小伙伴們好,最近小評發現大家對于怎么讀英語,如何讀英語這個問題都頗為感興趣的,今天整理了一些相關信息一起往下看看吧。
1、語音學指的是語言的聲音,也就是人說話的聲音。首先,語言是通過聲音幫助交流思想的工具。在英語學習中掌握正確的發音不僅有利于用聲音表達思想,而且可以提高閱讀水平。發音需要認真讀48個音素,記憶48個音標,根據音標正確拼寫和發音單詞,這是學習英語的重要基本功。也是讀好課文的基礎。從一開始就努力說純正的發音是很重要的。只有多聽,多模仿,多閱讀。那就是,熟能生巧。
2、發音純正,單詞讀對,語調不對。不僅聽起來不舒服,甚至英美人也很難理解說話人的意思;反之,如果語調正確,個別單詞讀不準,聽起來像英語聲調。英國人和美國人也可以從語調中猜出說話人的意思,所以語調比發音更重要。語調就是說話的語氣,也就是一句話中高低聲音的配置。英語語調主要表現在句子重音和語氣上。不同的語調意味著不同的意思。例如:她是一名嬰兒醫生。比如她只對babv這個詞罵人,意思是“她是兒科醫生”;如果同時重讀doctor,說明“她是個沒經驗的醫生”(安靜年輕沒經驗的doc-tor)。再比如謝謝,如果讀作降調,謝謝;如果發音為升調,就沒有感激之情,有時甚至是厭惡。準確的語調意味著準確的句子重音和聲調:當然也要能反復讀,弱讀,輸爆破,同化等等。大聲朗讀時,仔細模仿英語磁帶提供的標準語調,堅持練習,讓正確的語音語調牢牢固定,保證以后開口就能正確地褻瀆,準確地朗讀。
3、英語節奏是指英語音節在語流中強弱讀的規律性。它以“足”為基礎,每一句都有幾個“步”,就像音樂中的“小節”,每一段音樂都包含幾個小節。音樂中的每一小節都以強有力的節拍開始;在英語中,一般來說,每一步的第一個音節都是重讀音節。有些音步由單個重讀音節組成,有些音步由一個重讀音節加上幾個非交叉音節組成。在大聲朗讀時,有些音步有時可以以非重讀音節開始,就像一段音樂中的小節以休止符開始一樣。這一步的非重讀音節前還有一個休止符,叫做無聲拍。現在,我們用“/”表示臺階之間的界限,“一”表示休息。
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