環保知識競賽策劃書
什么是策劃書？策劃書是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，并高效地指導實踐行動。
環保知識競賽策劃書（精選7篇）轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？需要認真地為此寫一份策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的環保知識競賽策劃書（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
環保知識競賽策劃書1一、活動主題
大學生環保知識競賽
二、活動目的
為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的動態，加強對能源知識的的理解與應用。
三、活動主辦方
新能源協會
四、活動對象
遼寧石油化工大學在校學生
五、活動時間
初賽：xx年12月3日下午2：00
決賽：xx年12月6日下午2：00
六、活動地點
三教405
七、參加要求
參加者不要輕易退出比賽
活動流程
（一）初賽：
筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鐘。
參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。
（二）決賽：
進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。
第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝<唱歌，跳舞>也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。
第二輪：前十組抽簽，與后十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進入第三輪比賽
第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。
八、獎項設置
一等獎：一組（3人）
二等獎：兩組（6人）
三等獎：三組（12人）
九、注意事項
A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。
B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。
C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。
D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期準備
1由新能源協會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2準備初賽、決賽題目和評委問題。
3邀請主持人，攝像師并準備PPT。宣傳部派人員寫稿。
4辦公室準備3瓶水，5支筆，5張A4紙。
5制作并打印簽到表和評分表。
當天安排
1 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。
2 確保一切正常進行，并開始競賽。
3 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。
4 活動結束后把獲獎及參與人員統計好并做好會后記錄。
活動后期總結
1 當日比賽概況記錄
2 活動總結
3 活動資料匯總
4 確定比賽結果公布
環保知識競賽策劃書2一、活動主題:
百科知識風暴競賽
二、活動目的:
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的資料涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點:
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知
復賽時間和地點:4月17號
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象:
經管系全體學生
五、報名時間:
4月1號——8號
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程:
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排:
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲資料為
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
b、能夠五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)能夠請現場的觀眾作答，也能夠打電話給自己的任何一個親朋好友幫忙你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(7)宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排:
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經費預算
環保知識競賽策劃書3一、活動目的：
宣傳環保知識，增強環保意識，提高大學生環保道德素質，激發當代大學生為建設社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題：
環保!從點滴做起
三、活動時間：
初賽(兩場)
決賽(一場)
四、活動地點：
五、活動范圍：
環科系xxx，xxx級學生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。
七、主辦：
西南林學院環境科學與工程系團總之學生會
八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有
(一)1.報名時間：xxxxxxxxxxxxxx
2.報名地點：5幢附101
3.報名條件：本系xx，xx級學生，第一、第二黨支部全體成員
4.報名要求：在規定時間內按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。
(二)賽程安排：
初賽
1.時間：xxxxxxxx
評委、主持人(待定)
