我參與我付出我快樂的大學生趣味游戲策劃書
(一)活動目的:
加強青年干部能力培養,提高干部工作能力,增強青年干部的團結性,充分發揮青年干部的橋梁紐帶作用,樹立正確的 人生觀、價值觀、人生觀,增強個人的工作能力和人格魅力,提高青年干部的個人素質,增強為同學服務的精神!
(二)活動的形式:
1. 以部門為單位,每個部門派出代表10個人參與。
2. 以游戲的方式來增強團結力,凝聚力。
3. 學生領導負責整個活動的進程,老師負責活動的主持,期間各部長要積極地協助老師,統計好各組的分數和排名情況。
4. 通過活動,評選出優秀的小組,給予表揚。
(三)活動的主題:
我參與,我付出,我快樂!
(四)活動的時間:
20xx年12月2日星期二下午兩點
(五)活動地點:
河南工業貿易職業學院操場
(六)活動的流程策劃:
1. 各部門的部長負責通知到各部門,確保人員能準時的到集合的地點
2. 各部長在兩點及時地清點人員的到場人數,向副書記匯報
3. 為了加強人與人之間的交流團結,進行現場隨機分配小組,即全體人員圍城一個圓圈,通過指揮員喊開始和結束,來確定每組的`人數,例如:指揮人員喊了8個人,即在場的參與人員要進行組合,八個人為一組
4. 確定小組,然后每個小組選出小組長,(可以現場指定),小組長通過與組員商議,定下自己的隊伍的口號,隊名,
5. 各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號,看那組的更有創意和新意
6 .你的名字我來喊:即各小組組長通過短時間(10分鐘)記憶,迅速把小組人人員的名字記住,然后通過搶答,來評選出優秀的小組,優勝組即每人獲得氣球一個
7. 各小組八個人分別給各隊取個名稱,例如蘋果,香蕉等,玩水果蹲游戲,即水果蹲,水果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲,這樣依次進行,也可以是以其他的名稱來定,這樣活動的目的可以大家打破陌生感,進一步增進人與人之間的交流。
8. 你當盲人我來指路:每組派出兩個人,提前規劃好路線,蒙住一個人的眼睛,另一個人來給他指路引路,看看那個小組在最短的時間內走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。
9. 你追我趕:全體成員圍城一個圓圈,然后通過報數1、2,報數為2的同學站在報數為1的同學后面,然后一個人A追另一個人B,跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的后面,然后最前面的那個學生負責追A 同學,這樣可以是每個參與人員都在活動中受益,知道自己不是一人,而是一個團隊在活動。
10. 夾氣球:每組參賽者,分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手,一次傳遞,交換時可以用手給對方,中途掉下者即重新開始,時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成,完成者獲勝,發放獎品。
11. 老師作對本次活動的總結。
12. 最后全體圍成一個圓圈,手拉手一起在歌聲中歡呼,一起在歌聲中結束。
(七)活動后期:
1. 活動結束后安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理干凈
2. 安排男生把音響等設備送回去
3. 安排代表寫活動后的感想及感受
(八)活動的注意事項:
1.在活動中,各部長要積極協助老師,使活動順利進行。
2.要提醒人員注意安全,防止追逐打鬧中有人受傷
3.確保人員不會中途離場
(九)活動的資源配備:
1. 音箱,麥克風
2. 氣球即吹扎好的氣球
3. 蒙眼帶若干條
4. 稿紙若干,負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。
(十)活動的經費預算;
1. 氣球一袋:8元
2. 蒙眼帶若干:15元
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