寒假活動小結（精選19篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，讓我們一起來寫一份小結吧。你所見過的小結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的寒假活動小結，希望能夠幫助到大家。
寒假活動小結 篇1漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。我們中國的傳統節日“春節”正是在寒假期間，在羊年到來之際，同學們紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，認真完成寒假作業。
1、看電影活動。
有的小朋友利用假期走進了電影院，觀看電影《熊出沒》、《爸爸去哪兒》，可愛的人物形象以及有趣的場面，使孩子們看得津津有味，也使父母重新溫習了童年的故事。
2、做湯圓、包餃子、吃年夜飯，感受民族傳統文化。
春節臨近，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了湯圓、餃子，雖然臉上、身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂。
3、觀看春節聯歡晚會，享受高品位的精神食糧。
春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節目，享受的是幸福的快樂。
4、勤儉節約，使用好自己的壓歲錢。
過年時孩子們最高興的`事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，一部分作為學費，自己留一點自由支配，買一點平時舍不得買的高檔學習用品，再買些好吃的、好玩的，多愜意、多自在。
寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個人都收獲頗豐，其實寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！
寒假活動小結 篇220xx年度吳家灣社區青少年寒假活動簡報自從進入到傳統的二十四節氣之首的“立春”以來，微風拂面、暖陽高掛，正是難得的外出伸伸懶腰、活動筋骨的'大好時光，為了進一步提升社區，尤其是社區團組織主動服務社區居民的職責，有力豐富社區青少年假期業余文化生活，2月11日，吳家灣社區廣泛發動、周到落實，組織社區青少年居民來到華中科技大學西區體育場籃球場開展了一次主題為“灌籃高手”的體育健身教育實踐活動。
活動于當天下午兩點正式開始，為了促使此次活動的順利開展，社區專門邀請到了社區志愿者、關山中學資深體育老師吳盧鋒來到現場與社區青少年籃球愛好者們一起分享了自己的運動經驗。在為期三個小時的活動過程之中，他通過為社區青少年講解有關籃球基本技巧、規則知識，并且組織社區青少年進行分隊分組的趣味訓練和實戰對抗，提高大家對于這項運動的認識和興趣，有力培養他們的運動信心和能力。
寒假活動小結 篇3假期的尾聲又一次靠近我，我卻顯得格外的平靜，心底蕩漾著的是生活這條長河，那汩汩的水流就像這每一個個假期一樣，讓人眷戀，又讓人深思。清楚的記得當牛年的鐘聲敲響的瞬間，我的心情和現在一樣，一樣平和，一樣安寧。對于孩子們來說，我變得老成了；對于年輕人來說，我沉穩了；對于年長者來說，我長大了；而對于我自身來說，我在漸漸找尋到了自我。
成長就是這樣一步一個腳印，踩在每個親人的心頭，印在每個師長的心底。假期里，一如往年，走訪過每個長輩，他們都能講出我小時候各種各樣的故事，讓走過歲月的我從記憶中拾起那些點滴的童真故事；拜探過每一位師長，他們都會給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅定的無悔的前行。感恩的話再多都無法表達這些親朋好友從小到大對我的幫助和扶持，也許對他們來說最真摯的報答就是通過不斷努力后的今天的我和期待中的那個未來的我。
讀書似乎成了我大學以來假期生活中必不可少的一部分。這個假期，讀書的數量并不如預期那么多，但是讀書的感受比較多。特別是因為今年即將踏上考研征程，這個假期的讀書更讓我體會到了讀書的不同方法和不同階段讀書的不同狀態。今年的假期重點是放在了研究生英語的詞匯方面，假期剛剛開始的前十天，也許是因為剛剛從期末考試的噩夢中緩過來，適應不了假期如此輕松自在的生活，所以讀書效率并不理想，與原先的.計劃完全脫離。春節回家探親期間，我仔細地思考了一些關于讀書的問題，對于如何讀書有了進一步的認識，并且找到了適合自己的有效的讀書方法。因此我想，也許讀得書并不是很多，卻能夠通過這次讀書體會幫助新年中的讀書生活，也不失為一個新收獲。
