考研復試有哪些面試的原則
考研復試階段的時候，有很多面試的原則是需要我們去了解清楚的。小編為大家精心準備了考研復試面試的原則，歡迎大家前來閱讀。
正常面試多長時間?
點撥：通常考研復試英語面試環節的整體時間大約是10~15分鐘，一般都在15分鐘以內，具體需要多長時間視院校的考查形式和內容而定。考試形式包括自我介紹、考官問答、朗讀英文材料或聽錄音回答問題等，各個院校會選擇其中幾個題型進行測試。
通常面試時老師會問幾個問題呢?是與專業有關還是別的呢?
點撥：因為各個院校的測試題型不一，所以問幾個問題并沒有一個統一的標準，在英語面試階段通常會問2~5個問題。英語面試主要考察考生用英語交流的能力，所以主要是問考生一些個人信息和學習計劃等方面的問題，對于專業性比較強的問題，考官通常是在中文面試環節進行提問。
需要準備專業英語方面的知識嗎?從哪兒開始著手呢?我們的專業英語書嗎?
點撥：有些院校在英語面試環節只問考生一些與個人相關的問題，但是有些院校會問用英語考查考生一些基本的專業知識，例如2013年山東大學語言學專業在復試時問到“What is linguistics?”和“What is the three metafunctions?”，2012年西南財經大學金融學專業在復試時問到“What’s the difference between investment bank and commercial bank?”因此，考生在備考時，需要積累一些本專業基礎專業術語和研究方法的英文表述。
在面試時老師會不會在自我介紹時打斷考生?還是等考生說完再問問題呢?
點撥：在考生做自我介紹時，自我介紹的時間通常是2分鐘左右，最長不會超過3分鐘。通常，在考生做自我介紹時考官是不會打斷考生的，但是，如果考生在自我介紹時自顧自地夸夸其談，而且時間過長，則考官可能會打斷考生，開始進行下一項測試。
我們面試時說的英語，考官都能聽懂嗎?
點撥：只要考生發音正確、標準，即使帶點口音，考官一定都能聽得懂。如果考官沒有聽懂，可能會要求考生進一步闡釋，或做其他要求。因此，考生需要在復試備考時做糾音的工作，即跟著原版英文錄音進行模仿跟讀，糾正自己的發音，可以把自己的讀音錄下來，與原版錄音對照，找到自己的差距和不足，不斷完善。對于拿不準發音的單詞要勤查字典，根據正確的音標進行拼讀，注意重音、連讀、弱讀和語音語調等。
考研復試面試成功三步曲第一步：走出分數誤區，調整面試心態
是不是初試的高分就一定意味著面試時絕對的優勢?對于這個問題沒有一個確切的統計，但是很多事實告訴我們：許多高分的同學因為復試面試表現不佳，不得不考慮調劑，而分數“擦邊”的學生卻找到了很好的導師。其實，像這樣的事情每年都會發生，已經不再是傳奇。綜合地看，初試之后，考生有兩種心態頗為典型：
同學A：“我的分數超過分數線40多分，算是高分了，又是本校的學生，院里的導師們都熟，面試也就是走個過場，我肯定被錄取，沒有什么好擔心的。”
同學B：“我的分數只比分數線多了1分，上線純屬僥幸。估計我去面試也就是陪榜，差額復試總是要刷掉一批人，肯定都是我們這些低分的倒霉蛋。”
在初試中取得高分的同學，意味著其在理論知識與智力素質方面比很多人都具有優勢，但與所有上線的同學相比，卻不具有本質的差別。面試主要考查的是學生的靈活性、邏輯性、應變性等整體素質，所以不論初試成績是高是低，考生都應該以平和地心態去認真準備。分數高的考生應該戒除自傲心理，沉著應戰。分數低的考生則更應學會冷靜地分析形勢，從容備戰。事實上，從確定復試分數線的那一刻開始，所有上線的考生都處在同一條起跑線上， 成功或淘汰的幾率幾乎是相同的。所謂“在機會面前，人人都是平等”，如果你上了錄取線，不論分數高低，都需要調整好心態，不驕不躁，不卑不亢，認真應對。
第二步：面試前準備——攻克導師的壁壘
在復試前的1~2個星期，最好是在得知進入復試名單之后，可立刻與自己心儀的導師取得聯系。這個時候你已經通過初步的考核，院系的老師一般都會比較客氣和熱情，你盡可以通過院系辦公室查到導師們詳細、準確的聯系方式。
和導師聯系到什么程度因人而異。有些導師不喜歡在面試之前約見學生以秉持公平，有的導師則很樂意在正式決定之前多了解一下學生，甚至會在實驗室內部先進行面試。所以在面試之前是否需要與有意向的導師見面，并沒有一定之規。你可以先和老師電話聯系，清楚地告訴她/他你的名字，表示你已經通過了初試，即將參加復試，對該導師的專業方向非常有興趣，希望可以有機會跟隨她/他學習。如果導師的語氣聽起來比較和善，你可以詢問在什么時間方便見面，希望可以仔細了解一下情況，并約定時間;如果導師拒絕了你，也不要灰心，這可能是她/他有自己的原則或者確實是很忙。
