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幼兒園親子活動策劃方案小班 幼兒親子活動策劃方案18~24
日期:2023-02-23 07:41:39    编辑:网络投稿    来源:网络资源
幼兒親子活動策劃方案  為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小
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      為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒親子活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒親子活動策劃方案

    幼兒親子活動策劃方案1

      活動方案的目標:

      1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

      2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

      活動方案的活動準備:

      提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

      活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

      展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

      在幼兒園親子活動方案中還可以進行分班的游戲。如:

      分班親子游戲:

      1、送彩球寶寶回家

      目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。 準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

      幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法:

      (1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

      (2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

      規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

      2、送水果

      目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

      準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

      玩法:

      (1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

      (2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

      規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

      以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

      三、親子游戲“找寶寶”準備:

      每位家長自己準備一塊紗巾玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

      四、請園領導頒發獎狀。

      五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。

    幼兒親子活動策劃方案2

      活動時間:3—4月份里某個周六的陽光早上

      活動地點:(待定)以就近為原則。附近公園或小區內

      參加寶寶年齡:2歲至4歲 (10個寶寶以內)

      活動內容一:

      1、 破冰及分組。建議2個家庭為一個小組

      2、 讓小朋友觀察、認識樹苗

      3、 每個小組分發一株樹苗,兩個家庭合作種植,完畢后掛小盤盤(小盤盤上可以寫樹名、愛護樹木等文字)

      活動內容二

      4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子(辰媽會提前把種子發好芽),并分發給大家

      5、 每個家庭在自己的花盆中種植小苗,種好后將盆栽帶回家

      種植跟蹤: 活動后的幾個月中,每個寶寶在家中負責呵護幼苗的成長。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的成長過程,辰辰媽最終匯總成電子相冊發給大家留念!(此點子來自樂樂媽媽和天津花友群,謝謝大家!)

      活動用品:

      1、 樹苗、種子——辰辰媽將根據報名人數購買,如果價格不高我就擔了,如果價格高,就大家平攤費用。辰辰媽對種植絕對菜鳥級,所以歡迎有種植經驗的媽媽建議好種好活又好看的品種咯

      2、 植樹的鐵鍬——估計家里面都沒有,我們臨近再借吧

      3、小板凳——每家自備

      4、 種花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰媽家里都沒有(除了水),需要購買,其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購。

    幼兒親子活動策劃方案3

      活動目的:

      通過春游活動,讓小朋友們到大自然中領略春天的美景,培養綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動,增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

      活動時間:20xx年 月 日(星期 )

      活動地點:

      小班:時代廣場

      中班:觀賞園

      大班:體育場

      人 員:教師及保育員共52人,學生659人

      春游領導小組及應急小組

      1、領導小組組長:蔡 群

      職 責:對活動中出現的不安全事故進行緊急處理,視事故輕重,必要時及時向上級主管部門及有關領導報告

      2、副組長:郭東云

      職 責:協助組長做好活動組織工作和事故處理工作,并隨時做好匯報工作。

      3、小組成員:肖嵐 賴紅斌

      職 責:指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對施。

      各年級組組長:大班:黃曉娟

      中班:張 藝

      小班:潘春美

      職 責:

      ⑴安排本年級教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

      ⑵全面了解本年級各班幼兒活動情況,活動結束后向蔡群園長及時匯報。

      (各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責)

      4、醫療保障組:蔡玉萍

      職責:為事故現場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。

      5、園外聯系匯報組:廖金蓮

      職 責:視不同事故及時報警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

      6、園內聯系匯報組:胡漢生

      職 責:負責把事故發生發展情況報告總指揮,聯系相關學生的家長。

      秋游活動路線:

      小班秋游路線:幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

      中班秋游路線:幼兒園——農機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

      大班秋游路線:幼兒園——壩上橋——西門小學——體育場

      活動注意事項:

      1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

      2、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數上報分管領導處。

      3、做好家長的宣傳工作,請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。

      4、到達目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

      5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。

      6、分散自由活動時,要求幼兒三五成群,不要個別行動,教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告,老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故要采取應急措施。

      7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

      8、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數,待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長,老師才能離開。

