首页 → 名言 → 成长励志散文
六年級數學下冊《負數》教學反思與評價 六下數學負數教案
日期:2023-02-24 08:28:27    编辑:网络投稿    来源:互联网
六年級數學下冊《負數》教學反思  本節課的教學重點是了解負數的意義,初步學會用正、負數表示一些日常生活中具有相反意義的量。教學難點是了解負數的意義以及對0的新認識
为你推荐:
  • 時間句子心情短語
  • 六年級數學下冊《負數》教學反思

      本節課的教學重點是了解負數的意義,初步學會用正、負數表示一些日常生活中具有相反意義的量。教學難點是了解負數的意義以及對0的新認識。

    六年級數學下冊《負數》教學反思

      1、從認識溫度計入手引入負數

      我從教學認識溫度計入手,讓學生學會如何認讀零上溫度和零下溫度。當學生能很快從溫度計上認讀出溫度后,就順勢引導出零下溫度可以用負數表示,那么零上溫度就可以用正數表示。

      2、用正負數表示生活中相反意義的.數量

      學生初步理解正數和負數是表示一組相反意義的數量后,要求學生想象生活中哪些數量能用正負數表示。學生展示了儲蓄卡、收支記帳本,談到了海拔高度、電梯升降、進球失球等正負數現象,這樣學生正負數意義的理解就更深刻了。

      3、設計針對性的練習

      為了讓學生能靈活應用正負數知識解決問題,我不僅讓學生能用正負數表示生活中相反意義的數量,而且還要學生能解釋正負數表示的實際意義。通過這樣的練習學生對正負數的意義理解就更加透徹。

    【六年級數學下冊《負數》教學反思】相關文章:

    《認識負數》數學教學反思06-15

    負數六年級數學教學反思06-18

    數學六年級下冊負數課后習題03-02

    正數與負數數學教學設計12-01

    小學六年級下冊數學《負數》優秀教案06-21

    六年級下冊數學教學反思12-03

    小學六年級數學下冊負數同步訓練題03-16

    小學六年級數學下冊《認識負數》優秀教案02-21

    新人教版六年級下冊數學《認識負數》教案12-01

    这里有更多你想看的
  • 難過的文案 難過文
    • 本类最新
    • 精品图文
    • 时尚
    • 新闻
    • 生活
    • 视觉
    • 微爱
      栏目ID=88的表不存在(操作类型=0)

    头条推荐

    热门推荐

    特别推荐

    返回顶部