每一次假期都給人以不同的體會，這不僅是因為我們自身在不斷的成長進步，也是基于我們社會的不斷發展和進步。就像每年都有一臺新的春節聯歡晚會，每臺春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的看點一樣，我們周圍的一切都在發生著巨大的變化，也許我們根本不用去親身實踐，只要用心留意身邊的人和事，用心體會社會的是是非非，我們就足以給自己的假期畫上一個完美的句號了。
當然，隨著信息時代的不斷推進和發展，我們接觸社會的途徑也越來越豐富，并不是所有的實踐都要走出家門，并不是所有的啟發和感受都要親身經歷后才能明白。新的時代里，網絡——這個被公認為“第四媒體”的傳播工具，給我們新一代人提供了便捷的機會。我們可以充分利用網絡資源，了解自己所需要的信息，關注自己感興趣的事物，掌握社會當前動態，并逐步形成自己對某些事件的看法和認識，完善自己的思想價值體系。比如，最近網上一直在征收關于中國教育體制改革的意見和建議，身為大學生的我們，更是作為舊的教育制度的親身實踐者，我們深受過舊的教育體制不合理方面的戕害，因此我們有權利也應當為國家教育體制的建設獻計獻策。也許我們個人的聲音會很微弱，但是只要社會中的每一個年輕人都以一個社會人的身份參與到這里，那么，我們將看到的就不會僅僅是教育部門有沒有采納我們的意見，而是我們整個社會公民的熱情，整個社會關系的互動，乃至整個社會民主制度的健全，到時候我們就不得不說，我們每個人以個人的一小步，推進了社會的一大進步。
最后，以xxxx年春晚的一個經典臺詞作結：“我驕傲！”
因為，我是年輕人……
寒假活動小結 篇4今天是我寒假在家的最后一天，頗為留戀，所以早早的起了床，坐在電腦前把該做的事情做完，因為中午就得去電信局把家里的寬帶暫停了，還真有點舍不得，在家上網的感覺可比在學校好多了，不用掐著時間上網，只可惜這樣的日子就是覺得短！
我的這個寒假過得并不充實，這指的是學習方面。的確我沒有正兒八經的看過什么專業書，倒是床頭老放著那本《她從海上來》，醒來的時候總是會隨意的翻翻，這樣的感覺才像放假，不用逼著自己去做什么，真喜歡這樣輕松自在的`日子。
這個寒假見的同學不少，光是參加同學聚會就去了三次。本來挺高興的事情，我卻覺得有些無奈，有時感覺傻傻的坐在那兒不知道說些什么，()所以每一次聚會我都免不了找借口先走，不知道別人是否也有同樣的感覺。有時我在想，是不是自己讀書讀傻了，傻得連和他們交流都覺得困難了？可也不至于呀，X都是確定繼續讀博的人了，為什么她就沒變傻呢？還有w,有時真是想不明白，同樣是研究生為什么人家就混得那么輕松呢？唉！真得好好反思一下自己了！
寒假里最開心最自在的時候就是在家呆著了，可以穿著厚厚的衣褲，不修邊幅，言語也自由！這種感覺是在哪兒都找不到的。就像和爸媽打牌的感覺一樣，很隨意，不用計較勝負，只求個簡單、快樂！
寒假里受到的“刺激”也很大，倒不是羨慕同學結婚生子，是羨慕大家都混得不錯，我也得好好努力才行！
寒假活動小結 篇6一個愉快而又緊張的寒假過去了，這是我玩得最爽、學習抓得最緊，陽光團隊活動最精彩，自己身心最歡愉的一個假期。我的心中充滿了收獲的歡樂。
一、走出國門長見識
這個寒假中我有14天是在國外度過的，占了假期一半以上的時間，是外出時最長走得最遠的一個寒假。
我隨《小主人》小記者團參加新加坡第20屆“春城洋溢華夏情”喜慶活動，出席了中國駐新加坡大使館特設的“小記者榮譽宴會”，并榮幸地作為唯一的小記者代表，采訪了使館官員汪洋先生和新中交化教育交流中心董事長林璒利女士，圓滿完成了《小主人報》編輯部交給我的采訪任務。
我還隨家人去澳洲，游覽了墨爾本、悉尼和凱恩斯，見識了熱帶雨林的'神秘，夏日的海洋的壯觀，牧場的情趣和動物園里人與動物和諧的景象，還有那令人懷念的白云和藍天以及異國他鄉中國年的盛景。澳洲之行，我收獲了新鮮的知識和不盡的歡樂。
二、抓緊學習巧安排
剛放假，我就制訂了寒假計劃，從頭抓緊，安排好學習計劃，《輕松快樂過寒假》、手抄報、電腦報、讀書活動和各種參賽征文都在輕松的氣氛中有條不紊地完成了。既沒感到作業的壓力，又沒有急趕作業的煩惱。
我抓緊在往返新加坡和澳洲飛機上的大塊時間，認真讀課外書。假期中我讀了《懷念母親》、《和花兒說悄悄話》等6本課外書和《讀者》。游玩時我及時用筆記下感人的情節，用相機拍下精彩的情景，回到酒店抓緊寫草稿，在飛機上靜心修改。
我體會到，有一個好計劃，并且認真執行，是生活輕松活樂有收獲的秘訣。
三、組織活動獻愛心
我抓緊放假頭尾同學們容易集中的時間，組織了兩次陽光團隊的社會實活動。一次是給孤老張儉民老爺爺拜年，一次是元宵節去頤和家園護理院慰問老人。同學們帶上禮品和節目獻給老人，讓我們的愛心帶給老人快樂。
寒假過去了，通過總結我要把收獲變成財富，激勵自己新學期繼續努力，拾級而上！
