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怎么在作文中把動物寫活了呢 怎么在作文中把動物寫活了下來
日期:2023-03-20 14:29:41    编辑:网络投稿    来源:互联网
怎么在作文中把動物寫活  同學們都很喜歡動物,有的還親自飼養動物。可是,有的同學寫起動物來卻一點兒了不生動。那么,怎樣才能讓動物栩栩如生地躍然紙上,把動物寫“活”呢?  
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      同學們都很喜歡動物,有的還親自飼養動物。可是,有的同學寫起動物來卻一點兒了不生動。那么,怎樣才能讓動物栩栩如生地躍然紙上,把動物寫“活”呢?

      一、仔細觀察

      我們要做生活的有心人,平時多接觸各類動物,如雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬……有條件的還可以精心飼養這些動物,留心觀察這些動物的`外形特點、生活習性,做好觀察筆記,才能對這些動物了如指掌,胸有成竹。

      二、抓住外形特點

      動物的外形,包括動物的頭、眼睛、嘴巴和皮毛顏色等。抓住了動物的外形特點,就能給讀者留下深刻的印象。如《我和企鵝》一文:“最漂亮的是金企鵝,嘴是金黃色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝。”文中,作者抓住了金企鵝嘴、頭部的顏色特點,且寫得生動、具體,所以突出了金企鵝的可愛。

      三、注意描寫動物的生活習性

      動物有很多種,每種動物都有各自的特點、生活習性。如貓喜愛夜間活動,喜歡抓老鼠;翠鳥喜歡停在水邊葦稈上,注視水中魚的動靜,愛貼著水面疾飛;燕子喜歡在屋檐下做窩……抓住了動物的生活習性,才能把動物寫得活靈活現。

      四、巧妙運用動詞

      如《翠鳥》一文:“翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。”這里作者運用了“蹬開”、“叼起”、“貼著”、“飛走”幾個動詞,把翠鳥寫得栩栩如生,惹人喜愛。

      五、運用修辭手法

      如《我和企鵝》:“還有一種企鵝頸部有一圈黑毛,好像系帽子的帶兒,叫帽帶兒企鵝。”用“系帽子的帶兒”來比喻企鵝“頸部有一圈黑毛”,多么生動得體啊!

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