然每次都比第二名多十幾分呢！奇跡吧。
再說說他的語文吧。他的作文簡直達到了登峰造極的地步了，不但用詞優美，而且文筆流暢，特別是作文的構思上更是引人入勝，讓人嘆為觀止。我們在作文上從不打滿分的陳老師，讀了他寫的作文，竟感動得熱淚盈眶，激動地連聲叫好，居然給他打了滿分，這個結果轟動了我們班里每一個人。在作文課上，他的作文每次必當范文來念。
小明的英語就更不用說了，竟然在全國的少兒英語大賽中戰勝了那些大哥哥、大姐姐，脫穎而出，獲得了第一。
小明的“奇才奇能”，讓我佩服得五體投地，老天，什么時候我才能有他聰明才智的三分之一呀！小能人，你是我心中的太陽！
我們班的小能人作文12我們班的小能人是我們班的中隊長華睿。
眾所皆知，中隊長是一個很重要的職務，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都為同學們開講臺的電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的為同學們服務著，但是同學們都并沒有在意這些小小的細節，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的作業啊！她借給了顧老師后自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“涂畫，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“啊？顧老師都說了你不讀了，你怎么還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什么壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！
這就是我我們班的小能人。
我們班的小能人作文13我的同學孟飛很優秀，我覺得他就是一個小能人。
他的頭比較大，大家都叫他“孟大頭”，可能是這個原因，他也很有智慧。他成績很好，是語文學習班委，但數學英語每次都能考到95分以上。他很愛探索知識，經常看科技之類的書。經常和我一起討論宇宙奧秘，也能提出很多新奇的想法，還會說出一些他從書上看到的知識，總讓我大吃一驚，還經常看地圖，他曾經跟我說過他的夢想就是開著飛機環游世界，讓我覺得既新奇又覺得佩服。他和我是哥們，對我很友好，經常講一些幽默笑話給我聽，在我傷心時安慰我，讓我很感動。
孟遠帆不僅是學習上的小能人，還是體育上的小能人。他籃球技術很好，這次還被選進了籃球隊，當了主攻。他不論在運球，投籃方面都是一級棒，投三分球都可以投進好幾個。有一次，他在操場上投籃，籃球卻在球筐上打轉，我心里特著急，說時遲，那時快，只進孟遠帆一跳，將球灌了進去，太精彩了！讓我佩服地五體投地，好幾次都想拜他為師，跟他學習打籃球。
這就是我身邊的小能人——孟遠帆，他可以說是十全十美，我真的很佩服她。"
我們班的小能人作文14看！那優美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發辮隨風擺動，宛如小精靈從遠處飄來，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺上最亮的一顆星”――徐婧萱。
徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著甜甜的微笑。學校開展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節，她和五年級的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時，她們隨著動聽的音樂出場了。她穿著天藍色的裙子，佩戴著鮮艷的紅領巾，多么像一朵綻放的花兒呀！這朵“花”在舞臺上舒展四肢，扭動腰身，天藍色的裙擺隨著舞姿擺動，多么像從天空中飛來的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！
我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時就開始學跳舞，已整整有五年多的時間了，她是多么熱愛跳舞！換做別人，可能練一兩個月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！
我們班的小能人作文15她的個頭不高，總愛穿著一身紅衣服。黑油油的長發被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會“說話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實的衛生委員。下面我就為大家舉幾個例子吧。
有一次，老師們開會，留下我們幾個同學打掃衛生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水。可由于水太多，掃水時，下水道的洞堵住了。“這可怎么辦呀？”我叫道，同學們你看看我，我看看你，誰也不愿站出來。就在這時，李方良挺身而出，說道：“我來吧！”說著，便卷起袖子，將手伸進洞里，取污物。她把污物拿上來，默默地扔進了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來。
還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來，把多媒體認真地抹了一遍又一遍。同學們叫她玩去，她便說：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩。”結果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學的稱贊！
李方良就是一個平凡的衛生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學們服務著，為校園的美化默默地奉獻著！
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