寒假活動小結 篇7同學們，寒假就要結束啦。在這一眨眼的時間里，寒假就這么飛馳而過了。在這寒假里，你們都思考了些什么？憂慮了些什么？付出了些什么？收獲了些什么呢？
當然，論寒假都干了些什么事，那玩是最主要的不過了，哈哈哈。在寒假里我與同學一起去了一家可以說是超級超級少女心的甜品店。在那家甜品店有著許多的粉色裝飾品及玩偶，適合少女拍照的好地方，可以去玩下哦！
雖然在寒假里玩是挺重要的一件事，但也不能忘了學習。我把老師布置的作業平均分配每天，每天必須把這些作業做完，沒有把作業擠搓成一團放到寒假的最后幾天去寫。當然不足的是每天看書時間不足一小時，沒有多讀課外書。
在寒假中，我還學會了做春卷。春節的前幾天，媽媽在家包春卷，我吵著要學。經過媽媽的指導，我慢慢摸索著并琢磨著，終于取得了成果學會了包春卷。看著那別扭扭的形象，我高興地一蹦三尺高。飯桌上，聽見那些親戚朋友對春卷的稱贊，心理美滋滋的。
俗話說：“無數的`淚水和汗水化作的叫成功！”在寒假里，我還學會了炒菜和做水晶泥等。平時只顧著學習，根本沒時間去研究這些東西，寒假詩歌好機會啊，你們抓住了嗎？
但是，在這嚴寒的寒假中，我經常會睡懶覺。看著窗外的嚴寒，就無法戰勝暖烘烘被窩的誘惑。
總之，感覺這個寒假不是完美的，還是貪玩了。沒有好好復習以前的功課與多看課外書。下個暑假，我一定會補回來的！
寒假活動小結 篇8盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉。我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的。早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲；爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的'地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
寒假活動小結 篇9時間過得真快，一晃今天都正月初三了！距開學沒幾天了，六十多天的寒假就這么過去了，可在我眼里也就十幾天，回想起寒假就要過去了，我非常舍不得。
在這個寒假里，我做了許許多多的事，數也數不清。首先當然就是寫作業了，雖然作業不算太多，可難免有偷懶兒的時候，有時甚至寫到一半的.時候，就放下筆，明天寫。我當時要在心里想著“明日復明日，明日何其多”。可能就不會偷懶了。把作業都堆在后頭兒，那到最后不得不拿出九牛二虎之力，才能勉強寫完。寫完有擔心少沒少什么，免得被老師說一頓。我想大家都會這樣想。
然后，當然就是玩了！在這數九寒天的冬天，也沒有可旅游的地方，我只有呆在家里了。在家無非就是寫作業，玩電腦和看電視了，每天都重復這幾樣，是個人都會感覺厭煩！我每寫完一科作業，就得歇一會兒，再接著寫。如果作業都寫完了，我就和我爸出去逛一逛，回來還買點吃的。有時還會去我外公家去玩，陪他說會兒話，他剛做完起搏器手術，我作為他的外孫子，陪陪他是理所當然。
還有一件事兒，就是補課，說實話，我非常討厭補課，可是為了學習好一些，我補的不補。我大哥說得對，“沒有學生喜歡上學，即使是學習好的。”我也覺得他說得對！我每天補英語和彈琴，英語每天聽寫，學單詞，背課文，做習題，就這幾種。我學英語就四個字---死記硬背，雖然說得不好聽，但也只能這么做！彈琴們天要練基本功，彈曲子，回家之前老師來聽一聽。
我的寒假很有意義，我希望一直放寒假，如果真的這樣，那該多好啊！
寒假活動小結 篇10開學第一天，丁老師說誰沒有寫完作業時，我很高興，因為我的作業都認真完成了，沒有一項落下，而且書寫也比較認真。
回想起這個充實而愉悅的假期，我的心似乎還在那里，時不時的都會笑起來，因為在那里，發生了很多有意思的事。
假期里干的第一件事就是先把作業寫完。寫完作業才能干其他事情，因此，我列了一張計劃表：語文：每天預習一單元的課文，每兩天發一篇作文（如有特殊情況，等情況過去后再發），每天寫三天的“每日五句”，每天干一件力所能及的家務，每天至少讀半個小時的課外書。數學：每天寫五頁“數學寒假作業”。英語：每天抄寫兩個單元單詞， 默寫兩個單元的“let’ s taik” 。
雖然在放假后的幾天中，我每天都“遨游在作業的海洋”，每天“廢寢忘食”的寫，“別人喝咖啡的時候”，我也在拼命的寫，想著寫完作業就能無憂無慮、快快樂樂的玩。終于“功夫不負有心人”，在距離過年還有一天的時候，我順利“遨游完了作業的海洋”，找到了出口，完成了各科作業。瘋狂的開始happy 了起來。
過年的那天上午，我手里掂著“ 洗劫＂超市的“ 戰利品＂大步流星地向家走去。下午，我一覺睡到七點半，起來后，嘴里吃著香噴噴的餃子，眼睛望著電視里回家途中的人們，幸福感油然而生。