      9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,必要時及時與家長取得聯系。

      10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤,協助老師讓幼兒順利到達目的地。

    幼兒親子活動策劃方案4

      新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎,也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學質量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”,就當是新年禮物,送給大家,希望大家會喜歡。

      主持人:

      活動安排:

      8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

      9:00——9:30幼兒生活活動;

      9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

      活動目標:

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      活動準備:

      1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

      2、幼兒園迎新年的環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

      活動過程:

      1、新年心愿包活動

      準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

      玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

      2、傳紙杯(雙親和孩子)

      目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

      準備:紙杯和吸管

      玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

      規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

      3、運“西瓜”游戲

      目的:培養幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

      準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

      人數:每個家庭一大一小

      玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

      4、運彩球

      準備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      5、搶氣球游戲

      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

      結語:本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受

      父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!

    幼兒親子活動策劃方案5

      一、指導思想:

      《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的,因此,我園準備開展親子運動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗,更加重視與幼兒之間的互動聯系。

      二、活動主題:“我運動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!”

      三、活動形式:親子運動會,全體師生及家長參加

      四、活動時間:20xx年6月30日

      五、活動地點:

      (1)開幕式:幼兒園操場 (2)比賽場地:幼兒園操場

      六、活動參與對象:

      (1)幼兒園教師(2)幼兒園學生家長(3)幼兒園領導

      七、活動設計意圖(目標):

      (1)通過開展親子運動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會,能讓彼此之間進一步加大情感交流。

      (2)通過運動會過程中的一些體育活動,可以發展幼兒的協調性和靈活性,促進幼兒身體機能的發展。

      (3)通過比賽環節,可以幫助幼兒培養競爭意識,培養幼兒通過努力克服困難的精神,了解團結的重要,形成榮譽感。

      八、活動前期準備:

      (1)由各班老師通知各位幼兒家長,準時參加親子運動會

      (2)準備在比賽環節中用到的游戲材料

      (3)教師提前布置親子運動會的活動場地

      (4)準備好頒發的獎品,對表現突出的幼兒及家長給予鼓勵

      九、活動方式:

      由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目,根據每一個比賽的游戲規則進行比賽,每一種游戲記錄成績最好的前三名,在親子運動會結束時,由園領導頒發獎勵。

      十、活動流程:

      (一)開幕式(20xx年6月30日上午9:30-11:00)

      (1)各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長,按照順序進入開幕式地點(幼兒園操場)

      (2)進行升國旗儀式

      (3)主持人進行發言,各班幼兒進行節目表演

      (4)主持人邀請幼兒家長(代表)進行發言

      (5)園長講話,強調注意事項,并宣布親子運動會在下午2:00準時開始

      (二)活動項目(20xx年6月30日下午2:00-4:00)

      小班

      1、親子小游戲:

      (1)項目名稱:運紙球

      (2)游戲材料:廢舊材料紙張、膠布

      (3)游戲玩法:家長和幼兒站在起點處,游戲開始,家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形(不可以小于一般氣球的大小),幼兒手拿紙球跑,中途不可掉落,先到終點者即為勝利。

      2、親子比賽游戲:

      (1)項目名稱:揪尾巴

      (2)游戲目的:既鍛煉幼兒的觀察力,又鍛煉幼兒的身體靈活性,同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

      (3)參加方式:以家庭為小組,每輪四組家庭

      (4)游戲材料:廢舊報紙若干張

      (5)游戲玩法:由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條,并系在幼兒腰間,媽媽站在終點等待幼兒;游戲開始,爸爸背起幼兒跑向終點,在途中,幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,還要保護好自己的小“尾巴”;到達終點時,媽媽需要抱起幼兒,最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

      (6)游戲規則:沖向終點的過程中,幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利,而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,才能算游戲結束。

      中班

      1、親子小游戲:

      (1)項目名稱:小小接力賽

      (2)游戲材料:廢舊紙張、剪刀、膠布

      (3)游戲玩法:幼兒家長,先用廢舊紙張卷成小棒,并用膠布粘牢固;家長站在終點,幼兒站在起點,幼兒拿著接力棒在起點開始出發跑向家長,家長接過小棒后從終點跑向起點,哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。