2.將參賽隊伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線兩支隊伍進入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日1800、b組為月6日2000(時間如有變動則另行通知)。
4.活動流程：
(1)必答題：
a、題型：選取題(單選);
b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡答題
b答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關題
a、題型：混合題型
b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選取“答”或“不答”中級題目，選“答”則答對分數累加，答錯本輪得分為零;若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風險題
a、題型：問答題、簡答題
b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選取并回答。分值不同，相應難度也不同。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也能夠進行回答，回答時間為一分鐘。
5、評分標準
(1)各隊初始分均為300分。
(2)必答題：每題10分
(3)選答題：每題20分
(4)闖關題：初級題：10分
中級題：20分
高級題：30分
(5)風險題：20、30、40分(三類)
6、比賽結果：以得分最高為優勝。
(三)注意事項
(1)參賽隊伍務必提前半小時進行簽到，如果在規定時間后半小時不到場，則視為棄權。
(2)按事先規定順序入座，如有變動則視為違規。
(3)參賽隊員在答題過程中，不得使用不禮貌語言，不得四處游走。
(4)如在規定時間內未回答完畢，則按已回答資料進行評分。
(5)如比賽結束出現兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。
(6)主持人將當場宣布進入決賽的隊伍名單。
(7)參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
環保知識競賽策劃書4一、活動說明：
（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1、主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
2、參賽對象：院全體同學
3、比賽時間：20xx年4月24號晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）
4、比賽地點：A101、B104
5、比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6、活動流程：本次活動共分兩個階段進行：
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員于4月21號之前由團支書統一報名。
<2>4月24號晚上7：00—8：30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。參賽專業人員名單于20xx年4月21號晚10：00之前由團支書統一報給。
三、獎勵設置：
一等獎1名（獎金100元及獎狀）；
二等獎2名（獎金80元及獎狀）；
三等獎3名（獎金60元及獎狀）
福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
環保知識競賽策劃書5一、主題：
讓地球充滿生機，讓校園充滿綠色。
二、目的和意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識，提高小學生的環保意識，使小學生們自覺愛護小學生園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。
三、參賽對象：
1—6年級學生
四、賽事內容及程序：
比賽時間：20xx年4月23日
1、 組隊原則及要求：以班級為單位組隊，各代表隊由5名學生成員組成，各隊名單于2月13日前報到辦公室；
2、內容：由學校里統一負責制定試題。
3、活動程序：
（1）領導致開幕詞；
（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；
（3）必答題部分；
（4）搶答題部分；
（5）風險題部分；
（6）嘉賓、專家做點評；
（7）宣布比賽結果，頒發獎品和證書；
（8）比賽結束，退場。
4、競賽規則（見附錄）
5、地點：多媒體報告廳
五、評分方法：
1、要求和原則：答對的給分，()答錯（不答）的不得分。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
六、獎項設置：
根據比賽成績以年級為單位設集體獎，其中各年級組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發獎品及榮譽證書。
七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對由工作人員發給紀念品。
環保知識競賽策劃書6一、活動目的
為進一步提升學生素質，在校內外體現講公德、講文明、愛環境，樹立環保節能意識，通過本次活動，提高學生參與社會實踐和公益活動的能力，共創“節約型”的和諧社會。
二、活動主題：
讓綠色家園更美好
三、參加對象：
三—六年級學生
四、競賽方式
1、競賽分為筆試初賽、現場答題決賽二部分；
初賽：三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環節，計總分。總分前六名的班級進入現場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優勝者代表本班，參加學校的`現場答題決賽。
初賽時間：5月11日
2、決賽：校級決賽采取現場答題的方式，分為必答題、搶答題、風險題，三輪過后，根據現場分數決出一、二、三等獎。
決賽時間：5月19日
地點：多功能廳
五、獎項設置
個人：按年級參加人數的10%設置獎項。
團體：按參加班級數的30%設獎。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、競賽要求
1、請各班根據校園網上《環保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握，做好參賽準備。
2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。