大年初一的下午，媽媽帶著我去文體中心玩。我先玩了一個“套圈”，十個套圈，我套中了六條小魚兒，可開心了。接著我們又玩了“砸小動物”，五個沙包，我們只砸中了一個小動物。但是“失敗乃成功之母”，下次再接再厲嘛。我們又玩了“射氣球”、“打地鼠”、吃了“冰糖葫蘆”、“章魚小丸子”、“棉花糖”等等好多好吃的`，我可開心了！
大年初二的下午，媽媽帶我去南陽逛街。到南陽后，我的天呀！廣場上人山人海的，馬路上車輛川流不息。我們好不容易擠進了超市，發現里面也是人山人海的。媽媽突然想上廁所了，好不容易找到廁所后，發現里面也都是人。唉，這春節出去真是受罪啊！
大年初四的下午，我手里拿著《爸爸去哪兒》的電影票，如釋珍寶一般。哼著不知名的歌曲，一路小跑地來到電影院。買了一大桶我的最愛—— 爆米花。就滿懷欣喜的進了場等待著電影的開始。啊，可愛的kimi 、“捧場王”天天我來了！
初六的上午，我揉揉惺忪的睡眼，伸了一個很大的懶腰，慢吞吞的離開了溫暖的被窩，洗漱完畢后，我便飛奔到朋友家，與她一起happy 。我們先玩了一會兒電腦，又玩了一會兒游戲。不知不覺中便到了十一點，我依依不舍的與她再見。唉，為什么美好的時光總是過得這么快呀！
寒假的生活充實而愉悅，真想讓時間永遠定格在那，讓我一直生活在那里……
寒假活動小結 篇11時間過的真快，一轉眼一個寒假也就過去了，感覺就發生在昨天。一切都這么突然，感覺一點都不真實。
這個寒假比想象中的短。總而言之，好多事我感覺都沒做。寒假還沒開始，我就決定做一個抹茶千層。但是我沒想到我找遍了整個超市都沒有找到抹茶粉。所以我的內心是十分絕望的，但還是要保持微笑。剛開始算的可好了，每天做一點作業，差不多在過年前就可以把寒假作業本做完。結果，還是沒有完成。總想著：“唉！還有好多天，不急不急，慢慢來，總會寫完的。不急不急。”就這樣我被懶“惡魔”控制住了。作業一天一天的拖下去。終于，該來的還是會來的。不要懼怕你可以的。于是，我開始打敗惡魔，開始認真的`寫作業，看書。可是，后面幾天我又堅持不住了。我開始松懈，開始懶惰，不愿意寫作業。但心底一直有個念頭在告訴自己：你不可以這么做，快要開學了，雖然就這么幾個作業了但你早點把它做完不是更好嗎？于是我開始繼續努力，就只剩作文了。
我的腦子飛快的形成了幾篇文章的大致思路然后開始。這個寒假我還是過的松松散散，原本的計劃也基本沒有完成。還是有一絲挫敗感，感覺就是控制不住我自己。對于這個，我需要反思。但我認為至少比上次好了一些。總而言之，革命尚未成功，同志仍需努力。希望下次寒假過的更好。
加油吧！少年！你需要支持你前行的信念。要控制自己，不要做著做著就去玩了。要適當遠離手機。不可沉迷網絡，這樣對你自己百害而無一利。
寒假活動小結 篇12還有七天就放假了，然而 ，對于大四的我寒假已不再有什么令人激動的了。五十天的假期，我不知道怎么度過。
難道還如從前一樣窩在家里吃飯、睡覺、看視頻？我不想那樣了。我同學有的打寒假工，有的到公司里實習，還有的'回家學車的，總之他們似乎都有事做，就我沒有。我也想打寒假工，可是我又想回家過年陪陪爸媽。我怕工作以后抽不出時間來看他們。
今天中午我下定決心最后一個寒假去闖蕩闖蕩。于是我就打電話給我媽說“我和我同學一起去打寒假工了，估計大年初一才能回家。”我媽剛開始還有些猶豫，最后我還是在我爸的支持下才同意的。這次是我第一次寒假打工，第一次大年三十不在家里過，也是第一次去真正的體驗社會吧。
總之，我覺得該是自己去適應社會的時候了，不能還像個孩子那樣靠著父母養活。二十一歲的我們該是展翅翱翔的時候了，縱然前途艱辛、滿路荊棘、不知所措或者吃苦、吃虧、痛苦、快樂，我們都應當自己去體會、去面對。因為只有經歷過了、體會過、深切的感受過了，我們才能夠成長。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。雖然有些書生氣，但是那有如何呢？無論何人都需要經歷生活的考驗。我在嘗試著、面對著。
寒假活動小結 篇13時光飛逝，眼見已是最后一日了。
此時，望著日歷，多少.有些目光呆板，心里雖也有些難受，但該去終是會去的。 我并不想抱怨什么，對于我來說，我早已把心中的'煩躁與壓力排去，我也不想贊美什么，或許世界太美，已無需去贊美了吧。今日，在最后一天，只是稍稍小結一下。這個寒假，的確浪費了些時間，也用了不少日子耗費一些瑣事雜事上；再加上出游、補課、春節的時間，一個寒假便已是所剩不多了。由此，做作業，看書的時間就少了，便忙碌了起來；直到最后幾日工程才將近尾聲，還有零零碎碎事情要做，于是，整個寒假便顯得疲倦不堪，萬幸還是做了幾件成功的事，了了幾個心愿，也算心滿意足了吧；由此，便不得不感嘆幾聲，恐今后時間會更加緊張，正苦思解圍之急，但依舊無萬全之策，可能難免要“忍痛割愛”。刪去些睡懶覺或發呆的時間了!而像出游(遠程)之類的事，經此教訓，想也定不會再安排在寒假或“五一”“十一”了。
