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第一學期四年級班級工作計劃推薦理由 第一學期四年級班級工作計劃推薦語
日期:2023-03-14 23:30:10    编辑:网络投稿    来源:互联网
第一學期四年級班級工作計劃推薦  一、指導思想  以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良
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      一、指導思想

      以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

      二、 班級情況:

      四(1)班現有學生66人。女:30人,男36人,班內大部分學生文明守紀,勤奮上進,天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,學習自覺性差。此外,很多學生紀律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級師生共同努力,促進進步。

      三、奮斗目標

      近期:根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育,盡快使學生適應三年級下學期的學習,初步養成遵守課堂紀律的好習慣。

      中期:加強學生行規教育,培養小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識,為形成良好班風打好基礎。

      遠期:通過一系列教育活動,提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

      四、工作重點

      1.德育

      (1)通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

      (2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

      (3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

      (4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

      (5)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

      (6)結合“清明節”等各種節日,進行愛國教育;

      (7)“創建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展活動。

      2.智育

      (1)繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;

      (2)成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

      (3)在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

      (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動;

      (5)鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

      3.體育、美育、勞育衛生教育

      (1)布置美化教室,按月更換優秀作業,出班報;

      (2)豐富課余生活,培養興趣,積極參加假日活動;

      (3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

      (4)要求學生認真上好各專業課;

      (5)培養勞動技能,在家做力所能及的家務;

      (6)開展“擁抱自然,保護環境”的`活動。

      五、具體措施

      1.行為規范方面,正確指導行為規范使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規范的要求,并能付之于行動,特別是課間文明休息,做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規范的評比。 在學校對學生經常對學生進行安全,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等。

      2.對班級所有學生進行了家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行。

      3.積極響應大隊部的德育,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

      4.為了加強學生的身體素質,進行早晨的鍛煉,使學生健健康康地成長。

      5.在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,教會學生做好眼保健操。

      6.加強學生心理健康工作。

      (1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

      (2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康。

      (3)結合“后進生”的幫教轉化工作,把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合。

      因此:

      1.充分利用班會向學生進行思想。

      2.發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

      3.充分利用課堂40分鐘向學生進行。

      六、各月份的工作安排

      九月份:

      1.加強期初行為規范

      2.回家做一次家務,背誦一首有關中秋節的詩詞。

      3.教師期間,學生寫一封感謝信,對老師說一句感恩的話語。

      4. “迎國慶”手抄報比賽。

      十月份:

      1.國慶演講

      2.了解國慶節有關知識,知道新中國建立以來的巨大成就

      3. 寫字,背誦經典

      4.學生每人畫一張慶國慶的畫,辦一期有關國慶以及神七的手抄報。

      十一月份:

      1.校報、班報刊出

      2.期中質量測試、反饋

      3.預備各項競賽

      4.寫字、經典背誦

      十二月份:

      1.做好元旦文藝匯演工作

      2.各項競賽進入總復習

      3.校報、班報刊出

      4.寫字、背誦經典

      一月份:

      1.校報、班報刊出

      2.寫字背誦經典

      3.語文閱讀競賽

      4.數學智力競賽

      二月份:

      1.寫字、背誦經典總評、反饋

      2.期末考試

      3.做好三好學生的評選工作。

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