      2、親子比賽游戲

      (1)項目名稱:刺激傳球

      (2)游戲目的:通過在胯下傳球的比賽,來鍛煉幼兒的`身體協調性和培養幼兒的合作精神。

      (3)參加方式:以每個家庭為一個小組,每次游戲由三組家庭參加。

      (4)游戲材料:廢舊報紙,塑料瓶,膠布。

      (5)游戲玩法:由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球,并把塑料由起點至終點擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間,幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上,前后距離調整好,各自彎腰準備;游戲開始,站在起點的人,把球從胯下傳給后一個人,等球傳到終點那個人手上時,再反方向傳回,最先傳到起點人手上的即為勝利者。

      (6)游戲規則:傳遞球時必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新傳遞。

      大班

      1、親子小游戲:

      (1)項目名稱:雙人跳繩

      (2)游戲材料:繩子

      (3)游戲玩法:每個家庭領一根繩子,幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立,聽到口令后開始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。

      2、親子比賽游戲:

      (1)項目名稱:大腳小腳綁一起

      (2)游戲目的:讓幼兒學會相互配合,用三條腿走路,培養幼兒的合作能力,也能進一步促進親子間的感情

      (3)參加方式:以幼兒家庭為小組,每輪比賽由三組家庭參加

      (4)游戲材料:小繩子

      (5)游戲玩法:媽媽用一個小繩子,將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后,聽到口令后,幼兒和爸爸一起從起點跑向終點,到達終點后又原路反跑回起點,到達起點后,由媽媽解開繩子,最先解開繩子的家庭即為獲勝。

      (6)游戲規則:媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后,不可以攙扶幼兒;在跑的過程中,爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。

      (三)家長工作要點:

      (1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應仔細記錄,熟悉整個過程。

      (2)家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。

      (3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!

      (4)家長在親子運動會過程中應該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護環境。

      (5)家長要時刻關注幼兒的表現,如果在游戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。

      (6)家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場,不能夠帶領幼兒提前退場,不能妨礙其他人。

      (四)頒獎活動(20xx年6月30日下午4:10-4:50)

      由園長對在親子運動會中表現優秀的家長及幼兒進行頒獎,并邀請表現優秀的家長進行講話。

      (五)宣布幼兒園親子運動會圓滿結束,家長帶領幼兒按順序退場。

      十一、活動注意事項:

      (1)在布置親子運動會地點時,應仔細觀察周圍環境,保證沒有安全隱患的存在。

      (2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀律,事先訂好活動計劃,并召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。

      (3)對幼兒進行安全、紀律教育,各負責人應該隨時清點班級幼兒人數,不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二。”

      (4)教師應該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進行游戲比賽過后,應進行適當地休息。

      (5)全體師生以及家長全部著運動裝進場,不能夠提前退場,避免影響其他人。

    幼兒親子活動策劃方案6

      活動時間:20xx-6-1下午4:00至5:30

      活動地點:萬寧興隆石梅灣

      參加活動班級:大一班和大二班

      組織人員:xxx幼兒園全體教師

      一、活動目標

      1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

      2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

      3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

      二、活動準備:

      (一)、材料準備:

      1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

      2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

      3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

      4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

      (二)活動前需向家長溝通的事項:

      1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

      2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

      3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

      三、 戶外親子游戲家長須知:

      1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為萬寧興隆石梅灣

      2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。

      3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

      4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

      5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

      6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

      7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

      8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

      9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

      10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

      (備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現常)

      四、活動人員安排:

      1、主持人:xxx

      2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:xxx

      3、攝影:xxx(藍隊)xxx(紅隊)

      4、計分員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

      5、游戲調控人員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

      6、活動中材料負責人:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

      8、自由調配人員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

      9、紅隊隊長:xxx;藍隊隊長:xxx

      五、活動安排:

      1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

      2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

      3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

      4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

      5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關要求及注意事項。

      6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

      7、游戲負責人說明游戲規則,開始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

      8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

      8、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

      9、集中--點名--返園。

    幼兒親子活動策劃方案7

      一、活動目標:

      1.知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。

      2.學說祝福的話語。

      3.體驗快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節日的快樂。

      二、活動準備:

      子卡:一月一日,元旦節;氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。

      三、活動過程:

      1、認識“元旦節”

      ① 出示子卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節日?(出示字卡元旦節)教幼兒認識“元旦節”。

      ② “元旦節”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節——。)鼓勵幼兒大膽講述。

      ③ 教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意——等等。

      2、送禮物,學說祝福的話語

      ① 今天就是一月一日,是“元旦節”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

      ② 互送禮物,說祝福的話語。

      ③ 爸爸媽媽為你們準備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說“謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

      ④ 幼兒送禮物,說祝福話語。(教師家長指導)

      3、請幼兒表演節目

      今天是元旦節,我們都很高興,請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧!

      4、家長表演節目

      小朋友們表演得很精彩,現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目,大家拍手歡迎。

      5、親子互動游戲比賽

      ① 踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

      ② 揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

      6、教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。

    幼兒親子活動策劃方案8

      一.活動目的:

      1.通過參加活動會,培養孩子踴躍進取、英勇剛強的精良品德。

      2.通過發展親子運動會,增強家長與子女之間的感情交換,增添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機遇。

      3.發展孩子動作的和諧性和機動性,增進身材全面發展。

      4.通過體育活動,造就孩子與父母或錯誤獨特戰勝艱苦奪得成功的精力,培育孩子加入體育運動的興致,親自休會體育活動的魅力。

      二.活動時光:

      XX年3月22日下戰書1:00

      三.活動對象:

      一班全部學生跟家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。

      四.活動地點:

      集云試驗學校操場

      五.活動方法:

      將班里的學生分為四組,每組13人(家長和本人的孩子分在統一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目標游戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入集團總分,最后按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

      六.活動程序:

      1.主持揭幕;

      2.家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作;

      3.按競賽名目順序依次進行比賽;

      4.頒獎、結束。

      七.活動準備資料:

      音響裝備(蔡文驥家長負責);

      橫幅(葉奕帆家長負責);

      紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;

      記分牌、盤算器

      器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責);

      攝像(陳破翰家長負責);

      桌子、椅子、

      八.活動內容及規則

      1. 親子接力

      準備:20米長場地

      游戲規矩:四組所有同學和家長(一人)參加,四組同學和家長分離站在場地兩邊按次序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同窗同時從出發點疾速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學,順次類推,最后按接力的速度取前三名,分辨給小組加30、20、10分。

      2. 媽媽隊拍球表演

      3. 我的小球拍拍拍

      籌備:皮球(13個)

      游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時拍皮球,第二組的家長數數,接著第二組的同學拍皮球,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組拍皮球的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      4. 親子跳繩

      準備:每人一條繩索

      游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數數,接著第二組的同學和家長跳繩,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組跳繩的數目取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      5. 夾彈珠

      準備:彈珠、塑料碗、筷子

      游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時夾彈珠,第一組結束后由第二組進行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數量多少取

      前三名,分別給小組加30、20、10分。

      6. 搶椅子

      準備:13張椅子

      游戲規則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),依據音樂節奏進行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

      7. 釣魚

      準備:六十個易拉罐和十三根魚桿

      游戲規則:每組的同學在一分鐘內同時釣魚(家長從旁幫助),第一組停止后由第二組進行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      8. 踩氣球

      預備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上;1

    幼兒親子活動策劃方案9

      一、 活動背景:

      蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富的特點深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質來源。同時為了豐富孩子的種植知識,體驗種植的樂趣,感受勞動的喜悅,激發幼兒關注自然、關注生命的意識,培養幼兒的責任感,給家長和孩子們提供豐富的業余生活,促進親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程,我們為孩子們開辟了一塊種植園地,邀請家長和孩子們一起參加種植活動。

      二、活動目標:

      1. 通過本次活動,使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點等,懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節,初步掌握一些種植方法,學會栽種一種蔬菜。

      2、培養幼兒的勞動觀念,激發幼兒勞動熱情,體會勞動人民勞動的艱辛。

      3、在與家長共同種植的過程中,體驗種植蔬菜帶來的快樂。

      4、有良好的環保意識,能愛護身邊的一草一木。

      三、活動時間:

      20x年4月28日周六上午8:00

      四、活動參加者:

      大三班全體幼兒及家長

      五、活動準備:

      1. 印發通知,請家長做好相應的準備工作。

      2、將班級孩子和家長分成6組,并確立組長、副組長,請各組準備各種蔬菜種子及種植工具。

      3、 準備攝影材料,拍攝下家長和孩子的種植過程。

      六、活動實踐:

      1、28號上午來園集合,統一出發。

      2、確定家長分組名單,按組劃分大三班種植區域,實行組長負責制。

      3、種植活動流程介紹。

      4、家長、師幼共同進行鋤草活動。生活教師負責對雜草進行處理。

      5、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進行布置展示。

      6、選出一些愛好種植的家長和幼兒,成立“護綠小組”,在周末時間對種植的蔬菜進行管理。

      7、設計觀察記錄表,堅持記錄。

    幼兒親子活動策劃方案10

      活動目標:

      1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

      2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

      3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

      活動準備:

      1、布置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物

      活動過程:

      1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》

      《大樹和小鳥》

      《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

      《我自己會走》

      《大貓小貓》

      2、親子游戲

      a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

      b運皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

      c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生

      d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

      e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家

      f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。

      最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

      吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球

      3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

      4、活動小結

      篇二:幼兒園元旦親子活動策劃方案

      活動安排:

      8:30——9:00 升旗儀式;

      9:00——9:30 早操活動;

      9:40——11:30 親子運動會。

      活動目標:

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      活動準備:

      1、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環境。

      2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。

      項目一:

      集體游戲

      1、袋鼠跳

      人數:五名家長和五名幼兒一組。

      玩法:一名家長和一名幼兒,幼兒站在起點上,家長站在終點線上,聽到指令后幼兒在起點處學穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽,媽媽跳進袋子里向起點方向跑去,先到達者為勝。

      2、小飛毯

      人數:一家三口,五個家庭一組。

      玩法:爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角,孩子坐在小毛毯的中間,向終點方向跑,跑到終點后再返回起點,那班先到達起點誰就為勝。

      3、抱娃娃

      準備:各班準備10個布娃娃并排放在桌子上。場地:30米長的方形跑道。

      人數:每班選10位幼兒及相應的10位家長。

      玩法:家長及幼兒都站在起跑線排成長隊,發令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃,家長再抱著孩子往回跑,回到起點后,下一對出發。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。

      4、打扮美羊羊

      準備:各班準備一張美羊羊的圖片一張,塑料夾子10個。

      人數:每班10對親子。

      玩法:幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端,同時每位幼兒手拿一個塑料夾子,發令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊,然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回,下一組出發。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。

      項目二:

      個人游戲

      1、扭扭車

      人數:五名幼兒一組。

      玩法:由幼兒騎車站在起點上,聽指令開始騎車到終點,先到終點者為勝。

      2、企鵝走路

      人數:五名家長和五名幼兒一組。

      玩法:幼兒與家長面對面、手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳背上,組成一只“企鵝”,站在起跑線上,聽到口令向終點走,先到終點為勝。

      3、摘蘋果

      準備:每班準備一塊磁性板,做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,梅花樁6個;每班一個小方籃。

      玩法:10個幼兒站在起點,發令后爬向蘋果處,然后走過“小橋”(梅花樁),摘一個“蘋果跑回起點,把蘋果放在籃子里,下一個幼兒出發。

      4、送鮮花

      準備:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。

      玩法:幼兒和家長各站場地的一端,10各幼兒每人手拿一束花,發令后,第一各幼兒出發,跳過布棒,跑到家長面前把花交給家長,然后一起跑回起點,第二各幼兒出發。

      結語:

      過年了,幼兒又長大了一歲,變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻,幼兒園趕快行動起來,舉辦親子游戲活動,讓家長和幼兒一起度過歡度新年,讓幼兒對未來充滿期盼。

    幼兒親子活動策劃方案11

      一、活動時間:20xx年元月11日

      二、活動地點:幼兒園大操場

      三、活動目標:

      1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

      2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動準備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地,準備獎品。

      五、活動流程:

      (一)、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

      (二)、主持人致歡迎詞,領導講話。

      (三)、主持人講注意事項。

      (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

      (2)請在活動過程中遵守活動規則。

      (3)在活動中請勿擁擠。

      (4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

      (四)、主持人介紹幾種游戲的名稱。

      小班親子游戲:

      1、蹦蹦跳跳摘糖果

      目標:

      (1)、喜歡和老師,同伴一起做游戲

      (2)、學習跳起摘糖果

      (3)、激發幼兒愛家人的情感

      準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

      玩法:

      (1)、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

      (2)、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

      (3)、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

      2、采蘑菇

      目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。

      準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

      玩法:

      (1)、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

      (2)、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

      (3)、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

      3、推小車

      目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

      準備:軟墊數塊

      玩法:

      (1)、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

      (2)、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

      小班親子游戲:

      1、小雞出殼

      目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

      材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

      玩法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

      2、剝桔子

      目標:

      (1)、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

      (2)、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

      準備:人手一只桔子。

      玩法:

      (1)、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

      (2)、聽口令開始剝桔子。

      (3)、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

      (4)、家長以最快的時間吃完桔子。

      (5)、游戲可以分組進行。

      3、大腳小腳

      目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

      玩法:

      (1)、家長和幼兒面對面站好。

      (2)、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

      (3)、游戲分組進行。

      (4)、老師及時獎勵獲勝幼兒。

      4、送彩球寶寶回家

      目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。 準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

      玩法:

      (1)、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

      (2)、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

      規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

      5、送水果

      目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

      準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

      玩法:

      (1)、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

      (2)、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。 規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

      6、找寶寶

      準備:每位家長自己準備一塊紗巾。

      玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

      規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

      中班親子游戲:

      《猜爸爸媽媽》

      目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

      準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

      注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

      2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

      《傳達動作》

      目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

      過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一個又接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

      注意:

      1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

      2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

      《毛毛蟲》

      準備:小呼拉圈兩個。

      玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

      《踩氣球》

      目標:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

      準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

      玩法:

      1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

      2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

      《兩人三足走》

      游戲準備:繩子、小紅旗

      參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

      游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

      《小小領路人》

      游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

      參加人員:幼兒和家長

      游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

      游戲規則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

      大班親子游戲:

      《大西瓜、小西瓜》

      目標:增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

      玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

      注意:

      1.此游戲也可由主持人發出信號,家長和孩子一起做。

      2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

      《釣瓶子》

      目的:培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

      材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

      玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

      《找媽媽》

      目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

      玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

      《投球》

      游戲準備:自制的球數個,小框框數個

      參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

      游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

      游戲規則:比賽結果以框中的球數計算,多著為勝。

      《夾豆子比賽》

      目的:可以鍛煉孩子的手眼協調能力,提高精細動作水平。

      材料:筷子、球

      玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定時間內,看誰夾的多。

      (五)、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

      (六)、活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

    幼兒親子活動策劃方案12

      幼兒園圣誕節親子活動方案,圣誕節和孩子們一起在幼兒園玩游戲既可以讓孩子們了解圣誕節這個節日,又可以增進家長與孩子之間的感情,還可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活。

      1 幼兒園圣誕節親子活動方案:活動基本介紹

      一、活動時間:20xx年12月25日

      二、活動形式:所有班集體活動

      三、活動目標:

      通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動地點:幼兒園大操場

      2 幼兒園圣誕節親子活動方案:活動過程

      1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

      2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌詞)

      3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

      3 幼兒園圣誕節親子活動方案:活動游戲

      親子游戲活動

      1)運禮物

      父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

      材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

      2)跳圈

      父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

      材料:小塑料圈15個。

      3)羊角球

      父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

      材料:羊角球5只。

      4)二人三足行

      父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

      材料:紅帶子10根。

      5)搶椅子

      由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續游戲,最后留在場地的家庭為勝。

      材料:椅子30個,鼓一架。

      6)袋鼠跳

      幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

      材料:布袋10只。

      7)抓尾巴

      家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

      材料:5個尾巴。

      8)坐花轎貼五官(全家三人)

      爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。

      材料:圣誕老人頭像,五官。

      圣誕老人出場,發禮物

      教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發禮物。

      活動結束

      在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動

    幼兒親子活動策劃方案13

      活動目標:

      1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

      2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

      3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感,體驗親子游戲所帶來的樂趣。

      活動準備:

      音樂、紗巾、彩虹傘

      活動過程:

      1、 律動進場。

      2、 欣賞、感受音樂。

      3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

      4、 運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

      (1)、教師啟發幼兒使用紗巾表現彩云。

      (2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

      5、親子游戲:蕩秋千

      在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

      6、親子音樂游戲:彩虹傘

      跟著音樂的節拍和節奏,用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。

    幼兒親子活動策劃方案14

      一、活動主題:

      球兒真好玩

      二、活動目標:

      1.通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

      2、加強家園聯系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發展。

      3.體驗活動帶來的快樂。

      三、活動準備:

      1.通知爸、媽來園參加親子活動。

      2.準備游戲需要的材料。

      3.布置活動場地。

      4.獎品。

      四、具體活動方案:

      (一)活動流程:

      1、主持人致歡迎詞。

      尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

      大家好!

      當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天,這是多么快樂的一天啊!

      今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,舉行我們城北幼兒園大班親子運動會,在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們對幼教事業的關心和支持,感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。

      2、注意事項:

      (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

      (2)請在活動過程中遵守活動規則。

      (3)在活動中請勿擁擠。

      (4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

      3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

      4、游戲開始

      活動一:快樂高爾夫(雙親和孩子)

      活動二:傳紙杯(雙親和孩子)

      活動三:運球走(每個家庭一大一小)

      活動四:運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

      活動五:全家總動員(雙親和孩子)

      5、為幼兒及家長頒獎

      6、活動結束

      讓我們為了燦爛的明天共同努力,象這樣的親子游戲在以后還會有很多,希望家長朋友們踴躍的參與。

      (二)活動過程:

      活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)

      活動目的:

      培養幼兒手眼及動作的協調能力。

      材料準備:

      高爾夫球桿:將舊掛歷紙卷成長紙棍,然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球:將廢報紙揉成紙球,外面用膠帶固定。

      球洞:找一個紙盒貼在墻角處,使盒口朝外。

      游戲玩法:

      爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿,一個球,先將球擊入洞中者獲勝。

      活動2、傳紙杯(雙親和孩子)

      活動目的:

      提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

      材料準備:紙杯和吸管

      游戲玩法:

      父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

      游戲規則:

      游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

      活動3、運球走(每個家庭一大一小)

      活動目的:提高幼兒動作的穩定性,培養幼兒細心、沉穩的性格。

      材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

      游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

      游戲規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球

      活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

      活動目的:

      培養幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

      材料準備:

      “西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

      游戲玩法:

      幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

      活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的:

      培養孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。

      游戲玩法:

      爸爸雙腳夾沙包在起點作準備,聽到口令,立即夾著沙包跳過6個圈,然后來到孩子所在位子,孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽,跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里,媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包,先接到者為勝。

      五、安全活動預案:

      為應對幼兒園舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩定和有序地開展,特制定本預案。

      應急措施:

      做好活動的周密安排:

      1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

      2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

      3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

      4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

      5、隨時供應幼兒飲水,在活動過程中,安排幼兒適當休息。

    幼兒親子活動策劃方案15

      一、內容與要求:

      ⒈知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

      ⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      ⒊通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

      二、重點和難點:

      知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      三、材料準備:

      ⒈一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

      ⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

      ⒊通知媽媽參加活動。

      ⒋媽媽準備發言。

      四、活動過程:

      (一)主持人引出活動

      (二)慶祝活動

      ⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

      說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

      ⒉活動進行。

      (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

      (2)按節目單表演節目。

      說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

      (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

      (4)個別媽媽表演本領

      老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

      (5)媽媽說心聲。

      (6)幼兒與媽媽一起游戲。

      (7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

      (8)媽媽游戲——搶椅子

      (9)集體表演《我的好媽媽》

      說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

      (三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛

      (四)送禮物

      說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

      (1)祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

      (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

      (五)建議

      以后,可準備幼兒的“我幫媽媽”記事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

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