2017年七年級下冊語文期中考試試題及答案

　　試卷結構延續了上一年的期中考試試卷的形式，共有四個大題，分別是語言的積累與運用，現代文語段閱讀、古詩文閱讀、寫作。下面是小編整理的關于七年級下冊語文期中考試試題及答案，歡迎大家參考!

　　一、基礎(34分)

　　1、根據課文默寫古詩文。(共12分)

　　(1) ，青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)(1分)

　　(2)岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 ， 。

　　(杜甫《江南逢李龜年》)(2分)

　　(3)蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 ，

　　(劉長卿《送靈澈上人》)(2分)

　　(4)韋應物《滁洲西澗》一詩中，表達詩人悠閑恬淡的心情語句是

　　， 。 (2分)

　　(5)《木蘭詩》描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰斗生活的詩句是：

　　， 。(2分)

　　(6)把普希金的《假如生活欺騙了你》默寫完整。(3分)

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!

　　： ， 。

　　2、下列各組中，加點詞語意思不同的兩項是( )( )(4分)

　　A.但當涉獵/門當戶對

　　B.賞賜百千強/昂首觀之，項為之強

　　C.得為眾人而已耶/孤豈欲卿治經為博士邪

　　D.借旁近與之/或以錢幣乞之

　　閱讀下面的文字，完成3—5題。(10分)

　　我看見奔流似的馬群，深夜háo( )鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，

　　斑lán( )的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金;我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的lán( )語，原野上怪誕的狂風……

　　3、根據拼音寫出文段括號處應填入的'詞語。(2分)

　　háo( )鳴 斑lán( ) lán( )語

　　4、聯系上下文，仿照劃橫線的句子，再續寫一個比喻句。(4分)

　　我看見

　　我聽見

　　5、使用下邊詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。(4分)

　　奔流 脆響 眼睛 幽遠

　　按要求完成第6至7題。(8分)

　　近來有一條新聞在全國引起很大反響：蘭州女歌迷瘋狂追星13年，其父為支持女兒追星，不惜傾家蕩產，甚至跳海自殺……一連串不理智的行為讓人瞠目結舌。為此，學校團委決定發起“健康追星”系列活動。

　　6、請你為這次“健康追星”系列活動設計兩句宣傳語，以彰顯主題，營造氣氛。要求兩句話字數相等，句子結構大體相同。(3分)

　　答：_______________________________________________________________________

　　7、請從下面幾個詞語中，任選三個或三個以上，寫一段話，表達你對“健康追星”活動的建議或感受。(5分)

　　無可厚非 適可而止 迷失 提升 理性 冷靜

　　二、閱讀理解(共37分)

　　(一) 閱讀杜甫(唐)的《登岳陽樓》一詩，完成第7題。(4分)

　　昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

　　親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

　　7. ⑴請用自己的語言描述一下本詩頷聯所寫的景象。(2分)

　　⑵全詩抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)

　　(二) 閱讀下面的文言語段，完成8～11題。(13分)

　　秦王堅①自河東還，以驍騎將軍鄧羌 ②為御史中丞③。八月，以咸陽內史王猛④為侍中、中書令，領京兆尹。特進、光祿大夫強德，太后⑤之弟也，酗酒，豪橫⑥，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收⑦德，奏未及報⑧，已陳尸于市，堅馳使赦之，不及。與鄧羌同志⑨，疾 惡糾案⑩，無所顧忌，數旬之間，權豪、貴戚，殺戮、刑免者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏氣， 路不拾遺。堅嘆曰：吾始今知天下之有法也!