不過從大體上說，這個寒假并非白過，卻拖累了點事，怕今后不起來會很累，實為美中不足。由此為訓，期盼下次假期能更加順利、十全十美吧。
寒假活動小結 篇14為期21天的寒假已經過去，我們告別了10年，迎來了嶄新的11年。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。
2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十字路口，當起了“交通小衛士”。有的同學站在路口與交通協管員配合，一起督促路人遵守交通規則；有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發放給路人，路人拿到同學們精心準備的資料都能耐心閱讀；還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現在是綠燈，請跟我走?”的指示牌引領行人安全過馬路。活動中，同學們都很認真投入。
同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的`同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現。
春節是中華民族傳統文化中盛大、隆重的節日。2月14日班級里的部分同學參加了春節民俗風情展，也讓我們領略了豐富多彩的、已經淡出我們記憶的老上海人傳統的過年風俗。
這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現了年俗文化。五花八門的年節用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統、壓歲錢的來歷等等。
活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。
這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。
寒假活動小結 篇15當我拿起蓋著“北京中商瀏陽大酒樓”章印的寒假實踐報告表時，心里充滿了憂慮，我不知道，同時拿著同樣公章滿心欣喜的同學有多少，我只知道，在學校文印店厚厚的一疊報表，現在只剩下了寥寥幾張，而同樣在其他文印店蓋著不同印章的報表，也面臨著缺銷，我跟我同學戲言，北京瀏陽大酒樓真是一個人才輩出的地方，數以千計的民政學子，每年的寒假都奔赴北京去充實著自己的生活。當開學的那天，我的同學拿出一疊蓋著各種不同章印的空白表格跟我炫耀時，我就知道這一場黑暗的開始，他說分我一張，都是不同的印章，不會讓別人懷疑，我說免了，對這樣的東西不感興趣，可是我卻沒想到，會跟我的同學一起，乃至于更加明目張膽的去花一塊錢買下了這張表格，開始編撰我虛構的寒假。
我不想說倘若把這一塊錢捐獻給紅十字會或許可以挽救一條生命的蠢話，在這個社會，不帶點虛假似乎已經變得不可能，可是讓虛假充斥了我們的社會，以至于變的如此的明目張膽，我便有點不敢恭維，我恨透了這樣的流程，上有政策，下有對策，上面用自以為是的獎懲措施讓我們去完成一個滿心不愿的寒假實踐，下面遍想出各種各樣的政策來應對，我不知道有多少人真心實意的去完成這樣的一個實踐，可是我知道，更多的人沒有去完成，連去實踐的意愿都沒有，當然，包括我。
我沒有想過我會有一天預備著這么虛假，花一塊錢買一份虛假的章印，填上一份虛假的資料，編撰我虛假的寒假，以此來充實我虛假的人生，當我忘記了我生活的真實，只活在我所編撰的世界里，我就慢慢走向了迷失，當我以為我真的在這個寒假有所作為，我就真的變得如同這個世界一般虛假，我痛恨！
我不知道在家里幫外公看看小店，節日里做做年貨，陪他們去批發貨物，在醫院里照顧病人……這些算不算是寒假實踐，可惜我外公沒有公章，也不能為我證明我在實踐什么，就如同沒人知道的好事就不算好事，沒人可以證明的實踐當然也就不算實踐了，這不是雷鋒那個做好事可以不留名的時代，別人會以為你圖謀不軌，活在這個需要花一塊錢買一個讓別人證明我沒有實踐的實踐才是我這個寒假最大的悲哀，我知道社會如此的'假，可我不知道原來我也漸漸的被這個社會同化。
