試用期轉正的工作總結范文

尊敬的領導：

　　您們好！我于2015年10月09日起任學生科輔導員一職，在充實與忙碌中，至今已有一段時間。在領導的關懷指導下、在同事的幫助下，我逐步適應了新的工作環境，熟悉學校的的工作流程。去年我曾在廣州華商職業學院擔任會計系輔導員一職，并在學年末獲得優秀工作者，優秀黨員等稱號，因此在學生工作方面或多或少有一些經驗可循，了解學生的特點，對學生的各種表現有一定的心理預期，因此能夠很快的融入到現在的工作中，現將試用期間的工作情況總結回報如下：

　　一、面對新的工作環境，我首先是熟悉工作職責、工作流程及學校的各項規章制度。學峰教育是一所全日制自考學校，

　　不論是學校還是學生都有著自身的特點，不同于其他學校，學峰強調每個員工都要獨當一面，要求高效的辦事效率以及一絲不茍的態度對待學生，對待工作。因此，我時刻提醒自己客服懶惰，提防松懈，本著學習的態度對待領導同事，負責的態度對待同學，嚴格以身作則，樹立在同學中的威信以求更好的管理學生、服務學生。

　　二、作為學生新的老師，有必要首先讓學生認識老師、了解老師，因此在接任2014級（大二）學生的初期，我就通過

　　各種途徑建立與同學彼此信任的關系，只有樹立威信才能領導學生，只有負責任我才能取信于學生。

　　1.主持召開新的班會，讓處于管理空白的大二年級感受到來自學校和老師對他們的關注和關心；范文TOP100同時選出新一屆的班委會成員一改往日班級懶散松懈的氛圍，讓班級工作走上正常的軌道。

　　2.通過和學生干部的聊天交流，了解學生特點，了解班級情況。我們的學生都是有志于取得更高學歷的同學，他們渴望能夠通過自己的努力提高自己的學歷水平，但是畢竟學生素質參差不齊，所以有必要為他們營造一個氛圍濃厚的學習環境。在談天中，了解班級人數，男女生構成比例，以及走讀生人數，班級出勤情況等等。

　　3.走訪宿舍，查看學生的`生活情況，解決他們遇到的困難，和學生做朋友，建立彼此融洽的師生關系。

　　三、極深入學生群體，了解學生特點，從而制定適合、有效的工作方法。接手的是新的班級，首先建立和學生之間的

　　相互信任，熟悉班級情況，積極發揮班干部的領導模范作用，讓各班委各司其職，根據分工處理好自己的工作，防止出現一人累死，他人旁觀的班委團體，全面做好班級工作。

　　四、嚴格考勤，組織活動。通過到課率檢查督促學生回歸課堂，提高考證率，并且鼓勵班級積極參加學校活動，達到 提

　　高班級凝聚力，促進同學間交流的作用。

　　每個學生都代表了一個家庭的期望。每個學生背后都有一個家庭的付出，因此作為老師，作為輔導員責任重大，無論生活、學習、思想、心理上，每個學生都需要我們認真對待，關于學生的事情無小事。在領導的支持和指導下，我及時較好的完成了各項工作。但在工作的過程中，我也存在不足，比如沒有關注到所有同學等。高校輔導員工作是一項責任重大的工作，需要以正確的態度對待，以高度的責任心投入。因此在接下來的時間里我會繼續努力，積累經驗，力求把以后的工作做得更好。

　　以上是我試用期間的工作總結，鑒于以上表現，特此總結并向學校領們提出轉為正式員工的申請，懇請得到批準！

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