幼兒園廣播稿范文(通用5篇)
廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿,通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化,內容生動,結構簡潔、主題集中。下面是小編收集整理的幼兒園廣播稿范文,希望對大家有所幫助。
幼兒園廣播稿 篇1親愛的園長、老師、小朋友們:
大家,下午好!很高興又和大家相聚在這里,我是來自大二班的廣播員陳雨帆,今天我給大家帶來一個故事,故事的名字是《愛漂亮的小公雞》。
小公雞,真神氣,帶這小紅帽,穿著花花衣,“喔喔,瞧我多美麗!”有一天大清早,小公雞跑啊跑,跑到樹林里,遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨,啄木鳥阿姨,瞧瞧我的小紅帽,瞧瞧我的花花衣,喔喔,誰也不能比!”“呵呵,小公雞,別夸口,樹林里面走一走,看看誰更美,誰更丑!”小公雞,不服氣,撲撲翅膀往前走,碰見蜜蜂在采蜜,“小蜜蜂,小蜜蜂,咱倆比一比,到底誰美麗?”小蜜蜂微微笑:“我呀,忙著采蜜,你還是去和別人比吧。”小公雞臉一紅,撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲:“小青蛙,小青蛙,咱倆比一比,看誰更美麗?”小青蛙叫呱呱:“我呀,忙著捉害蟲,你還是去和人家比吧!”
小公雞,挺生氣,撲撲翅膀往前走,碰見兔子在挖地。“小兔子,小兔子咱倆比一比,到底誰美麗?”小兔子擺擺手,:“我呀,忙著種蘿卜,你沒事,你快走”小公雞發了火,撲撲翅膀往前走,碰見松鼠摘松果,:“小松鼠,小松鼠,咱倆比一比,看誰更美麗!”小松鼠哈哈笑:“我呀,忙著摘松果,你東游西逛在干啥?”小公雞,泄了氣,拖著尾巴往前走,碰見白馬背東西。“白馬哥哥,白馬哥,瞧我長的多美麗,可是誰也瞧不起!”白馬笑瞇瞇,告訴小公雞,“小紅帽,花花衣,沒有什么了不起,誰最愛勞動,才真的是美麗。”
小公雞從此早早起,早起喔喔啼,告訴大家天亮了,大家都歡喜。
小公雞從此再也不說看我多美麗,可是大家都夸它是美麗的小公雞。
我的故事講完了,小朋友,我們一起早早起,做一個勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里,祝大家,開心,快樂。
幼兒園廣播稿 篇2甲:我是主持人司雪瑤。
乙:我是主持人乙。
丙:我是主持人丙。
丁:我是主持人丁。
丁:我是主持人丁。
戊:我是主持人戊。
甲:這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。
丙:本周全園召開了家長會,請叔叔阿姨來園了解小朋友在幼兒園的情況。
丁:接下來我《夸夸我班》吧!這學期我們班里的小朋友有的進步很大。大家都知道自己快要上小學了,是幼兒園里的大哥哥大姐姐,要為小班的弟弟妹妹作榜樣,大家相親相愛,互幫互助,就像一個大家庭。
戊:我們班的小朋友在語言表達、行為習慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進步。這學期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色,小朋友參加的積極性很高。老師說,這學期結束了還要進行比賽呢!
乙:老師還說這學期小朋友們寫的字進步可大了,可要繼續努力哦!
丁:大家說了這么多,我們給全園的小朋友們展示一下吧!丙:好啊!我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》
戊:呀,你真的很厲害,希望你有更大的進步!
乙:我想給大家講個故事,你們想聽嗎?(想)那我就講一個《小紅帽》的故事吧!
丁:乙,你會講故事,我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊涂兒子的糊涂話》
甲:我們班的小朋友真棒,那我也講個故事吧!《小花狗問路》
乙:在美妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時候了,短暫美妙的'時光能給你們留下美好的回憶,本期節目到此結束,再見!
丙:再見!
幼兒園廣播稿 篇3合:親愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨,敬愛的老師,小伙伴們,大家早上好!這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站,歡迎收聽今天的小廣播。
A:我是中二班的xxx
B:我是中二班的xxx
合:今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
A:xx,天氣漸漸變熱了,有時候還會下雷陣雨。
B:像前段時間,我們廈門就下了很大的雨。
A:是啊,廈門島內很多小區都浸水了。
B:嗯,聽說有一個叔叔,被困了十幾個小時。最后被救出來了。
A:那個人真是幸運,話說回來,如果我們碰到水淹進來,要怎么做呢?