如果老師沒有約你見面或者見面不方便，你可以通過E-mail把自己的詳細情況向老師介紹，重點講述自己考研的動機、對專業的興趣和認識、具備的優勢和能力以及學習的目標、對未來的打算等等。如果能找到相關領域的導師再為你寫一封推薦信當然最好。記住，信最好要寫得真誠、清楚、切題。如果你專業能力比較突出，你可以列寫一下自己做過的項目或者研究等;如果你是跨專業的考生，一定要重點闡述你對專業的興趣、思考和對未來學習的打算。切忌泛泛而談，洋洋灑灑，沒有重點。
如果和老師約見，見面之前最好對導師的研究領域、參加的學術活動、發表的文章多做了解，以便約談的時候言之有物。對于要不要帶禮品，筆者認為可以適當地帶一些小禮品，不過不要送很貴重的東西(否則容易給老師留下你有所企圖的印象，反而破壞了你們的關系)。當然也可以什么都不送，只帶上你的簡歷或者以前做過的一些工作成果，讓老師對你的能力有所了解。與導師交談時，態度一定要謙虛，多談對導師學術方面的了解與喜好。如果你前期已經和導師有比較好的溝通，那么這個時候你可以主要向老師了解一些復試的程序，可能會有怎樣的問題等等。
總之，面試前要讓老師記住你，與導師交流時態度應積極、主動、誠懇，這樣可以給導師留下深刻的印象，這樣你就成功了一半。
第三步：面試過程――注意禮儀，突出特點
人和人的交往中，非言語信息所傳達的信息量占65%左右。所以在面試的時候也要注意軀體語言。
1.服裝要整潔得體。這一點是同學們常常忽略的一個方面，經常穿著很隨意地去面試。雖然考研的復試面試和找工作面試不同，對服裝和外表并沒有十分嚴格的要求，因為大家畢竟還是學生;但對外表和服裝稍加修飾還是很必要的，這體現了你對考官的尊重和對面試的重視。何況，把自己打扮得精神一點，不僅可以提升自信，也會給別人留下一個美好的印象。
2.要守時，不要遲到，不要強行要求延長面試時間。進入面試現場之前應先敲門，見到面試老師后要面帶微笑，主動向老師問好。待老師示意你坐下時，你方可坐到考生的位子上。面試時的坐姿或站姿要端正，盡量放松，不要顯得過于拘謹。其實，面試時你所面對的是教書育人的老師，他們平素對學生是非常和藹的。這時你還可以在頭腦中想象以前與自己關系比較好的老師，你是怎么和她/他談話的?其實你所面對的老師們主考官老師和她/他是一樣的，試著放松下來。
3.回答問題時眼神不要游離。如果眼睛直視考官會讓你緊張，你目光可以和他們的鼻子平齊。或者你可以環視各位老師，看到感覺比較親切的可以選擇性地停留時間長些。但也不要總是盯著一個人看。回答問題時聲音要洪亮，語速不要太快，保證每個考官聽清楚你的回答。對那些不太容易回答、自己沒有把握的問題，你可以稍微思考一下，不要著急作答，但思考時間也不宜過長。
● 面試面面觀
◆ 外語口試
口試面試是很多人都擔心的。因為大部分考生在學英語時更注重讀寫，口語相對較弱。因此考生要對口語測試的表現和結果有合理的期待，提醒自己口語表現只是面試的一部分，只要發揮出最佳的水平就可以，自己在其他方面還是很有實力的。口語面試中自我介紹是必須要準備的，一般包括：名字，原來畢業的院校，平時的愛好興趣，現在報考的專業，為什么報考該專業，你對該專業的認識，簡短評價該專業的發展前景，以及準備以怎樣的態度去研究該專業等等。自我介紹最好能提前寫好、背好，大概500字左右，可陳述2～3分鐘。如果自我介紹比較充分，那么老師對你的提問就會少一點，即使在對答中有所閃失，前面流利的英文介紹也可以保證你過關。如果你的英文水平很好，那么這個環節確實會為你增分不少。但也要注意適度，不要過分表現。
失敗案例
小劉同學外語不錯，一直都非常自信。在面試之前他精心做了準備，希望可以展現出自己的實力。但是面試的時候，老師意外地沒有讓他用英文做自我介紹，只是用英語問了他幾個專業方面的問題，而這方面他并不熟悉。眼看面試就要接近尾聲，小劉越來越懊惱和沮喪：自己精心準備的自我介紹還沒有機會展現出來!而自己在英文方面的能力和優勢也得不到體現!終于，在老師示意他可以離開的時候，他說：“可以給我一點時間嗎?我準備了英文的自我介紹和一段經典英文詩歌，我想朗誦給各位老師聽一聽”。可是老師們只是客氣地表示欣賞，委婉地拒絕了小劉的要求，可想而知，非但精心準備的部分沒能展示，對專業知識英文表達的欠缺也嚴重影響了口試成績，結果失敗了。
