梧桐樹葉作文小學五年級作文文
秋季作文里面的植物最好寫的除了楓葉，還有梧桐葉。以下是百分網小編給大家帶來梧桐樹葉作文范文，以供參閱。
梧桐樹葉作文篇1小時候，我看見那些見物思人的文章總是寫得很傷感，我總是會認為他們在無病呻吟，華而無實，咱們還會上我們的課本呢?也許是我太小了吧，不明白，而現在，我發現我錯了，因為我從沒有嘗過那種滋味兒罷了。
————題記
學校為了給我們一個好的學習環境，將許多地方都綠化了，加上四周的樹林，學校活像哈利波特的魔法學校，
只是少了高高的城堡。
在教室的對面，有一塊大大的草坪，草坪上還有一些不知名的花。夏天吃過晚飯后，同學們都會來這里聊天，學習或者打鬧，它是我們的露天教室。在這塊草坪的旁邊，有一排整齊的梧桐樹，每一顆樹都很茂盛，樹下很是舒服，很幽靜，涼爽。也許正是這原因，同學們都不喜歡這
一顆顆梧桐樹整齊的站著，每一棵梧桐樹上都有學姐學哥們留下的痕跡，原來，也有人來過。
我們是在這兒認識的，你說你喜歡這，喜歡這兒的幽靜，風吹過樹的聲音，是世界上獨一無二的聲音。你說這話時很憂傷，像現在的我一樣。于是，我們從談學習到談心，訴說你我的煩惱或一些值得高興的事情，不過我記得我們好像沒有煩惱，任何事物在我們這里都會變質，笑上千遍萬遍。風吹來，樹又開始沙沙作響，是在為我們助興，位為我們拭去那大滴的汗水讓我們笑得更痛快，你學習好，卻不在乎和這個中下等的學生做朋友，上帝對我甚好。
一天，太陽躲到云里去了，只生下一絲光芒，風吹的很大，我有一種不詳的感覺······
我和你依然走向那一排梧桐樹，大笑一會后，你突然沉下臉說:“哎，我要轉學了。”我聽了不經大笑說：“拜托，不要裝了啦，我已經看出來了，不過有進步哦!”你大笑說：“上帝呀，你怎樣看出來的，你不知道，我練了好久呢······"
過了好久，你又提起了，太陽已不見，我知道了你真的要轉學了，欲哭，卻無淚，眼淚在我們笑的時候已經干了。
你走了，離開了我。
今年的夏季，我獨自一人徘徊在梧桐樹下，回憶著我們以前的時光，笑笑，笑笑，開心的帶著眼淚笑笑······
梧桐樹葉作文篇2秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細地觀察著。
啊，我發現了：春天的時候，它穿著綠裙子;到了秋天，它就迫不及待地換上了黃色的運動衫，真神氣!我又發現了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的.懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經養育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人!
思齊提示：沒有生活，就沒有作文;有生活，卻對生活不進行認真觀察，也寫不出好作文。這篇習作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細地觀察，怎會發現春秋兩季其色彩的差別，又怎會發現它像什么?當然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因為能在仔細觀察的基礎上展開豐富的聯想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認真觀察你感興趣的事物和現象開始吧!
梧桐樹葉作文篇3放下手中沉甸甸的書本，我輕輕地嘆了口氣，正要拿著包離開辦公室，突然一晃眼瞟到教學樓旁那高大的法國梧桐。
我不由自主地走了過去。法國梧桐，筆直的身軀，青澀的樹皮，松散的樹枝，稀稀拉拉的樹葉，又一片一片凋落下來。
我趴在窗口，像個真正的小孩子那樣，愣愣地看著那條校園小路上一排排的大梧桐樹，還有那樹下零零散散的樹葉。這個秋天，除了那美妙的菊，花兒都枯了，那梧桐就站在那兒，也不抱怨一聲兒，就是傻傻地站在那里。我不用太天真的比喻，說什么‘衛士’之類的，我想用個童話點的――孩子。它們就是一群孩子，不是嗎?他們是前年才種上的，算起來才3歲，還真的很稚嫩。
我又說起孩子這個話題了。說到孩子，就想起，我幼年時學校旁那一棵高高大大的中國梧桐樹，還有樹下那一群拾梧桐樹葉的孩子――哦，還包括我。記得那時候，我們特別喜歡那棵梧桐樹。那時候，我們都覺得梧桐樹好高哦，高得頂到天啦。老師們總是喜歡撫摸著樹干，嘆著什么氣。哦，我明白了，那上面，有丫頭刻的兩個字“學習”。那個地方，當初是被九歲的丫頭刻的。她一筆一畫，輕輕地刻著。對于丫頭，我除了這件事，僅能再回憶起一件事：原來丫頭坐我后邊兒。我左邊兒是娟子。娟子和我總考一二名。上課什么都懂。丫頭可不一樣，每次上課，都是總要提幾個在我們看來傻癡癡的問題。比如什么那個小數點為啥不往后移啦，那個字為什么不能加點啦……每次都讓我們啼笑皆非，覺得
她是個笨蛋。但是有一次考試，丫頭破天荒地考了個第一。我攥著那張僅比丫頭少1分的卷子，看著丫頭那樂憨憨的笑臉，決定再不嘲笑人。
關于丫頭，我就想不起來什么了。又說說那棵梧桐樹吧。自從丫頭在上面刻字，樹就經常無緣無故地“流眼淚”，滴著黃色的液體。我們都拿袖口去擦，去抹，每次等液體停滯不再流動時，我們就會抱著樹干大笑。那時候我們還傻呢，就想著世界上有沒有像梧桐樹那么高的大樓，甚至有沒有那么高的人。
我們揀梧桐樹葉，有好多好玩兒的事哩!起初，只是為了拿些回家好看，再后來花樣就多了。我們比誰揀的快，揀的多，還用衣服包起來，拿回家，拼成好看的圖案送給老師，甚至有人想要拿去賣。可是，老師笑著拍拍她的頭：“唉，這個是不行的。”不過，最有意思的，就是我們和樹葉說話了。
我們是一群天真的農村孩子，每天把心事埋在心底，面對父母即使有再多的不高興也要忍耐下去。這樣，我們的話兒就只有告訴我們最親密的朋友――樹葉寶寶了(我們喜歡這樣叫它)。我們拿著小刀趴在布滿塵土的地上，一刀一刀小心地劃著，寫著，寫著自己的不高興，劃著自己天真的心愿。寫完了，就站起來，拍拍身上的土，又蹦跳著回家。
那會兒我和娟子，總是在樹葉上寫同樣一句話：“要考上大學，然后掙錢，把爸爸媽媽接到城市里去。”現在，我已經如愿了。
風兒輕輕地吹著，樹葉轉眼又掉了幾片。我恍惚意識到
，那個梧桐樹葉漫天飛舞的童年，已經一去不復返了。現在，我要做的，是好好生活，好好工作。
走到樓下，我禁不住走到梧桐樹下，揀起一片樹葉。拿起筆，在那微微發黃的樹葉上寫下兩個字：相宜。然后把它撒開，讓它隨風飄走。
相宜。那是我女兒美麗的名字。我將祝福她，在每一天，都開心快樂，就像我們的童年那樣――充滿天真與童趣。
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