不知道是誰說過，我們中國當今高校培養學生更多的是奴性，我不想評論什么，更不想為這句話負責，但是我看到的更多的的確是奴性思想的萌發，這不需要我舉例來說明，眾人有目共睹，我只能說哀我不幸，怒我不爭。我們總是在最不恰當的時間做最不該做的事，從小開始，當那個應該充滿童真與玩耍的年代，我們卻在漫無天日的作業習題中度過，他們說，等你以后有的是機會玩，等以后有出息了，想怎么玩就怎么玩，于是，我們信了，就這樣半逼半就的熬過了我們的青澀歲月，當我們想擴張一下最為本源的人性情感時，他們說，小孩子不應該早戀，早戀是荒廢自己，等到了大學你想怎么樣就怎么樣，等有出息了，什么樣的女孩找不到，于是，我們信了，在習題與分數間奮斗掙扎，讓自己最為懵懂的青春歲月蒙上了千年不化的煙塵，好不容易到了畢業，我們想，該自由了，可以無憂無慮的做自己想做的事，可以為自己的目標而努力，該走進社會的走進了社會，想繼續求學的繼續求學，可是我們突然發現，再也提不起兒時玩耍的心性，我們突然發現，當初如童話般天真完美的愛情變的如此的勢利，我們突然發現，在大學的我們變的手足無措，我們越來越漫無目的，越來越跟風而行，在本該吃飯的時候為了各種各樣的社團活動而奔波，在本該睡覺的時候為了我們頹廢的青春而日日熬夜，在本該好好充實自己的這幾年，卻都跟風而動的盲目的找起了兼職，當然，各有各的說法，有人說這是在培養自己的社會工作能力，有人說這是在充實自己的生活，有人說……我真的不想再去想那么多，我不想去評價些什么，我不想再去分析這不如我所愿的生活，我只是想問，那些青蔥歲月一再壓抑自己本性，迷失自己目標的人，你們的生活在哪里，你們的大學在哪里，寒假變得不像寒假，大學變得不像大學，這是本該被我們所擁有的生活嗎？說是說我們有著全市高校最好的圖書館，可還有多少人在那些至美的文字中流連，有誰在那安逸的世界中沉醉呢？在這個社會的人每一個都變的一成的浮躁，有多少人知道自己真正該做些什么，有多少人知道自己應該為了什么而努力？
我的寒假實踐報告，呵，就如同上面說的那樣吧，可能我是不想做這些東西，可能我就是為自己的懶惰找借口，可能我真的不適合這樣的一種社會，可能這不是我所應該追求的，是吧，我該找自己的路，我該認識自己的人生，我該明確自己的目標，我該知道自己要干什么，這就是我寒假所得到的吧。
寒假活動小結 篇16教學是教師本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養和教育教學業務能力，為提高學校教育工作質量奠定基礎。這次為期2天的暑期校本培訓，學校從輕負擔高效能、基本功技能提高訓練、及教育科研能力培養等諸多方面對全校教師進行了培訓，現將我的參訓體會小結如下：
一、更新教育觀念：這次校本的培訓，把我帶入了一種求學的氛圍。俗話說：“逆水行舟不進則退”，要在教學這片土地上找到自己的樂園，學習才是唯一的路！我曾經一直認為在教學上能出成績的教師就是好教師。因此，我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課后總結、批作業、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入，我深深地意識到：一名優秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那么，他的教學在達到一定程度后就難以提高了。而要想成為一名優秀教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以今后，我會更加努力，不斷搜集各種教育信息，學習新的教育理念，增長專業知識。同時，我還要注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
二、在反思中進取：美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗，而不對經驗進行深入地反思，那么，即使是有20年的教學經驗，也許只是一年工作的20次重復。因此，現在的教學更注重反思的實效性。作為一名小學教師，努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導教學工作的同時，我們也不能忘了要時時反思。通過校本培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整自己；在進行微格教學片段、無生上課時，我都認真地準備，精心設計。上完課后，我都認真地進行了反思，反思這節課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課后小記，單元小結。我想，只要我堅持這么做，對我今后的教學工作一定會有很大的.幫助。
