一篇適合學校中層領導的年終工作總結，僅供參考。

2020年，本人擔任XXX主任，具體負責學生的思想教育、日常行為規范、心理健康教育、貧困生資助等，涉及面廣，任務重，壓力大。在學校領導和同事們的關心支持下，我嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，現將一年來總結如下。

一、加強理論修養，政治覺悟高

本人認真貫徹（指導思想），堅決擁護和執行上級教育部門及學校的各項決策、計劃。堅持加強理論學習和繼續教育，提高個人思想認識和業務水平。主動與同事團結協作，自覺維護學校利益。恪守教師職業道德，思想端正，作風正派，為人師表。對工作有高度的責任心和事業心，踏踏實實、勤勤懇懇地完成上級、學校的各項任務。

二、主動學習，不斷提高管理能力

要做好學校2000多學生的日常管理和德育教育工作，任務繁重，責任重大，風險更高，如果學生出現問題，不但影響個人前途命運，更會有損學校聲譽。一年來，我承受著巨大的精神壓力，本著對工作高度負責的態度，不斷提升了自己的組織能力、協調能力和教育管理能力，工作取得了一定的成績。敢抓敢管，極協助學校領導做好各項工作，大膽探索創新管理方法，冷靜處理學生突發事件，方法得當、辦事果斷，工作中能夠獨擋一面，逐漸成為領導的合格助手。

三、加強日常管理，工作成效顯著

一是整頓治理學生違規使用手機問題。制訂了手機使用的管理制度，召開了X次違規使用手機學生會議，組織開展突擊檢查工，對收繳的手機集中保管，及時撰寫和公布違規使用手機的處分報告X份。

二是加強對學生日常儀容儀表的監督管理。經常對學生進行儀容儀表、文明禮貌的教育，利用課間操對學生的儀容儀表進行突擊檢查，收集違紀學生名單并對學生進行集中教育。

三是主動做好工作臺賬。本人先后擬定了20多份各項管理制度，涉及大量日常檢查登記的表格資料，錄入統計文明宿舍、文明教室評比、量化管理優秀班主作評比等數據，承擔學生處分報告的撰寫等大量繁瑣復雜的文字工作。
四是加強安全管理工作，嚴格審查和辦理學生校徽和出入證，在日常的值班工作中，認真負責，果斷應對突發事件，保障學校正常教學秩序。

五是完善學生宿舍管理。平常經常深入宿舍了解學生的情況，加強對生活老師的管理，做好開學宿舍的安排、調整。

四、善于思考，工作上不斷創新

一是對問題生實行了動態跟蹤管理。結合學校及學生的實際，大膽創新管理方式，對嚴重違紀學生建立跟蹤教育檔案，學生每月初在跟蹤教育表上填寫個人目標與計劃，月底對自己一個月來表現進行總結反思，由生活老師、科任老師（代表）、學生家長、班主任、政教處根據學生的表現，分別在跟蹤教育表的相關欄目上填寫是否給予學生通過的評價鑒定，對學生在生活、學習、紀律、道德品質的表現進行全方位的監督教育。改變了以往單一依靠班主任教育管理的被動局面， 促使學生增強自我約束、自我管理的能力，從而更好地改正錯誤。在月考和期中考試后召開學困生、問題生會議，查找成績落后的客觀原因和主觀原因，教育他們要敢于直面困難，不退縮、不放棄。確立奮斗目標，改變學習態度和學習方法，爭取學習成績有所進步。

二是推行學生個人操行量化管理。學校實行班級量化管理已經有XX年，推動了學校德育教育管理的發展。但也存在一些不足，無法將工作細化、具體化。為此，本人推行學生個人操行量化管理，加強對學生的教育，發揮班干部的引領作用，將學生違紀行為細化到時間、地點、行為等，每周按時統計違紀學生的扣分情況，對嚴重行為進行公布通報。

三是重視心理健康教育，進一步完善設施建設。加強心理健康成長中心的建設，采購完善沙盤室等有關器材，打造了規模最大、設備最完善、環境最溫馨的學生心理健康咨詢中心，精心設計了內容翔實、圖文并茂、主題突出 的“心理健康教育”專題文化長廊，組織開展學生心理疏導活動，共為XXX學生進行了心理疏導。

四是加大學生資助政策宣傳力度，將政策落實到位。資助工作包括貧困學生資助、生源地貸款、庫區移民子女免學費、貧困生檔案建立等多項工作，面對人手少、時間緊、任務重等困難，本人其力親為，出色完成年度資助工作。通過學校廣播、張貼宣傳畫、宣傳欄、印發資料等形式開展了 “學生資助政策宣傳月”活動，印放宣傳資料XXX份。組織學生參加全省“助學政策，助我成才”征文比賽，收到征文XX篇，其有XXX篇征文獲得省優秀征文評比獎。高質量完成學校家助學金、庫區移民子女免學費的資格審核、數據上報、資金發放等工作，獲得上級好評。

五、存在的主要問題

一是工作中由于壓力大、任務繁多，經常會有牢騷和怨言；二是對矛盾的化解手段不足，處理問題靈活性不夠；三是與其他科組的協調溝通能力有待加強，工作水平有待進一步提高。

新年新氣象，在新的一年里，我將認真克服存在問題，發揚優點，力爭各項工作更上一層樓。

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