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督導組的工作職責是什么 督導組的工作職責有哪些
日期:2023-02-26 07:28:38    编辑:网络投稿    来源:互联网
督導組的工作職責  工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任及達到崗位要求的標準,完成上級交付的任務。以下是小編為大家收集的督導組的工作職責,僅供參考,大家一起來看
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      工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任及達到崗位要求的標準,完成上級交付的任務。以下是小編為大家收集的督導組的工作職責,僅供參考,大家一起來看看吧。

      督導組的工作職責1

      按照中央和盛市委要求,全區先進性教育活動開展時,區委向區直各黨(工)委派出先進性教育活動督導組,對教育活動開展情況進行督促檢查和具體指導。督導組在區委先進性教育活動領導小組及其辦公室的領導下開展工作。其主要職責是:

      1、對所督導單位的先進性教育活動進行全面督促、檢查、指導,按程序、按步驟、按要求開展教育活動,使整個教育活動有序推進、順利開展。

      2、在督導好所負責單位整體先進性教育活動的同時,重點對其領導班子和黨員領導干部履行參與和組織開展教育活動雙重職責情況進行督促檢查,使其充分發揮示范帶頭作用。

      3、在學習培訓階段,對所督導單位參學人員、學習時間、教育內容等方面,進行不定期抽查,確保參學率和學習質量。

      4、在分析評議階段,對所督導單位征求意見、開展談心、撰寫黨性分析材料、召開專題**生活會和組織開展評議情況,加強督查,正確引導,特別是要幫助把好**評議關,保證教育活動健康發展。

      5、在整改提高階段,對所督導單位制定落實整改措施、處置不合格黨員、建立長效機制等方面進行嚴格把關,加強指導,確保教育活動取得實效。

      6、每個階段結束時,負責向區委先進性教育活動領導小組辦公室上報所督導單位開展先進性教育情況的書面材料,確保各階段的教育任務落到實處。

      7、了解掌握所督導單位黨員的思想動態,及時發現和反映思想苗頭,幫助做好黨員的思想政治工作。

      8、搞好調查研究,注意總結經驗,及時分析先進性教育活動中出現的問題,積極探索搞好先進性教育活動的有效方法和途徑,主動向所督導單位和區委先進性教育活動領導小組辦公室提出意見和建議,以創新的精神督促指導先進性教育活動的開展。

      9、加強上下聯系,協調溝通情況,及時把中央和盛市、區委有關先進性教育活動的精神傳達給所督導單位,掌握所督導單位先進性教育活動的新情況、新問題,聽取所督導單位黨員群眾對先進性教育活動的意見建議,并及時向區委先進性教育活動領導小組辦公室反潰

      10、完成區委先進性教育活動領導小組及其辦公室交辦的其他任務。

      督導組的工作職責2

      為加強臨床教學工作,掌握教學動態,提高教學質量,故建立教學督導制度,制訂督導組工作職責,教學督導室專家是有一定臨床教學經驗的人員組成,負責教學質量的監控,使臨床教學得以順利進行。

      1、教學督導組人員由分管教學的院長負責,醫院教學辦負責日常組織和管理工作。

      2、制訂教學計劃,開展教學方法,提高教學質量的研究,并經常檢查教學課題的`完成情況,不斷提高教學水平。

      3、積極參加聽課,根據教學情況,及時反饋信息,研究分析教學中出現的問題,提出解決辦法,幫助授課老師提高教學技巧,確保教學質量。

      4、掌握學生學習情況,了解見習醫生日志落實情況及“模擬診療”用于見習課教學情況,指導臨床帶教工作。

      5、定期召開教學工作會議,指導開展雙語教學,對教學實踐中富有創新性的教學方法及時總結,以便在全院推廣。

      6、做好臨床授課帶教老師的評價工作,及時反饋教學信息,評價教學效果,改進教學方法。

      督導組的工作職責3

      為加強臨床傳授工作,把握傳授動態,進步傳授質量,故建立傳授督導軌制,訂定督導組工作職責,傳授督導室專家是有必定臨床傳授經驗的人員構成,當真傳授質量的監控,使臨床傳授得以順利進行。

      1、傳授督導組人員由分擔傳授的院長當真,病院傳授辦當真平常構造和辦理工作。

      2、訂定傳授籌劃,展開傳授方法,進步傳授質量的探討,并凡是查抄傳講課題的結束環境,連續進步傳授程度。

      3、自動參加聽課,根據傳授環境,及時反饋信息,探討分析傳授中呈現的題目,發起辦理方法,救助講課教授進步傳授技巧,確保傳授質量。

      4、把握門生進修環境,明白見習大夫日記落實環境及“模仿診療”用于見習課傳授環境,教導臨床帶教工作。

      5、按期召開傳授工作集會,教導展開雙語傳授,對傳授實踐中富裕立異性的傳授方法及時總結,以便在全院推行。

      6、做好臨床講課帶教教授的評價工作,及時反饋傳授信息,評價傳授結果,改革傳授方法。

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