扎實的教學常規是作為一線教師最基礎的工作。為此，對照教師工作常規守則，我認認真真做好每項工作。備課是上好課的前提，是提高課堂教學質量的保障。雖然備課是電子稿，但這只是別人的適合別的班的學生的教學設計，是否適合本班學生，作為教師的我，不能實行“拿來主義”。因此，每次課前我都根據學生實際水平，借鑒他們好的教學環節，進行大面積的修改。上課面對全體，使每位學生都能參與課堂是老師的要求。所以在課堂上我很關注優生、中等生和學困生的課堂參與情況，對他們的要求有所不同。對于那些思想不集中，愛做小動作的學生，稍微難一點的問題，他們也不會回答，他們舉手很少，甚至不舉手，沉浸在自己的世界里。針對這種現象，我不會因為他們不舉手就不請他們回答問題，而是經常請他們回答比較簡單的問題，或重復別人的答案，讓他們在課堂上能經常參與其中，減少思想不集中的情況。對于優生，我總是把一些難的問題留給他們。中等生是最容易被忽視的，在課堂上我給他們一定的機會。課堂上我盡量做到讓每一位學生都參與進來。從學生的作業中最能體現一堂課的成功與失敗，也最能體現學生是否認真在學習。所以，每次的作業我都很認真批改。對于一些粗心錯的同學，我便在作業本上寫上“你好粗心哦”，對于有進步的學生，我便在旁邊寫一些鼓勵性的評語。如；你有進步了；今天的作業做的真棒，每天都這樣你的成績馬上就上來了等等。對于不懂的學生，我對他們進行面對面的輔導。對于態度極差，書寫很差的學生，我會嚴厲地批評，讓他們重寫。
三、專家指導撰寫案例：教學科研是每位老師必走之路。老師們都感覺到現在做老師好難，要教好學生，首先老師自己要不斷的學習，不斷的反思。為此，學校特意聘請了專家給我們指導“如何撰寫教學案例”。在專家指導后，我們才更清楚的了解到該怎樣寫案例，怎樣的案例值得寫。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發展的需要而不致于落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力。在今后的教育教學工作中，我將努力改善自身，不斷學習先進的教學理念，不斷反思，不斷提升自我！
寒假活動小結 篇17在這夾著春意的冬天，一年一度的寒假即將結束，迎接我們的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的4個星期就有一個星期是在過新年，而剩余的兩個星期又要被復習、做作業、預習所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
作為三年級的學生，這個寒假非常重要。這段時間既是充分休息調整的時期，保證充沛的精力和體力迎接下學期的沖刺，同時更是找出自己的學習漏洞，及時彌補提高的最佳時間。根據自己在上學期考試的.成績和發揮，我把學習的科目大致劃分出優勢科目和劣勢科目兩類，并分別制定了學習計劃。
保持優勢項多練弱勢項
首先，我先對自己的學習情況進行自我分析，確定優勢學科，有重點地復習提高。我的理綜成績在班中比較靠前，所以我繼續加強這門學科的學習，把復習的重點放在對細節知識點的記憶鞏固上，比如高分子等。我的英語成績不夠理想，這也是成績提升空間較大的科目。我將英語列入劣勢科目，而英語學習要求循序漸進、日積月累，所以我安排了清晨起床和睡前兩個時段朗讀英語課本和課外材料，以及對聽力材料進行聽寫的訓練，每天上午安排2小時重點對閱讀理解和單項選擇進行強化訓練。走親訪友、外出旅游期間隨身攜帶了一本英語隨身酷，有空就讀，還時不時的脫口而出幾個句子或一小段文章！主要把上學期學過的知識進行重新回顧和整理，同時認真完成寒假作業。
堅持完成學習計劃
我根據自己的學習情況制定適合我自己的學習安排，當然計劃是靈活的，特別是春節期間因為臨時的事情而做出改變，但最關鍵的一點是能夠堅決去執行，沒能及時完成的計劃內容及時地補上。
充分利用這個假期休息好、學習好，為下學期的到來做好準備。學習累了應該適當放松，不是用看電視和上網來放松，做做家務、鍛煉身體都是不錯的放松方法。
這就是我的寒假生活，有苦也有樂。
寒假活動小結 篇18我校在寒假前制定了切實可行的計劃，確立以德為首的教育宗旨，本著讓全體少先隊員在寒假期間開展好各種教育活動的原則，以開展“快樂春節行”“文明安全行”“寒假讀書樂”活動為載體，以家長監督為主要手段，力爭培養隊員的創新精神和實踐能力，樹立終身學習的觀念，使全體學生渡過一個文明、安全充實的寒假。現將活動情況小結如下：
一、領導重視，精細安排
結合我校的實際情況，按照要求開展有意義的寒假活動。我們努力做到集體組織與個體實踐相結合，學校與社區相結合，學校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。
二、活動開展得有聲有色，頗有成效。
1、新華路小學記者站在宣化區教育局的組織下選派兩位輔導教師康雅玉（德育主任）、章巍山（大隊輔導員）帶領22名獲獎小記者于20XX年1月22日至25日到北京參加頒獎儀式暨冬令營活動。