　　(選自《資治通鑒》第22卷)

　　【注】①秦王堅：指前秦世祖符堅。河東：郡名。②鄧羌：人名。③御史中丞：官職名。下文的侍中中書令京兆尹特進、光祿大夫均指官職名。④王猛：人名。⑤太后：符堅的伯母。⑥豪橫：恃強橫暴。⑦收：拘捕。⑧報：答復。⑨同志：志趣相同。⑩糾案：舉發其罪，考問其實。刑免：判罪免官。

　　8. 根據要求，完成下列兩小題。(6分)

　　⑴解釋下列句中加點詞的意思。(4分)

　　①以驍騎將軍鄧羌為御史中丞( ) ②為百姓患( )

　　③已陳尸于市 ( ) ④數旬之間( )

　　⑵下列各句與例句中之的用法相同的一項是(2分)

　　例句：太后之弟也

　　A. 至之市 (《鄭人買履》) B. 故時有物外之趣 (《幼時記趣》)

　　C. 讀之竟日 (《趙普》) D. 事列《神仙》之傳 (《黃鶴樓》)

　　9. 用/標出下面句子的一處朗讀停頓。(1分)

　　秦 王 堅 自 河 東 還

　　10. 翻譯下列句子。(4分)

　　⑴吾始今知天下之有法也!(2分)

　　譯文：

　　⑵太祖怒，碎裂奏牘擲地。(《趙普》)(2分)

　　譯文：

　　11. 讀了選文，你對王猛有何評價?簡要談談你的看法。(2分)

　　(三) 閱讀金合的《鳥巢趣談》一文，完成12～14題。(8分)

　　①鳥巢是幼鳥搖籃，要不是繁育后代，大多數鳥兒不會建巢，而棲息在樹上或草叢中。

　　②鳥類選擇巢址非常講究，一般在巢材方便、食物豐富、棲息安全的地方。生活在森林的鳥兒，巢穴總是修建在疏林區，這里光線充足，昆蟲較多;而且比較隱蔽，對幼鳥的成長發育十分有利。鴛鴦的幼鳥出窩后，就要在水中游泳，因而巢穴建在水邊的大樹或巖洞里;天鵝的巢架設在水面上，構成了特殊的浮巢，安全又 方便。

　　③鳥兒筑巢的速度不一，形式多樣。有種小雀，能在一天之內建好巢穴;而金絲燕筑成一個燕窩需要四十多天。由于以唾液作材料，能供人食用，所以不會很快做成。鳥巢可謂五花八門，有橢圓、卵圓、環形、碟形、袋形;還有洞巢、泥巢和浮巢等。雕巢最大，直徑可達4米，可并排睡下兩個成年人;而鶯類的巢穴只有幾厘米。非洲有一個禿鷲的巢最重，達2噸多，體積也不小，直徑2.74米，深6.1米，雖然稱得上鳥巢之最，但禿鷲還是不斷添材加固，一直使用了36年，經歷了幾代鷲主。喜歡群居的織布鳥，在大樹上建立公寓式的集體宿舍。二三十對情侶，同心協力，以刺叢、嫩芽和草莖做材料，上面修個大蓋頂，里面是各自的包廂式居室，下面的出入口多達125個。

　　④鳥巢有簡陋和精巧之分。婚戀時能跳多種舞的駝鳥，僅僅以沙窩或樹根的凹陷處為巢。許多海鳥的巢建在巖崖或沙灘上，周圍沒有任何掩飾物。氣魄宏大的海燕，在沙地上用 嘴和爪扒一個淺坑，經過身體磨壓而成。生活在冰天雪地中的南極企鵝，苦于沒有巢材，只好銜來幾只石子作巢。更為奇特的是，太平洋海域的海鷗，干脆將卵產在樹葉茂密的樹枝上，直接以樹為巢孵育后代。春天，林間空地上會出現不少大小土堆。人們不敢相信，這竟然是和家雞相似的營冢鳥建造的巢穴。如此碩大的工程，竟然是一爪一爪在地上挖個大坑，然后一層樹葉一層土堆積而成。當內部的樹葉腐爛發熱時，雄鳥在坑頂挖一個穴，讓雌鳥產卵，借助地熱孵化幼雛。雄鳥能用嘴監測巢穴溫度。溫度升高，立即扒個通風口降溫;溫度下降便再堆些樹葉。

