活動過程:
一、談話引入活動。
師:小朋友你們看過海底世界嗎?那你們能說一說海底世界里都
有什么嗎?(幼兒自由回答)
小結:小朋友說了那么多動物,那現在我們就一起來看看海底世
界里到底有什么吧。
二、播放視頻及圖片,組織幼兒觀看讓幼兒進一步感受海底世界。
1、組織幼兒觀看視頻。
師:在美麗的海底世界里你看到了什么?你能說出它的形狀和
顏色嗎?(結合圖片引導幼兒說出海底動物、植物的形狀和顏色)
2、單獨出示圖片引導幼兒欣賞。
師:小朋友觀察得真仔細,在美麗的海底世界里有這么多動植
物,劉老師也特別喜歡,我們一起來看看吧!(播放蝴蝶魚、蝠鲼、珊瑚等圖片)
提問:你們認識這些動物嗎?它的外形是怎樣的?它是什么顏
色的呢?(幼兒回答)
三、思品教育。
師:在美麗的海底世界里生活著許多形狀不同、顏色鮮艷的動
物和植物,那我們要怎么做才能保護它們的美好家園?(幼兒回答)
小結:對了,作為小朋友我們能做到的就是去海邊游玩時,不
要把垃圾扔進海里或留在沙灘上。只有保證了海水的干凈,海底的這些動物和植物才能快樂、健康地生活在美麗的大海里。
四、幼兒發揮想象,大膽作畫。
1、出示材料,師提出繪畫要求。
師:今天我們認識了這么多的海底動物和植物,小朋友你們想
不想自己也來設計一幅美麗的海底世界呢?今天老師給小朋友準備了一張畫有海草背景的畫紙,等等請小朋友在紙上畫上自己最喜歡的海底動物和植物,在畫之前你們要先想好它的形狀和顏色,畫的時候還要注意畫面的布局要合理。
2、幼兒作畫師巡回指導。
三、 活動結束。
師:現在請小朋友輕輕地把畫筆和畫紙收好,我們回到班上繼續
涂色,讓我們的海底世界變得更加美麗。活動小結: 这里有更多你想看的
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