B:今天,我們就一起來學習水災自救的辦法。
A:洪水到來時,來不及轉移的人員,要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移
B:或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
A:如果實在逃不出的時候,我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料,如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙,減少水的漫入
B:對,要盡量減少水的浸入。
A:如果洪水繼續上漲,則要充分利用準備好的救生器材逃生
B:也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
A:如果已被洪水包圍,要設法盡快與當地政府防汛部門取得聯系,報告自己的方位和險情,積極尋求救援。
B:千萬不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。
A:是的,泥坯房被水淹了之后會沉下去,很危險。
B:如果已經被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。
A:發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時,一定要迅速遠避
B:要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
A:哇,今天我們學到好多逃生技巧哦!
B:是啊,我們只有學好本領,碰到困難的時候,才懂得要用什么方法去解決。
A:當我們碰到困難的時候,同伴之間要互相幫助。
B:嗯,接下來我們要跟大家一起分享一個小故事
A:故事的題目是《小荷花找朋友》
B:一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤單,因為沒有朋友和她玩。
A:一條小魚游過來,小荷花說:"小魚弟弟,咱們一起玩吧。"
B:小魚說:"不行,我還要去參加游泳比賽呢。"
A:說完,小魚就游走了。
B:一只青蛙跳到荷葉上,小荷花說:"青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱們做朋友吧。"
A:小青蛙說:"不行,不行,我還要練唱歌呢!
B:天漸漸黑了,小荷花很傷心。
A:月亮看見了,問小荷花:"荷花妹妹,你為什么不高興呢?"
B:小荷花說:"因為我沒有朋友和我玩。"
A:月亮說:"那我和你做朋友吧。"
B:小荷花看了看月亮說:"可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?"
A:月亮說:"不要緊,我可以陪你說話呀!可以唱歌、講故事給你聽呀!"
B;于是,月亮天天晚上陪小荷花說話,她們倆成了好朋友。
A:嗯,有了朋友,我們就不會寂寞了。
B:所以我們同伴之間要團結友愛。
合:小朋友,我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。
B:感謝大家收聽今天的小廣播。
A:我們下次再見!
幼兒園廣播稿 篇4敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家早上好!
歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光蘇:大家好,我是大三班的小小主持人蘇 首先,我想提醒小朋友們,天氣逐漸變涼,請大家注意保暖。 接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科原:大家好,我是大三班的小小播音員小朋友們,你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來告訴你們吧! 因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠,司機叔叔在很遠的地方就能看見,可以保證安全行駛。另外,紅色容易引起人們的注意,所以習慣上用紅色來表示危險的信號,綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。 小朋友們,你們記住了么?周: 大家好,我是大三班的小小播音員周 我有個謎語請小朋友們猜一猜:形如鐘表不是表,不報鐘點和分秒,中國古人發明它。
東南西北巧引導。小朋友們,你們猜到了么?對啦,就是指南針!小朋友們,你們知道指南針為什么總是指南么? 我們生活在地球上,地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性,使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向,人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發明之一。小朋友們要記牢哦!
節水小能手 秋風吹 早早起 小朋友來洗手,秋風吹,樹葉搖。 小鳥小鳥叫,洗完手關龍頭。片片葉子落下來。 寶寶你早, 莫讓清水白白流, 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑,爭當節水小能手。小鳥你好, 寶寶和小鳥,天天起得早。
幼兒園廣播稿 篇5親愛的老師、小朋友們:
大家好! 這里是xx縣實驗幼兒園小叮當 廣播站,我是中四班的播音員XXX,現在是美味午餐欄目時間,歡迎大家的收聽。
又到了吃午飯的時間了,你們的肚子一定餓了吧,想知道廚房阿姨為我們準備了什么樣的午餐嗎?讓我來告訴你們吧!今天吃的是xxxxx里面有xxxxx(填寫當天午餐食譜)這些食物可有營養了,你們可要多吃點哦,記得飯前要先洗手,吃飯的時候保持安靜、不挑食、不掉飯粒,還要記得飯后漱口哦!
好了,美味午餐欄目時間到此結束。老師,小朋友們,祝你們用餐愉快。再見!
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