　　⑤聰明的織布鳥具有特別的編織方法和打結技術，堪稱鳥類首屈一指的建筑師。它們筑巢不 是從底向上展開，而是先在樹杈的適當部位，以草莖、麻皮打結固定，互相聯結牢固，然后像人們編筐一樣，由上往下織成逐漸擴大的巢緣，再縮小成兜狀的巢底，將出入口開在一側，像個懸掛的睡袋，最后墊入獸毛、苔蘚，構成一個舒適的安樂窩。縫葉鶯用彎曲的嘴將兩片大葉子縫合在一起，作為育兒搖籃，藏在綠蔭深處，省料省工又安全。為了防止葉莖脫落，還用草莖、麻皮把葉柄系在枝條上。這種以葉縫巢的技術，算得上鳥類的能工巧匠。

　　(有刪改)

　　12. 結合第②段的內容，說說加點的詞一般能否換成都，為什么?(3分)

　　13. 簡要說說第③段中畫線句子的作用。(3分)

　　14. 閱讀全文，在下列方框中的①②兩處填寫合適的內容。(2分)

　　(四) 閱讀周華誠的《母親的三句話》一文，完成15～18題。(12分)

　　①母親沒什么文化，也沒出過遠門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中，我牢記著母親的三句話。

　　②小時候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養的兩頭豬能在年前賣個好價錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去拔一擔白菜回來。有一次我跟母親到地里去，空曠的田地北風呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，卻見她一點也沒有冷的意思，嘩啦嘩啦地扒開結冰的雪層，拔出已被凍結的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷么。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續說，對自己說不冷不冷，也就不冷了。

　　③我一下怔在那里，忽然覺得懂得了母親。我學母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著牙對自己說，不冷，不冷。

　　④從此每當我遇到困難時，都會記起雪地里母親的話，它伴我走過人生中一個又一個冬季。

　　⑤讀小學時的一個黃昏，我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時，我只會在前面遠遠地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。

　　⑥眼看著天越來越黑，沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當我把牽牛的事一說，母親反倒笑開了，母親說，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當然不會跟你走了。我恍然大悟。

　　⑦18歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說，別把考大學看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么?繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。

　　⑧第二年的夏天，我終于以優異的成績被江南一所著名大學的中文系錄取。離家上學那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我說，你現在長大了，我不能把你永遠拴在身邊

　　⑨畢業后到一個企業里工作，因對工作不很滿意，心里覺 得很委屈。兩個月后的一天，老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時，我一時火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。

　　⑩正好那幾天母親到城里來看我，知道這件事后說，孩子，一頭牛不可能永遠拴在一個樁上，你也不會永遠待在一個地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個辦法，有事兒沒事兒時，你就小聲唱歌。

　　小時候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。

　　后來我養成一個習慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定 然是世界上最美的音樂。

　　這，就是母親給我的財富。

　　(有刪改)

　　15. 文中主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊含一個生活道理。請結合

　　文章內容，完成下列表格。(4分)

　　事件生活道理

　　a拔白菜①

　　b②

　　c③遇到不順要樂觀

　　16. 聯系具體語境，回答下列兩小題。(4分)

　　⑴它伴我走過人生中一個又一個冬季中冬季一詞該如何理解?(2分)

　　⑵開頭交代母親沒什么文化，也沒出過遠門，其用意何在?(2分)

　　17. 結合全文，說說題目母親的三句話的作用。(2分)

　　18. 繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。你有過類似的經歷或感悟嗎?請簡述。(2分)

　　三、作文(40分)

　　19. 請以選擇為題，寫一篇文章。

　　要求：⑴文體自選(詩歌除外)。

　　⑵不少于600字，不出現真實校名、人名。

　　⑶書寫工整規范。(4分)

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