如何提高識譜能力
只有認識樂譜我們方能彈奏，那么如何提高識譜能力呢，下面小編為你支招！
如何提高識譜能力(一)抄譜。
有一個重要的學習習慣便是抄譜。演奏家通過抄譜可以系統地學習作曲家的作品，掌握作曲技法。而學生通過抄寫，會對樂譜的觀察更細致，對樂譜的反應更敏捷。如果再能發揮成年人的優勢，加上理性的分析，分析作曲家的作曲技法、曲式、樂句的旋律起伏及和聲的配置等，則效果更佳。
(二)培養整體識譜的能力。
所謂整體識譜是指一眼看過去，就能同時把握整個譜面的能力。有人可能會懷疑這怎么可能呢?但只要我們想一想樂隊指揮一目十行地讀譜，以及那些有著卓越視奏能力的演奏家們令人難以致信的視奏時，你就不會有任何懷疑了。
關鍵是看如何獲得這種能力。堅實的音樂理論基礎和較強的分析能力是成年人的優勢，經過一段時間的強化學習，就會有明顯的提高。其次要訓練眼睛的機能，使眼睛能如看畫一般一眼就能看到整體的譜面。
如何訓練呢?
1、集中注意力訓練。
2、視點訓練。
3、視點移動訓練。
4、擴展眼域訓練。通過訓練后，再將其應用于譜例訓練，效果會令你大吃一驚。
如何通過訓練提升孩子的識譜能力眼先手后
俗話說“眼明手快”——眼睛一定要亮，眼睛走在前面手才能夠快得起來——看譜的時候，眼睛永遠要看下一個小節，眼睛是將來時，手是現在時——手穩穩地跟在眼睛后面，慢慢養成一前一后兩條平行線并行的閱讀習慣。
就像大量閱讀是我們提高閱讀速度的基礎一樣，而有了量之后就很容易上升成質的飛躍。這聽起來難，而實際上生活中我們就是這么做的!當我們看書讀報的時候，老師常常這樣教我們，尤其是朗誦的時候要是碰上了跳到下一行的轉折點，眼睛更加是要先到下 一行，等著后面正在念的嘴巴，這樣才不會每隔一行停頓一下。
鍵盤盲“打”
不要來來回回地在譜子和鍵盤上檢查對應，一會看譜一會看手，這種來回檢查的習慣其實很不好，不僅不能夠提高看譜準確度，彈奏速度也會受影響。逼著自己記住鍵盤音的位置，從簡單的沒有大跳的曲子開始訓練自己對鍵盤的控制能力，要么只看譜不看手，要么只看手不看譜，很快就會像在電腦上盲打般的'在鋼琴鍵盤上 馳騁了。
小錯不要停
既然是追求快速識譜，就一定要在速度上做文章，養成一氣呵成的好習慣，不要讓自己容忍停停錯錯。一邊彈一邊猶豫還停下來檢查錯音的話，識譜速度就會很慢，思維就會停頓，這不是我們要訓練的目的，所以小錯不要停。
眼快手慢
我們的眼睛是有記憶功能的，盡量讓眼睛看譜的速度快一些，不要害怕手跟不上;當手彈奏的時候，動作小一些，貼著鍵盤慢一點兒彈，穩穩的一步一個腳印地練習。手眼的這種時間差其實是很寶貴的，手可以在下鍵的時候稍微喘口氣，這樣正確率會比較高。
細致觀察
不僅要在第一時間留意到音符和節拍，還要注意漸強、減弱、漸慢、重音記號等，也就是盡可能地把譜面上標記的所有細節都熟記于心，等到下手彈奏的時候，才不會丟三落四。
背奏優先
還沒有彈奏之前，養成一個習慣：先用眼睛掃一遍，在瀏覽的過程中就開始背奏，能記下多少就背多少。當開始在鍵盤上彈奏的時候，你背奏的本事越大你識譜彈奏的速度也就越快。
留心變化音
不要放過任何一個附點或者臨時升降號，提前準備好就不會出現多一拍少一拍的情況，對于一些臨時升降號，要提早做出上下黑鍵的動作，就不會出現臨時沖上去、再匆匆掉下來的黑鍵手指動作了。
忽略裝飾音
裝飾音說是不占時值，但是裝飾音在樂譜上存在著，有的時候還不止一個音符的齊刷刷站一堆，這樣一個個彈出來經常會讓識譜者把本來好好的節拍搞亂了，所以建議識新譜的時候可先忽略。
建議“多看譜”，彈這一個音(小節)時，眼睛就看到下一個音(小節)或后面的其他音;選擇一些相對短小簡單的曲目讓孩子練習(可從2～4個小節開始)等等。這樣孩子的識譜能力便能一點一點地在練習中提高了。
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