【點評】面試并沒有一定的規則。你在面試前所做的準備并不一定都用得著，而你沒有準備的東西老師未必就不會問。重要的是要靈活應對，不要刻意表現。一般進行外語口語面試的老師都是英語非常好的人，幾個回合下來大概已經可以判斷出你的.發音準確與否以及口語表達水平。硬要畫蛇添足，未免給人虛假做作之感。
◆ 專業課口試
在專業問題上，老師一般不會提出非常難的問題。通常會讓你對于一些學術前沿問題、熱點問題、專業發展趨勢問題以及專業領域的經典論著發表一下自己的看法。有一些專業可能會聯系社會問題讓你從專業角度進行闡述。這需要在平時多積累，擴大自己的知識面，有意識地訓練自己從專業的角度看待問題，形成自己的見解。對于問題的回答要有理有據，用辯證的方法全面看待問題。不要隨便胡夸亂吹或者隨意貶低某個學派或者觀點。對于自己不懂的問題一定不能不懂裝懂，可以說不知道不清楚，然后虛心求教老師。
成功案例
小朱同學是跨專業的考生。以前學的是歷史，現在考的是新聞。在面試的最后老師隨意地問了她一個問題，你怎么看待原來的專業和現在的專業?你覺得它們之間有什么關系嗎?小朱同學就自己的專業的理解談了兩門學科的意義，最后說：“歷史是過去的新聞，新聞是今天的歷史。兩門學科都需要一種基本的態度就是對人、對社會的深刻理解和尊重。我在學習歷史的時候意識到社會信息的重要，而我發現更喜歡關注現在……”老師們都不斷點頭互相示意，小朱的面試成績因為這個回答格外出彩，自然獲得了高分。
【點評】小朱的回答可以看出她對兩個學科都有自己獨到的見解。她的回答讓老師們一致給了她很高的分數。所以，在專業問題上，同學們要對問題有自己的見解。你的見解未必是真理，但是這可以看出有沒有獨立思考的成分。
另外需要特別提醒考生的是，不要企圖對老師提出的所有問題都能胸有成竹、對答如流。老師也沒有期待你能夠給出所有問題的完美答案。對于一些不太好回答的問題，重要的不是看你回答問題的內容，而是你的反應，你分析問題、解決問題的方式、方法。這才是老師們更為看重的。所以，面試得高分的關鍵很多時候不在于回答問題的內容，而在于你如何回答。
總之，要把面試作為一件大事來準備，小心應對。帶著你的從容、自信一路走來，相信迎接你的將是你憧憬已久的研究生生活!
考研復試面試導師常問的五個突出問題(1)該如何做自我介紹?
自我介紹要進行一定的事前準備，重點介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學術方面的經驗，包括一些其他證明自己能力的事情，自我介紹也是考生綜合能力的體現。可以參考模板，但不要完全照搬，否則千篇一律的，很容易讓導師產生反感。
(2)如果問讀了哪些著作，該怎么回答?
這個題目出現的幾率幾乎是百分之百，不管你回答哪些大師的著作，記得一定要提到報考院校的參考書目，報考院校導師的著作等，如果你說看了某某大師的著作，而沒有提到他們學校的，說不定導師們會覺得你與他們“學術信仰不合”。
(3)如何看待某一本著作或某個觀點，怎么回答?
這個和上個題目差不多，最好是中性回答，不帶個人偏見，或者就書中的一個觀點進行闡述，如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或作者，你卻大加贊揚，估計就有問題了。所以這種問題，其實更多考查的是表達的邏輯性和你在相關領域“博覽群書”的程度。
(4)如果剛好問到我不了解的問題，我該怎么辦?
這是很多考生都會遇到的問題，很正常。這個時候考生一定要誠實，就說不是很了解，千萬不要不懂裝懂。導師既然問了那個問題，就表明導師對問題很了解，胡編亂造是不可能過關的。而且，最好在告訴導師不懂后，嘗試著用自己的所學對問題進行分析和理解，這樣也會給導師留下虛心踏實、應變能力強的好印象。
(5)你覺得你今后的研究優勢在哪?
對于這個問題，考生應該從邏輯方法、思維習慣等具有共性的方向去回答。因為任何專業盡管其學科內容不盡相同，但研究問題的邏輯方法和需要的個人修養可能是共通的，比如說說你學習能力強、治學嚴謹、對相關領域的熱愛等，如果能用實際的例子來證明，那就更好了。
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