一次有趣的科學小實驗課_550字

　　今天，胡老師笑瞇瞇地走進教室，又神秘地笑了笑，說：“同學們，今天，我們來做幾個科學小實驗。”下面立刻議論紛紛起來，有的同學還故意大聲地問：“材料呢？怎么不見材料？沒有材料怎么做實驗？”這話被正在黑板上寫字的胡老師聽見了，她轉過身來，又是神秘一笑：“到時候，我會像變魔術似的，把它們給變出來的，放心吧！”

　　胡老師從辦公室端來一杯熱氣騰騰的水，又從包里取出一把銅鑰匙、一把鋁湯勺和一根小鐵釘。開始做第一個小實驗——傳熱。只見，老師把勺子、鑰匙、鐵釘分別放進開水里，過了幾秒鐘，老師把它們從水中分別拿出來，又分別讓幾個同學上去摸。這時，有的`同學喊：“啊，好燙呀！”，有的同學一摸，立刻用另一只手去扇這只手。同學們紛紛爭著上去摸，每個人都有不同的姿態，真可謂是“千姿百態”。這個小實驗，說明了，銅、鋁、鐵能傳熱。

　　老師又為我們做了第二個小實驗——導電。只見，老師從包里又拿出一根一頭系著燈泡的銅絲和兩節電池，把剛才用過的勺子、鑰匙和鐵釘分別又用來做導電實驗。老師先拿了勺子，把勺頭放在電池的正極上，把燈泡放在勺柄上，銅絲的另一頭貼在電池上，這時小燈泡亮了。接著，老師又拿來鑰匙，同樣把鑰匙放在電池的正極上，把燈泡放在鑰匙，舊戲重演了。老師又用鐵釘使小燈泡亮起來了。說明了銅、鋁、鐵都有導電作用。

　　老師又為我們做了鍛性小實驗，她用錘子敲勺子、鑰匙和鐵釘，怎么也敲不碎，只是使它們稍稍扁一點。這又說明，這些東西具有一定的鍛性。

　　這節實驗課真有趣！

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