對班級未來的展望

兩年零七個月前，我們懷著對大學的憧憬與好奇，來到了我們的母校——西昌學院資源環境與城鄉規劃管理10級1班。有的同學過膩了高中那沒有自由的生活，想在大學尋找更幸福的生活；有的同學是懷著自己的理想，來到大學充實自己；有的同學為了認識更多志同道合的人，來到大學尋找，為共同創造明天打下基礎；但無論我們的初衷是什么，我們因為緣分走進了資源環境與城鄉規劃管理10級1班，走進了這個溫馨的大家庭。

日月如梭，兩年多轉眼就過去了，從最初的陌生，到現在的無話不談，我們一直在一起。一起學習，一起參加班級活動，一起參加運動會、挑戰杯、科研立項，一起參加專業技能大賽，多少個“一起”讓我們資源環境與城鄉規劃管理10級1班的同學變得密不可分，班上每一個同學都是那么有特點與個性，讓人不禁覺得，這是一個全能的集體，一段永遠在我們心中珍藏的記憶。

而現在，班級也面臨了一些問題，已經大三下期了，所有的東西我們都是最后的機會了，到大四也差不多定型了，目前為止，班上計算機級別未達標的，英語沒過四級的還是有那么些人，我希望大家能夠抓緊這最后的幾次機會，在通過努力之后把他們過了，據估計，英語四級會是40%左右的企業要求的，而另有10%是要求過英語六級了，更有甚者，要求過英語口語，因此為了大家能夠更好的就業，英語過級是很有幫助的，它是一個不比學位證差的敲門磚，或許以后工作用不上，但是當事業發展到一定程度和檔次，與國外友人合作也是非常有可能的，作為一個大學生，英語成了證明自己的東西，我想，我們班的同學有想出國了，也有想進外企的，那么英語這就是剛性需求，還在等什么呢？大家抓緊時間吧！

而計算機，現在社會對IT人才還是很重視，但是很多工作只需要你有計算機一級的水平就夠了，為什么我們要過二級呢？首先，我不能保證當初我們進入我們專業的時候大家都是自己選擇的，因此畢業那天，很多同學不做本專業相關的.工作，那是必然的，特別是這類同學，考取計算機二級，第一，是給自己長見識了；第二，為自己多留條后路；第三，優秀的大學生通常會具備這些基本的證件。當你出去找工作的時候，至少能

證明，你在大學是一個努力的人；說到要可能要放棄專業的同學，也希望同學們能夠提前的做好準備，暑期在即，盡量找個自己喜歡的工作進行實習，有了這些經歷對以后對從事自己喜歡的事情是有很大幫助的，不然到時候會很糾結的，想做專業以外的事情，又做不了，做本專業又不喜歡，我個人建議，大家今后從業，要做自己喜歡的，做自己覺得能夠快樂的，因為那是一輩子的事情，一定要提前做好準備，也為自己更順利的發展奠定基礎。

除此之外，我們還是有很大一部分同學會從事本專業的工作，為了增加自己的競爭力，實習是必須的，現在的企業，看重的比較多的幾點有：社團經歷，干部擔任，實習實踐，成績。通常它們不會全部做要求，只要求你有一到兩點就夠了，因此做好自己的職業規劃是很有必要的，而還有一個重要的東西，就是企業雖然關心你做過什么，還關心你做得怎么樣，因此我們在任何地方做什么事情，都要努力，爭取做到最好，這個最好知識相對自己而言，不是比別人是比自己，團隊不必計較誰做得更多更好，關鍵是誰努力了，奉獻了很多自己的力量，發揮了自己的作用，那么這會是一次成就，而不僅僅是經歷，態度決定一切，是一句很有用的話。提到成績，現在大三正是專業課學習的高峰階段，這學期過了，專業課就很少了，幾乎沒有了，為了使自己更好的掌握專業技能，在這些方面多下功夫，是很有必要的。

考研，考公務員，村官選調生的這部分同學，現在大多數都是在準備著了，但是有一部分同學抱著考不上就找工作，反正先試試看等心態，這樣的同學就沒有那么專心，反正有退路，僥幸心理會害了你的，首先，你心情好可能會去看書，不好就玩；其次，你不會使全力；更多優秀的同學，都只有一個目標，那就是考，什么都不想，像獅子老虎一樣，即使有100個目標他們也只會看一個目標，即使另一個目標很近，他們也不會換，這樣他們的成功率更高。這些考試意味著什么，可能有些同學不是有很清晰的認識，也希望大家在考慮仔細過后，權衡好利弊之后再進行，特別是那些考研跨專業，“那個東西別人都說好，我就去”的同學，因為是你自己，你要主觀考慮清楚，為什么，這個最終可能給你帶來多少幫助，究竟適不適合你。

每個班都有些非常有個性的同學，他們通常會比較有創造性，但是有一部分同學，對待學習的態度較差，因此掛了科，重修了，而且不一定就重修過了，因此，希望這部分同學稍稍用一些力氣在學習專業課上，畢竟既然來到了學校，這也算是自己的選擇，對自己的選擇負責任，是每一個人都應該的，這樣做是百益而無一害的。

不要說，現在每個人心中都有一條很明確的路，我相信，有個別同學是處在迷茫中的，社會上針對這種情況有這兩個建議，一，嘗試多的行業，但是是在一年內，有部分人采取了窮游這種方法，花一年時間，帶少量的錢，游遍全國，中途做一些兼職，來維持經濟，并尋找自己喜歡扮演的角色，給自己一個好的定位，從而確定自己究竟想干什么；二，學校社會倡導的職業規劃，其實讓這部分同學做這些規劃是有一定難度的，因為本身不知道干啥，做啥規劃，但是可以不斷嘗試，并加上實踐，讓自己不是泛泛而談，從而更接近實際。說了這么多，每一件事情都需要大家努力，很多大學生覺得自己沒事做，但是你想有點成果，確實需要點付出。不過這樣的人才能立足于社會，成就未來，大家一起加油啊。

畢業論文也將近了，這里同學們也可以開始準備了，期待有志在專業上有所突破的同學能有所創新，我們本科生深度或許不夠，但是創新是我們最好的出路，當然創新是必須基于對專業知識的熟悉之上的。

最后也希望本班同學相互之間多溝通，或許有時候還會爭辯，就是這樣我們能夠充分的獲得他人的想法，并進行思想的摩擦與碰撞，產生火花，獲得新東西，對自己也有一定的幫助，同時也增進了友誼。在此，就希望大家積極參加班級活動，這不僅有利于班級團結，也有利于你的成長。

聽著《那些年》想起了我們記憶中青澀的臉，的確，大一那會是很青澀，因為我們可以很輕松的識別大一的，那時的激情，那時的好奇，那是有好多想法要想實現，有好多問題要問，那時卻沒有壓力；這是令人懷念的，并且是那么記憶由心！而現在，我們需要面臨就業壓力，必須思考未來，并且一年以后，我們就會吃著散伙飯，那時，如果說有什么不舍已是惘然，希望大家珍惜今天的時間，讓我們坦然面對現實的離別，而讓同學之間的友誼地久天長，我們資源環境與城鄉規劃管理10級1班的心永遠在一起！

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