中秋節策劃方案范文集

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的中秋節策劃方案范文集，歡迎大家分享。

　　設計意圖:

　　中華民族有5000年的悠久歷史，有許多充滿濃郁東方文化的傳統節日。文化是一個民族的根基，節日是民族文化傳承的重要載體。傳統的民間節日，如春節、元宵節、清明節、中秋節等。都大力弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

　　隨著中秋節的臨近，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展一系列活動。通過活動，學生可以了解傳統的`中秋節文化，月亮傳說，中秋節習俗，詩歌和歌曲，中秋節燈謎等。，深刻理解中秋節的含義，感受中國傳統文化的悠久歷史，使學生初步了解人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培養中華民族精神和傳統美德。

　　活動時間:

　　9月16日-9月18日

　　活動對象:

　　六年級師生為主。

　　活動內容和流程

　　一.準備工作

　　1.給年級組各班班主任打電話交流活動。并發放相關資料(計劃、主題班會教案、閱讀資料等。)

　　2.年級組長提前準備好活動需要的材料。

　　3.每次換班后的海報里都有中秋節的相關內容。

　　4.宣傳動員:9月16日，在升旗儀式上進行中秋致辭，營造節日氣氛。

　　5.落實相關負責人。

　　6.準備展板，展示優秀作品。

　　二。活動

　　1.用妙筆描繪中秋。

　　中秋節是一個充滿詩意和美好的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說廣為流傳。

　　(1)組織學生用鋼筆畫出這些美麗的傳說。(可以參考網上圖片來畫)

　　每堂課應該在周一交至少兩幅a4大小的畫。評估并展示學校各班級的作品。

　　(2)書法:以“中秋”為主題的書法創作。

　　負責人:各班班主任、年級組長。

　　2.制作一份以中秋節為主題的手抄報。

　　每節課至少2份。品級評獎，優秀作品將于周一在展板上展示。

　　負責人:班主任

　　3.中秋節主題班會

　　各班利用周一班會召開中秋主題班會。了解中秋節的起源和傳統。

　　民俗、軼事等。，師生們誦讀中秋經典詩詞，感受中秋歡樂、和諧、團圓的氣氛。

　　要求:請在黑板上寫下本次班會的主題:“我們的節日中秋節”、“月亮到中秋節特別亮”、“花好月圓過中秋”等等。課程計劃見附錄1。

　　負責人:各班班主任

　　照片:xxx

　　4.中秋節主題閱讀

　　發放六年級中秋文化專題讀本(見附件2)，組織學生晨讀。在文學中感受中秋節濃厚的文化氣息。

　　負責人:語文老師

　　照片:xxx

　　5.紅領巾電臺中秋專輯

　　策劃周一《我們的中秋》紅領巾播出。編輯和拍攝照片:xxx

　　活動目的:

　　為進一步落實“兩綱”教育，以中秋節為契機，開展一系列節日文明活動，以說服王先生更多地了解傳統節日，認同傳統節日，喜歡傳統節日，過好傳統節日，增強愛國情懷，形成友好和諧的人際關系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。

　　活動主題:

　　中秋節快樂

　　活動內容:

　　一、主題班會

　　要求:9月26日，各班召開以“中秋快樂，你我共享”為主題的班會，幫助王老師了解中秋節的由來、習俗、與中秋節無關的詩詞、月餅的故事等等。完成課程計劃

　　二、“我和家人一起度過了中秋節”

　　要求:通過攝影體驗與家人共度中秋的快樂。六年級每個班完成4張照片，9月29日將照片FTP到矯正處中秋文件夾。

　　三、往年的中秋節我們要怎么過？

　　要求:活動方案征集結束后，讓先生們體驗到與親人相聚、幸福生活的快樂。七年級每個班完成4個活動計劃，9月16日將照片FTP上傳到矯正處“中秋”文件夾。

　　四、你對中秋節了解多少？

　　要求:通過電子文稿中的插圖，從中秋節的起源、習俗和與中秋節無關的詩歌等方面，詳細了解中秋節文明。8年級每個班完成兩篇電子稿，照片于9月16日FTP上傳至師范教務處中秋文件夾。

　　五、“攜手共享中秋，送祝福”

　　要求:為了表達對四川災區先生的懷念，我真誠地以賀卡的方式祝四川先生中秋節快樂。九年級各班完成四張帶有字畫和祝福語的賀卡小制作，于9月16日交到政教處。

　　中秋策劃策劃(Part 3)月是國家和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是家人團聚的時刻，也是舉國歡慶的時刻。從季節上看，中秋節是“秋收節”。從起源上來說，中國古代就有春天拜太陽，秋天拜月亮的禮制，中秋節也被稱為“拜月節”。

　　祭月習俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國祭。燒香、放天燈、在月亮上行走和跳火龍極大地豐富了中秋節的活動。一個民族巧妙地將宇宙現象最完美的時刻與農耕相結合，將月圓之夜作為國定假日，讓原本純粹的自然現象有了豐富的人文意蘊。

　　文化是月亮的靈魂。既要讓傳統文化在市場的沃土上生根發芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時代內涵，重新發現時代的感覺。今年中秋節，我們學院為師生搭建了中秋賞月平臺。為此，我們設計了一個活動計劃。

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