3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場，進行臺號抽簽，熟悉機器，了解規則，遲到者做棄權處理。
環保知識競賽策劃書7一、活動背景
我們只有一個地球，以往的發展使人類獲得了巨大的特質和精神財富，但是人口的過速增長及環境利用的無序、無度又使人類的發展陷入了前所未有的困境，不僅僅社會經濟受到影響，還危及人類自身的生存安全。
環境問題是一個重大的時代問題，作為發展中的社會主義國家，我國人民在現代化建設的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環境形勢。我們作為新時代的大學生，有著特殊的社會地位，更就應肩負起可持續發展的重任。
二、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十八屆三中全會精神為主線，認真貫徹落實科學發展觀，實現資源的可持續利用。
三、活動目標
21世紀，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環保已成人們茶余飯后談論的焦點。
忙于學業使得現代學生變得對很多事物逐漸失去興趣，甚至變得麻木，這些都讓本該承擔的社會職責被淡化，透過開展此次環保知識競賽，讓學生們從了解環保知識開始，倡導綠色環保新風尚，身體力行實踐低碳生活，用心引導時尚、健康、環保、向上的生活理念。
為了提高大學生對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，我院借著這股流行風，倡導大家開創思維，把環保理念帶入生活，由興趣引發對“低碳環保”的實踐中來!同時喚醒大家在日常生活中的減碳環保意識，從我們個人做起、用實際行動響應環保、實現低碳生活，保護我們的生態環境，創造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。
四、活動時間：
20xx年5月
五、活動對象
南京理工大學全體本科生
六、活動地點
藝文館多功能廳
七、活動資料
1、前期宣傳
(1)制作關于此次環保知識競賽的宣傳海報，在明苑食堂和星苑食堂及各個宿舍小區的公告欄張貼海報;
(2)在明苑食堂和星苑食堂設置一個環保知識競答和報名的點，現場進行答題領獎和填寫報名表的工作;
(3)制作宣傳單以及環保小貼士，深入到各個宿舍進行環保知識的宣傳，并開展小范圍的環保知識有獎競答活動;
(4)充分利用網絡平臺，申請微信或微博公共賬號，在海報和宣傳單上加入二維碼，掃描二維碼關注公共賬號，公共賬號定期發布關于此次活動的最新資訊;
2、組織報名
利用各學院學生會和團委的群眾基礎，在其協助下用心組織各學院學生報名工作，具體的報名方式如下：
(1)網上報名：
①可透過微信或者微博平臺報名，找到公共主頁后，
在提示下在指定位置下載報名表和環保知識題庫，將填好的報名表發到負責人處，郵件題目為“環保知識競賽個人報名——xxx”
②將報名表格發送至公共郵箱xxxx@xxx，并由負責人統一將競賽題庫發至參賽者郵箱;
(2)常規報名：可透過現場填寫報名表，報名表統一收齊后交至負責人處，負責人根據報名者帶給的聯系方式統一將競賽題庫發至參賽者郵箱;
(3)報名表見附件1;
(4)環保知識競賽題庫見附件2;
3、競賽規則
本次知識競賽資料豐富，競賽將采用攻擂模式，將分為攻擂者和守擂者，攻擂者與守擂者進行一一對戰，若攻擂者獲勝將會成為新的守擂者，任何一方失敗將會被淘汰，同時每擊敗一位受累者都可獲得其背后的小獎品，連續戰勝5名攻擂者的守擂者將獲得銀色戰神榮譽，最終站到最后的為最終獲勝者。每次答題時間為20秒。本競賽題目涉獵環保知識的各個方面。
4、活動流程
初賽：
面向全校同學進行自愿報名，能夠透過我們在明苑廣場設立的現場報名點進行現場報名，也能夠透過向我們的網絡平臺報名，初賽采取筆試的形式，根據報名人數安排初賽考場，試卷題型為20道選取題，時間為15分鐘，資料為環保相關知識。根據筆試成績，從上到下前8名參賽者進入決賽，筆試第一名者為決賽第一位守擂者。決賽：
賽前準備：
(1)決賽前讓選手準備好體現自己個性的一個詞語，我們會張貼在選手參賽桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，從而決定自己挑選攻擂者的順序。
(2)上場前選手將進行自由隨機抽簽，決定自己的號碼，并且佩戴好我們準備的號碼牌。
(3)鼓勵選手穿著體現自己個性的服裝，展現自己的個性面貌。
(4)比賽需要一男一女兩名主持人，主持人務必詳細了解比賽規則，熟讀將用于比賽的題目。
(5)我們將會建立一個大約有5000道題的題庫，并且在決賽前三天發給選手，以讓選手有準備范圍。
比賽流程：
(1)選手入場，一男一女兩名主持人介紹比賽規則，同時在屏幕上展示比賽規則。
(2)選手依次用一句簡短的話語介紹自己的參賽宣言，讓觀眾也讓對手快速了解8位參賽者。
(3)主持人宣布比賽正式開始，進入比賽答題環節。
(4)答題環節：
①守擂者隨意從攻擂者中挑選1位進行輪流答題進行PK賽。被選取的攻擂者根據自己的個性詞語進行自我介紹。
②由主持人念問題，在問題念完之前禁止答題，雙方不論在哪方面規定20秒內沒有正確答題就算輸，同時屏幕上會出現我們用Flash制作的20s倒計時動畫，以增加現場的激烈氣氛，也讓觀眾更加的直觀看到比賽時間。
③守擂者有1次求助權和1次免答權，求助方式為指定現場中的一名觀眾代替回答，使用求助權時不受時間限制，若使用求助權后仍未回答對問題則守擂者告負。免答權能夠將題目推給攻擂者回答。
④雙方獲勝的一人將作為攻擂者繼續挑人進行比賽，告負的一方則結束比賽退場。
⑤答題站到最后的參賽者為勝利者，將獲得終極大獎，攻擂者每打敗一名守擂者，則可獲得這位守擂者背后所帶的獎品。
現場互動階段：
在場上還剩下3名攻擂者時，由現場觀眾抽選問題作答。若答對主持人所念題目則可獲得小禮品一份。之后插播一首現場演唱的歌曲。這個有待商榷
4、頒獎儀式
對最后攻擂成功的參賽組成員發放獎品，并對其他參賽者發放紀念品。
5、環保倡議書宣讀儀式環保倡議書見附錄3。
八、活動籌備
1、場地準備：藝文館多功能廳舞臺(具體狀況待定)
2、特殊人員安排：評委、嘉賓(具體名單于賽前一周前最終確定
3、物資籌備表
九、突發狀況及解決辦法：
1、活動進行期間的非人為因素：為了確保活動的順利進行，執行團隊中將成立一個專項處理突發狀況的機動應急小組，他們將負責處理例如：活動期間下雨、人員意外損傷、活動物資到位等事件。
2。晚會比賽過程中觀眾眾多：由體育部派出工作人員維持現場秩序，防止突發事件。
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