本次活動過程組織嚴密，碩果累累。在保證師生安全的基礎上，同學們增長了見識，豐富了體驗，每人每天寫了一篇活動日記。還獲得了本屆大賽名譽主任中宣部原常務副部長、中國文化扶貧委員會主任徐惟誠、大賽組委會主任共青團中央全國少工委副主任少年部部長張學軍、團中央中國少年兒童新聞出版總社社長李學謙、大賽評委會主任中國少年兒童新聞出版總社副總編、中國人民大學中國少年報社少年新聞學院院長盧勤及相關資深知名人士的親筆簽字，對學生很是激勵。
2、一至六年級開展了“讀一本好書，摘抄錦言妙語”活動。每位同學至少讀了一本好書，每人寫讀書筆記1篇；六年級每人寫讀書筆記2篇。開學初就學生的讀書情況進行了統計，并進行了評比，將優秀的作文（每班三篇）向《中國少年報》投稿，并根據學生表現，做好《中國少年報》的小記者站候選人的選拔工作。
3、學校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學到很多書本上學不到的東西，可以感受到服務于他人的那份快樂。今年寒假，我校就為學生提供了這樣一個體驗的好機會，讓學生參與了“快樂春節行”的活動。各中隊學生每人都能積極參加公益勞動，獲得了所在社區的好評。如利用假期為社區老人表演在學校學到的新本領，給他們講一件學校里新近發生的趣事，為他們做一件力所能及的實事，給他們送上一句真誠的祝福；如：有些同學給手拉手小朋友寫了一封信，交流一年來的成長與快樂，給他們寄上一張自制的賀卡，捎上新年的問候等等……此外，一些假日小隊的隊員們也不甘落后，自發組織了清理草坪街道、撕廣告紙、掃樓道等社區義務勞動，以自己的行動為社區奉獻一份力量。
4、全校同學均能在家積極主動承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的孩子在家主動承擔了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動撿碗、洗碗；有的孩子主動為父母捶背按摩；有的孩子自己的.衣服自己洗……很多家長在給學生的評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民”。
5、這個假期，同學們均為自己制定了一個鍛煉計劃：每天能堅持鍛煉，有的晨跑、有的打球、有的跳繩、有的踢毽子……提高自身素質，養成有規律的生活習慣。
這個寒假，學校德育、少先隊組織的活動和豐富多彩的社區活動以及隊員們自發組成的假日小隊活動讓同學們的寒假生活變得既充實又愉快。使同學們在玩中學，體驗了自然和各種實踐活動，得到了快樂，也獲得了健康成長。
寒假活動小結 篇19一個多小時的車程就夠讓我思維遲鈍，昏昏欲睡，突然打開的車窗一陣涼風灌入，收費員的一聲：〃新年好！〃，于是我被拖進了一陣混亂的過年氣氛中。
迂回盤旋半空的立交橋，毫不遜色于上海。整齊的照明燈與兩旁低矮農舍形成鮮明對比，建造中的高樓頂部掛著鮮紅橫幅：“封頂大吉”，三輪車仍在寬闊的四車道馬路邊突突行駛，不時冒出一陣白煙。
車速慢了下來，在一片新建的所謂的`“花園廣場”邊，一聽這名字便充滿了城鄉結合的違和牽強感。不知是幾年前來這里，滿眼還都是紅圈之內醒目的“拆”字，誰知多少回鄉之人的心會被刺痛。
不認得了，親戚們連呼昔日孩子一個個長大變樣，的確，我也不認識這里了。“妹妹聽得懂蘇州話伐？”
“聽得懂，不大會說……”可我聽不到那埋藏在街頭巷尾的陳年故事，只盼無論多久之后它們還會在那兒。
鞭炮，歡笑，壓歲錢，也許還有在爭議中舉步維艱的春晚，這些都是人們的春節記憶。一邊和同學在電話里嘲笑著充滿鄉土氣息的臺詞，其實是被那些看似尷尬的溫情戳中了，和諧總是在矛盾中產生的么。
有畫面可考的，今年的記憶。
寒假活動小結 篇20寒假，對于小學生、初中生和高中生來說，放假，無疑是一個好消息，因為一放假，我們就可以“high”了。
剛放假，媽媽帶我去了“新馬泰”，就是新加坡、馬來西亞和泰國，一共十天。去泰國，我們主要看了人妖，她們很漂亮很漂亮，一丁點兒都不像個男的。后來，又去了新加坡，到那兒主要是購物，因為那有遠近聞名的藥——千里追風油和東革阿里。最后去的馬來西亞，那很臟，那的人也很臟，尤其是他們的手。據我了解，泰國最好玩，新加坡和馬來西亞主要是購物，所以很無聊。
旅游回來以后，趕了幾天作業，就要過年了。
我們這次過年和往常一樣，回老家和爺爺奶奶、叔叔嬸嬸一次過。今天過年，家里特別熱鬧，因為嬸嬸又生了一個孩子，家里喜氣洋洋的.。
從老家回來的第二天我就過生日了，我的生日在情人節——2月14日。 在那天，外面有好多人放鞭炮，我都感覺是在為我慶祝生日一樣，好高興！
現在，過了年，一切又恢復了正常，我又要開始寫作業、學特長了。一整天忙忙碌碌，但又樂在其中，這是放假特有的感覺。不過該收斂收斂了，因為馬上就要開學了。 總的來說，我的假期是非常充實的哦~
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