1、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
2、沽名釣譽，眩世炫俗，君子觀之，皆所不取。
3、顯譽成于僚友，德行立于有志。
4、有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能；有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
5、男兒要當死于邊野，以馬革裹尸遷葬耳，何能臥床上在兒女子手中邪。
6、在社會面前，他的責任和對社會最重要的義務，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
7、泛舟越洪濤，怨彼東路長。 顧瞻戀城闕，引領情內傷。
8、人生一世間，忽若風吹塵。
9、皇佐揚天惠，四海交無兵。
10、昔日勤王上玉京，桃花馬上請長纓。萬里征戰掃侵賊，震地威名白桿兵。金印又傳三世將，旌旗爭認四川營，至今秋雨秋風夜，隱約笳聲雜紡聲。
11、田家無四鄰，獨坐一園春。——盧照鄰
12、做父母的對子女的早年交易決不是一種無效勞動。雖然在某些年月時，好象被教育者處于沉睡狀態，沒有見到效應；但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
13、居不必無惡鄰，會不必無惡友，惟善自持者兩得之。
14、能探風雅無窮意，始是乾坤絕妙詞。
15、龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。
16、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
17、鳳隨天風下，暮息梧桐枝。
18、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。
19、假做真時真亦假，無為有處有還無。
20、田家已耕作，井屋起晨煙。——韋應物
21、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
22、枝枝自相值，葉葉自相當。
23、系春情外柳絲長，隔花人遠天涯近。
24、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。
25、真正的科學就能夠提高人民的自學，非科學的東西就會加深人民的迷惘。
26、只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。
27、妙玉欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質，終陷淖泥中。
28、信仰比知識更難動搖；熱愛比尊重更難變易；仇恨比厭惡更加持久。
29、儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？
30、勤工儉學的意義還在于它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什么也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。
31、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
32、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
33、一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
34、鳥自愛巢人愛家。——英國
35、士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節。
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