小伙伴們，你們好，今天小評來聊聊一篇關于山東教育廳未批復中國胸痛大學，正在核查大學教育廳核查的文章,網友們對這件事情都比較關注，那么現在就為大家來簡單介紹下，希望對各位小伙伴們有所幫助。

1、對此，山東省教育廳5月28日回復澎湃新聞稱，“山東省教育廳沒批（中國胸痛大學），教育部也沒批，應該不是正規的教育機構，正在進一步核查中。”

2、此前，據山東大眾報業集團主辦的大眾網5月27日報道稱，26日，中國胸痛大學在濟正式成立。中國胸痛大學是中國第一所以提升胸痛教育和研究為目標的高等學校。中華醫學會急診醫學分會主委、中國醫師協會胸痛分會候任主委、中國醫促會胸痛分會主委、山東大學齊魯醫院副院長陳玉國擔任中國胸痛大學首任校長。目前下設三個學院，分別為胸痛學院、抗栓學院和心衰學院。

3、上述報道還提到，中國胸痛大學的籌建，經歷了長期的前期積累和精心準備。早在2002年，山東大學齊魯醫院就建立了胸痛中心，是國內第一家有據可查的胸痛中心。多年來，在胸痛中心建設、胸痛救治能力提升、培訓教育活動、多中心臨床研究的開展，以及區域協作網和聯盟建設等方面，積累了深厚的理論基礎和實戰經驗，為中國胸痛大學的建立奠定了堅實基礎。

4、大眾網報道：中國胸痛大學在山東濟南成立

5、5月26日，中國胸痛大學在濟正式成立。中國胸痛大學是中國第一所以提升胸痛教育和研究為目標的高等學校。中華醫學會急診醫學分會主委、中國醫師協會胸痛分會候任主委、中國醫促會胸痛分會主委、山東大學齊魯醫院副院長陳玉國擔任中國胸痛大學首任校長。目前下設三個學院，分別為胸痛學院、抗栓學院和心衰學院。同期，中國胸痛大學主辦的國家衛生健康委員會能力建設和繼續教育中心《急性胸痛急診診療專項能力培訓項目》第一期培訓班開班。

6、中國胸痛大學的籌建，經歷了長期的前期積累和精心準備。早在2002年，山東大學齊魯醫院就建立了胸痛中心，是國內第一家有據可查的胸痛中心。多年來，在胸痛中心建設、胸痛救治能力提升、培訓教育活動、多中心臨床研究的開展，以及區域協作網和聯盟建設等方面，積累了深厚的理論基礎和實戰經驗，為中國胸痛大學的建立奠定了堅實基礎。

7、中國胸痛大學建立了以成功實踐經驗為基礎的胸痛救治理論體系，包括“涵蓋院前、院內、出院后各個階段的一體化、無縫銜接的急性胸痛救治體系”、胸痛救治“戰線前移”策略、“早期評估、危險分層、正確分流、科學救治”理念、移動胸痛中心工作站、高中低危患者科學分層救治和多學科交叉融合的救治策略等等。中國胸痛大學成立后，將以這些理論為基礎，繼續推進我國胸痛救治理念與診療流程的提升。

8、中國胸痛大學積累了大量教育教學和科學研究經驗。主辦國家級繼續醫學教育項目“急性胸痛診治進展”學習班，創辦全國性品牌學術會議“齊魯胸痛論壇”（已主辦十屆）、“齊魯心肺腦復蘇論壇”（已主辦十屆），已成為相關領域全國最具影響力的學術會議之一。自2015年開始，以培訓醫護人員和走進社區教育民眾為使命，發起了“胸痛中國行”大型教育活動，現已走過全國30余個地市，確定每年的10月份為“胸痛宣傳月”，10月份的第二周為“心梗救治宣傳周”；制定了便于記憶的口訣。這為“胸痛學院”多方位教育教學的開展積累了經驗。中國胸痛大學成立后，將以《急性胸痛急診診療專項能力培訓項目》為主要任務之一，大力推動胸痛教育。

9、開展高質量多中心臨床研究是中國胸痛大學的一大特色。2015年，發起了中國首個胸痛臨床研究--中國胸痛臨床研究（The EMPACT Registry），是一項國內30余家中心參與的前瞻性、觀察性、大規模多中心臨床注冊研究，以描述我國急性胸痛患者診療現狀、臨床結局為目的，旨在提高急性胸痛的急診救治和分流能力，降低患者的病死率和致殘率。中國胸痛大學成立后，“胸痛學院”將繼續完善EMPACT研究項目，推動多中心胸痛研究的開展；“抗栓學院”將大力推進中國抗栓策略評價研究項目（EAST-STEMI）；“心衰學院”將繼續推動多中心RCT研究非ST段抬高型心肌梗死患者急性心衰早期干預策略研究 （EMS-AHF）的進行。

10、中國胸痛大學獲得了中華醫學會急診醫學分會、中國醫師協會胸痛專業委員會、中國醫療保健國際交流促進會胸痛分會等協會的大力支持，同時得到了中國胸痛聯盟、中國急診急救大聯盟、山東省胸痛中心聯盟等組織的全力配合。

11、中國胸痛大學將圍繞“五大任務”開展工作：第一，提升醫護人員的胸痛教育，規范化胸痛診治；第二，走進機關組織，加強政府對胸痛的認識；第三，面向社會大眾，改進民眾的胸痛救治理念，宣傳胸痛預防和緊急處理方法；第四，加強胸痛平臺建設，搭建胸痛協作網，在教育教學、臨床診療和科學研究等方面密切協作；第五，加強胸痛國內外交流。

本文山東教育廳未批復中國胸痛大學，正在核查大學教育廳核查到此就分享完畢，希望對大家有所幫助。

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