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《我的老師》魏巍 我的老師魏巍:我的老師魏巍閱讀答案
日期:2023-02-19 20:05:23    来源:互联网
小伙伴們好,最近小評發現大家對于我的老師魏巍介紹,講解我的老師這個問題都頗為感興趣的,今天整理了一些相關信息一起往下看看吧。1、摘自《魏巍散文集》,在原文中,作者回憶了童

小伙伴們好,最近小評發現大家對于我的老師魏巍介紹,講解我的老師這個問題都頗為感興趣的,今天整理了一些相關信息一起往下看看吧。

1、摘自《魏巍散文集》,在原文中,作者回憶了童年時與溫柔慈愛的蔡老師發生的幾件事,表達了對老師深深的愛、崇敬和感激之情,彰顯了蔡老師純真美好的心靈,并邀請為本文朗讀和記錄文字。

2、寫作背景:20世紀50年代中期,我國處于社會主義建設初期,各行各業都需要大量德才兼備的合格人才。教育是人才的搖籃。因此,振興教育已經提上日程。1956年9月底,針對《教師報》的合同,魏巍寫了這個《我的老師》。1959年,這篇文章被收入作者散文集《春天漫筆》,后又被收入《建國十年文學創作選〈散文特寫〉》。原文近4000字。

3、在原文中,作者以兒童的視角和心理,回憶了他的三位小學老師:兇狠無情的柴老師、溫柔善良的蔡老師和嚴厲粗暴的宋老師,表達了對蔡老師的喜愛和對柴老師、宋老師的敬畏。相比之下,文章的主旨清晰而深刻地揭示出來:對于教師這樣一個高尚的職業,最重要的是要有一顆愛孩子的心。正如魏巍所說,“如果你沒有這樣的心,那么熱愛祖國,熱愛社會主義建設,都是空洞的。那些改進方法,對黨負責,編教案,等等都會變成形式!”正文摘自以蔡為主要描寫對象的部分。寫這篇文章的時候,薇薇已經和蔡小姐分開20多年了。而蔡老師溫柔美麗的形象,崇高的師德,淵博的學識,高超的教學藝術,慈母般的心,無時無刻不在撞擊著作者的內心,作者無時無刻不在思念著她的老師。

4、作者說,在他開始寫作之前,他真的回到了童年,或者說沉入了童年,對當時的兒童世界作了一次巡禮。那段生活成了他的“寶藏”“永遠珍藏在記憶里”。尤其是寫到蔡老師的時候,又一次帶著感情激動起來。可以說文章講的是真情實感,作者要寫出自己對教師職業的理解。他說:“一想到他們,我就忍不住回想起當時自己一個孩子的一些三三五四的喜怒哀樂。但這些喜怒哀樂不一定是他們能知道的。因為這些存在于另一個離成人很近很遠的世界。

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